Para las zonas remotas, la educación es la mejor manera de escapar de la pobreza y tomar el control del propio destino. En la ceremonia de apertura esta mañana en el Internado para Minorías Étnicas de la Provincia de Gia Lai , el discurso del Presidente Vo Van Thuong contenía muchas tareas importantes y urgentes de la educación en esta tierra. El Presidente dijo que Gia Lai es una localidad con una posición estratégica muy importante y que el desarrollo de la educación y la formación es una tarea fundamental, la base para llevar a cabo otras tareas en el futuro. Por lo tanto, el Sr. Thuong sugirió que el Comité del Partido provincial, el gobierno y los departamentos y sucursales entren al nuevo año escolar para continuar comprendiendo completamente e implementando bien las políticas del Partido y del Estado sobre innovación fundamental e integral en educación y capacitación. Los departamentos y organismos aplican eficazmente las políticas del Partido y del Estado sobre la educación de los niños de minorías étnicas, construyen y desarrollan internados y semiinternados para minorías étnicas y escuelas generales con estudiantes semiinternados para eliminar activamente el analfabetismo de las minorías étnicas en las zonas remotas.

El presidente Vo Van Thuong habla con estudiantes del internado para minorías étnicas de la provincia de Gia Lai. Foto: VNA.

El Presidente también compartió sus sentimientos con los maestros, estudiantes y padres de familia de todo el país con motivo de la apertura del nuevo año escolar, no solo como Presidente sino también como "una persona que también fue a la escuela como los estudiantes, pasó tiempo de pie en el podio como los maestros y también pasó tiempo trabajando como administrador local". Con ello, el Sr. Thuong expresó sus preocupaciones y expectativas de que las agencias, departamentos, padres y la sociedad unan sus fuerzas para cuidar la carrera educativa y de formación del país. Según el Presidente, la creación de un sistema de internados étnicos en particular y el énfasis en la educación de los niños de minorías étnicas en general es una política que demuestra el pensamiento estratégico y la visión del Partido y del Estado. Se trata de una política de gran actualidad y trascendencia práctica. “Si educamos y capacitamos adecuadamente a los niños de minorías étnicas, sentaremos una base sólida para desempeñar otras tareas con éxito. Para las zonas remotas y los niños de minorías étnicas, creo que la educación y la capacitación son la mejor manera de escapar de la pobreza, progresar y tomar las riendas de su destino y sus vidas en el futuro. En cuanto a la localidad, si educamos y capacitamos adecuadamente, especialmente a las minorías étnicas, también contribuiremos a sentar las bases para la formación de recursos humanos de calidad para el sistema político , el mantenimiento de la seguridad política, el orden social y la seguridad en la localidad, y la promoción del desarrollo socioeconómico…”, enfatizó el Sr. Thuong. El Presidente también dijo que, debido al punto de partida y las condiciones de vida de los estudiantes de minorías étnicas, no son tan favorables como las de los estudiantes de las tierras bajas y las zonas urbanas. Por tanto, con el mismo programa educativo, las escuelas y los profesores deben prestar especial atención a los métodos educativos y de enseñanza; Hay que ser perseverante, tenaz, seguro, tener métodos pedagógicos adecuados a cada clase, a cada edad, incluso a cada niño. La misión de los profesores es ayudar a los estudiantes a desarrollar sus propias personalidades únicas y creativas. Para que cada uno pueda descubrir sus verdaderas habilidades, talentos y metas en la vida, y a partir de ahí esforzarse y practicar. Las escuelas y las autoridades locales deben procurar crear un entorno que favorezca tanto el aprendizaje como la acción; Además del currículo del aula, también se realizan actividades laborales, de producción, de entretenimiento, etc., que ayudan a los estudiantes a tener una comprensión más clara y completa de sus tareas de aprendizaje y de su desarrollo integral, y definir claramente sus metas para el futuro. Además de la tarea de enseñar y aprender, el Presidente también quiere que la escuela implemente plenamente las políticas y regímenes del estado para los estudiantes; Debe cuidar y prestar atención constantemente a la vida material y espiritual de los estudiantes, así como de los profesores. Espero que los estudiantes siempre consideren el Internado Étnico donde estudian como su hogar y que siempre respeten y agradezcan a sus maestros. Espero que, al graduarse de este colegio, se conviertan en ciudadanos activos, contribuyendo significativamente al desarrollo de la localidad y de la región de las Tierras Altas Centrales. Espero que todos tengan éxito y que, entre ellos, muchos continúen la noble carrera docente para seguir transmitiendo conocimientos, habilidades y cualidades a la próxima generación —dijo el Sr. Thuong—.

El presidente Vo Van Thuong toca el tambor para inaugurar el nuevo año escolar 2023-2024.

'El futuro brillante de la Patria en vuestros sueños y nobles ambiciones' Anteriormente, con motivo de la apertura del nuevo año escolar, el Presidente también envió una carta a los estudiantes, profesores, directivos y trabajadores de todo el sector educativo. En la carta, el Presidente escribió que la aspiración de desarrollar un país próspero y feliz, "codo con codo con las potencias mundiales" sólo se puede lograr cuando el país cuenta con ciudadanos con inteligencia y dignidad, que amen a su familia, a su país y a sus compatriotas; vivir amablemente y trabajar eficazmente; Atrévete a defender lo correcto, valiente y alerta contra las cosas malas y el mal. «Siempre he tenido fe en ti. Veo un futuro brillante para nuestra Patria en tu vitalidad y en tus nobles sueños y ambiciones», escribió el Presidente. El Presidente también enfatizó que nuestro Partido y Estado siempre identifican a la educación como la principal política nacional. Educar y formar a los alumnos es tarea común de la escuela, la familia y la sociedad. Un país que quiere desarrollarse debe tener una educación de alta calidad y la inversión en educación es inversión en desarrollo sostenible. Espero que los docentes mantengan siempre su pasión y dedicación a su profesión, tengan la valentía de superar todos los obstáculos y dificultades, y contribuyan más a la noble causa de la educación. Espero que los padres, por el futuro de sus hijos, acompañen a la escuela y a la sociedad en su educación y cuidado. La carta del Presidente fue enviada en el contexto del año escolar 2023-2024, cuando el sector educativo continúa implementando la Resolución del XIII Congreso Nacional del Partido; Resolución de la Asamblea Nacional sobre el Plan Quinquenal de Desarrollo Socioeconómico 2021-2025, Programa de Acción del Gobierno para el período 2021-2026 para implementar la Resolución de la Asamblea Nacional sobre el Plan Quinquenal de Desarrollo Socioeconómico 2021-2025... El Ministerio de Educación y Formación ha emitido recientemente 12 tareas para el año escolar 2023-2024 para implementar los temas y objetivos establecidos. Sin embargo, una de las mayores preocupaciones del sector educativo en la actualidad es la escasez de más de 118.000 docentes en todos los niveles. Según las estadísticas, actualmente en el país faltan 118.253 docentes, un aumento de 11.308 personas en comparación con el año escolar 2021-2022 (el nivel preescolar aumentó en 7.887 personas, el nivel primario aumentó en 169 personas, el nivel secundario aumentó en 1.207 personas, el nivel secundario aumentó en 2.045 personas). Además, las políticas y los beneficios para los docentes aún son limitados; La falta de instalaciones y equipos didácticos en las escuelas de zonas remotas... siguen siendo algunos de los desafíos que el sector educativo debe superar.