
Ten paciencia al ayudar a los niños a superar los desafíos propios de la primera infancia.
La maestra H'Rim está a cargo de la clase 5 de jardín de infantes, compuesta por 37 niños, de los cuales más del 90% pertenecen a minorías étnicas. Debido a su timidez, retraimiento y escasas habilidades comunicativas en vietnamita, integrarlos al aula resulta todo un reto. Consciente de las particularidades de los estudiantes de minorías étnicas, la maestra H'Rim siempre opta por un enfoque cercano y accesible para apoyarlos.
Nacida en 1990 y graduada de la Universidad de Educación de Hue , ha trabajado durante cinco años como maestra de preescolar en la comuna de Truong Xuan. Para ella, enseñar a los niños no se trata solo de cuidarlos, sino también de inculcarles con paciencia confianza y alegría para que asistan a la escuela todos los días. «Al principio del año, algunos niños apenas hablan vietnamita estándar. Tengo que enseñarles, jugar con ellos y hablarles mucho para que se acostumbren poco a poco. Al final del año, todos los niños son más seguros de sí mismos y extrovertidos», compartió la Sra. H’Rim.
Para supervisar de cerca a cada niño, registra su progreso semanalmente. A los niños con dificultades en el idioma vietnamita o que tardan en integrarse, les dedica tiempo adicional a la instrucción individual durante la entrada y salida, el recreo o al final de la jornada escolar. Además de centrarse en las habilidades académicas, también les inculca con paciencia buenos hábitos e higiene personal.
Muchos padres en zonas remotas están ocupados con las labores agrícolas, por lo que la coordinación en el cuidado y la educación de sus hijos a veces no es regular. Por ello, la Sra. H'Rim se comunica proactivamente con los padres sobre el aprendizaje y la salud de sus hijos. Estas reuniones después de clase ayudan a los padres a comprender mejor el papel de la educación infantil y a colaborar con los maestros en el cuidado de sus hijos.
Lo que hizo que esta joven maestra se ganara el cariño de sus colegas fue su dedicación y perseverancia con los niños. Incluso en días de fuertes lluvias, siempre encontraba tiempo para llegar temprano, limpiar el aula y preparar los materiales para los niños.
Autoaprendizaje para mejorar las habilidades
La Sra. H'Rim no solo se dedica a los niños, sino que también es una maestra que se mantiene en constante aprendizaje para mejorar sus habilidades profesionales. Para ella, la educación infantil requiere que los maestros innoven continuamente, ya que cada niño tiene una capacidad de aprendizaje diferente.
Fuera del horario de clase, suele aprovechar para aprender sobre nuevos métodos pedagógicos, adquirir experiencia de sus colegas y consultar recursos en línea para enriquecer sus lecciones. La mayoría de los materiales didácticos y juguetes visuales en el aula los elabora ella misma con materiales fáciles de conseguir, lo que resulta económico y atractivo para los niños. «A los niños les encanta aprender a través de imágenes y experiencias, así que los profesores tenemos que ser creativos», comentó.
Además de su actividad profesional, la Sra. H'Rim es una dinámica secretaria de la Unión Juvenil, una joven miembro ejemplar del Partido y participa activamente en movimientos culturales, artísticos y deportivos en la escuela y en la comunidad local.
La Sra. Tran Thi Thuy Thu, directora del jardín de infancia Hoa Hong, comentó: “H'Rim es una maestra joven muy trabajadora, ambiciosa y sumamente responsable. Además de sus deberes profesionales, participa activamente en actividades escolares y locales, es una enérgica secretaria de la Unión Juvenil y siempre cumple con sus tareas asignadas de manera excelente”.
Según la Sra. Thu, lo más admirable de H'Rim es su espíritu autodidacta y su pasión por la profesión. A pesar de su corta edad, siempre busca activamente nuevos métodos, participa activamente en actividades profesionales y está siempre dispuesta a apoyar a sus compañeros en su trabajo. En esta zona desfavorecida, la labor de maestra de preescolar conlleva muchas dificultades que a veces son difíciles de expresar con palabras. Entre ellas se incluyen llegar temprano por las mañanas para recibir a los niños, trasnochar preparando las clases y consolar en silencio a cada niño que llora de nostalgia.
En las aulas desfavorecidas de zonas con minorías étnicas, figuras como la Sra. H'Rim siembran discretamente semillas de amor con dedicación y perseverancia. A través de sencillas lecciones de vida, contribuyen a cultivar la autoconfianza en los niños de estas regiones marginadas.
Fuente: https://baolamdong.vn/co-giao-h-rim-va-hanh-trinh-gieo-yeu-thuong-444709.html








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