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| Profesor Nguyen Van Minh: La política para las personas con talento no debe ser extrema. |
En el Taller de consulta sobre el desarrollo de la Ley de docentes para implementar la Circular No. 20/2023/TT - BGDĐT, coorganizado por el Ministerio de Educación y Capacitación (MOET) en la ciudad de Ho Chi Minh recientemente, el profesor Nguyen Van Minh, rector de la Universidad Nacional de Educación de Hanoi, discutió políticas sobre capacitación, fomento, recompensa y homenaje a los docentes.
En concreto, en materia de formación docente, se prevé que la Ley del Profesorado estipule: «Las instituciones educativas universitarias tienen la responsabilidad de formar docentes para la enseñanza de sus especialidades mediante la contratación de candidatos que sean estudiantes con un título de licenciatura o superior en dicha especialidad; personas con un título de maestría o superior en dicha especialidad. Los gastos de matrícula y formación son asumidos por las instituciones educativas universitarias».
El profesor Nguyen Van Minh señaló las deficiencias de esta regulación cuando hay muchas personas que no tienen un buen título pero tienen una excelente experiencia.
"Por ejemplo, el profesor de matemáticas más joven de Vietnam, estudiante de mi escuela, no tiene una licenciatura con honores, pero posee una experiencia excelente, difícil de superar. Creo que no deberíamos ser extremistas al respecto", expresó el profesor Minh.
El rector de la Universidad Nacional de Educación de Hanoi enfatizó además que en la formación y el desarrollo de talentos, además de títulos buenos y excelentes, es necesario considerar logros sobresalientes en otras especialidades.
De hecho, desde hace mucho tiempo, las políticas de formación y atracción de talentos se han topado con dificultades incluso para aquellos con títulos buenos y excelentes. Las localidades y unidades tienen políticas para atraer talentos para trabajar en agencias estatales, pero no pueden reclutar a muchos debido a las regulaciones.
Además del hecho de que las personas talentosas "tienen miedo" de entrar en las agencias estatales debido a los bajos ingresos y al entorno de trabajo a veces inadecuado, las difíciles regulaciones de reclutamiento también han "obstruido" el ingreso de personas talentosas al sector público.
Por ejemplo, en Ciudad Ho Chi Minh, después de 6 años (desde 2018) de implementar una política para reclutar funcionarios y empleados públicos entre excelentes graduados universitarios y jóvenes científicos, el 18 de enero se reclutaron oficialmente las primeras 3 personas.
El Sr. Huynh Thanh Nhan, Director del Departamento del Interior de Ciudad Ho Chi Minh, dijo que en 2023, Ciudad Ho Chi Minh anunció el reclutamiento de excelentes estudiantes y jóvenes científicos para 63 puestos de trabajo, pero a través del proceso de recepción y selección de solicitudes, 4/10 candidatos registrados cumplieron con los criterios para participar en el reclutamiento.
"Los estándares para los graduados excelentes y los jóvenes científicos son muy altos", afirmó el Sr. Huynh Thanh Nhan.
En el Programa de Estudiantes Destacados de la Reunión de Líderes de la Ciudad organizado por el Comité del Partido de la Ciudad de Ho Chi Minh en 2023, Quach Thanh Vinh An, un excelente graduado de la Universidad de Derecho de la Ciudad de Ho Chi Minh, no fue elegible para la política de atracción de talentos debido a regulaciones que dejaron a Vinh An "incapaz de reaccionar a tiempo".
Vinh An es considerado uno de los estudiantes con mejores logros académicos en la Universidad de Derecho de la Ciudad de Ho Chi Minh hasta el momento, graduándose con honores tanto en Derecho como en Administración de Empresas, y fue el mejor alumno de la escuela en 2022.
Al graduarse, la estudiante se dio cuenta de que por mucho que se esforzara, por muy bien que estudiara y por muy bien que se graduara, todavía no estaba calificada para ser reclutada directamente en una agencia pública.
En consecuencia, además de graduados excelentes, el Decreto 140/2017 también estipula que los estudiantes deben cumplir 1 de 3 criterios: Ganar un concurso provincial/nacional de estudiantes excelentes, un premio olímpico o un premio nacional/internacional de ciencia y tecnología. Estos criterios suelen exigirse desde la secundaria.
En ciencias sociales, es muy difícil para los estudiantes cumplir con los estándares mencionados. Si quieren participar, deben hacerlo desde la secundaria. Sin embargo, en 2017 se emitió el Decreto 140; en ese momento yo era estudiante de primer año, así que era demasiado tarde para volver y cumplir con las condiciones mencionadas, expresó An.
La graduada con honores dijo que esta regulación es irrazonable considerando los esfuerzos que la estudiante ha realizado a lo largo de sus años universitarios.
Según las estadísticas de la Universidad de Derecho de la ciudad de Ho Chi Minh, de 1987 a 2018, la escuela tuvo 1 estudiante de posgrado excelente, para 2022 este número aumentó a 9 estudiantes, pero nadie ha cumplido nunca las condiciones para reclutar y atraer talento.
En muchos congresos, seminarios y programas sobre formación, fomento y atracción de talentos, muchas opiniones también han señalado las dificultades para atraer talentos y han recomendado que los organismos de gestión estatales introduzcan políticas más adecuadas y convincentes.
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