Proyecto joven 'Casa de clasificación de residuos'

La Sra. Can Thi Nhan siempre mantiene un gran amor por los jóvenes inocentes y una preocupación silenciosa: ¿Cómo educar a los estudiantes para que sean conscientes de la protección del medio ambiente a partir de esta querida escuela?

De una bolsa de patatas fritas para niños en edad preescolar

Una mañana a principios de semana, mientras inspeccionaba el patio de la escuela, vio bolsas de plástico con bocadillos tiradas al azar bajo el árbol. Aunque los maestros se lo habían recordado con frecuencia, era evidente que la conciencia de los niños aún era limitada. La Sra. Nhan se preguntó: ¿Será posible que...? ¿Detenernos solo en recordar? ¿O deberíamos sembrar la conciencia en nuestros hijos, utilizando un método más íntimo y efectivo? La Sra. Nhan ha... Investigó modelos de educación ambiental para niños en edad preescolar. Decidió elegir el proyecto de jardín de infancia "Casa de clasificación de basura", con contenedores de reciclaje diseñados específicamente para los alumnos.

Ella se dio cuenta, este es el trabajo. Que el jardín de infancia Ha Bang necesita implementar. No solo es un modelo de gestión de residuos, sino también una forma de educar a los estudiantes para que sepan... Proteger el medio ambiente y ayudar a la escuela. recaudación de fondos de caridad integrada

Công trình măng non 'Ngôi nhà phân loại rác thải'- Ảnh 1. — La Unión de Jóvenes Comunistas de Ho Chi Minh regala a la escuela una "Casa de Clasificación de Basura".

Durante la reunión profesional regular de principios de marzo de 2025, la Sra. Nhan presentó a todo el profesorado de la escuela la idea de construir una "Casa de Clasificación de Residuos" en el patio, con el fin de proteger el entorno verde, limpio y hermoso, y recaudar fondos para los alumnos de la escuela con circunstancias especialmente difíciles. Esto generó un gran consenso entre todos los profesores presentes en la reunión profesional, quienes intercambiaron ideas para implementar conjuntamente.

La particularidad del modelo es la conexión entre la educación ambiental y el trabajo de movilización masiva, creando un espacio educativo amigable, centrado en los estudiantes, y potenciando el papel de los padres. y la comunidad en la educación preescolar. Es esta sinceridad y dedicación la que ha convencido al personal, maestros y empleados del Jardín de Infancia Ha Bang, así como a los padres, a participar.

Con la visión de una líder, la Sra. Nhan sabe que para que el proyecto sea exitoso y sostenible, no solo depende del profesorado y el personal de la escuela, sino, sobre todo, de la gran influencia que ejercen sus padres sobre los alumnos de preescolar. Por ello, comenzó a movilizar a los padres para que participaran.

En la reunión profesional de principios de marzo, pidió al 100% de los docentes de todas las clases que se comunicaran con los padres sobre Convocamos a los padres de familia a participar: orientando a sus hijos en la clasificación de residuos en casa; recogiendo y llevando al colegio botellas plásticas usadas, latas de refresco, cajas de cartón, etc., para ingresar a la “Casa de Clasificación de Residuos”.

Công trình măng non 'Ngôi nhà phân loại rác thải'- Ảnh 2. — Los profesores y los estudiantes participan en la respuesta al proyecto.

"Casa" conecta escuela, padres, alumnos y sociedad.

No solo difunde el espíritu en la escuela, sino que también coopera bien con la Unión de Jóvenes de la comuna de Ha Bang para unir fuerzas en la construcción del modelo para que sea cada vez más completo y educativo.

Poco a poco se va desarrollando el proyecto “Casa de clasificación de residuos” Ya no es solo una actividad escolar, sino una actividad que conecta a la escuela, a los padres, a los alumnos y a la sociedad, con el espíritu de unir esfuerzos para proteger el medio ambiente: movilización voluntaria, coordinación eficaz y trabajo en pos de un objetivo común. Además, la "Casa de Clasificación de Residuos" del Jardín de Infancia Ha Bang se ha convertido gradualmente en un referente del movimiento de emulación "Movilización masiva eficaz asociada a la protección del medio ambiente" en la localidad.

Al poco tiempo, la Sra. Can Thi Nhan notó cambios evidentes: los niños ya no tiran basura, distinguen entre residuos orgánicos y reciclables, y recogen la basura en el patio de la escuela sin que nadie se lo recuerde. Muchos padres que antes prestaban poca atención a las actividades escolares ahora son los más activos.

Detrás del éxito del proyecto está la imagen de un subdirector dedicado, visionario, que sabe motivar, inspirar y movilizar recursos a partir de cosas sencillas.

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Estudiantes y padres participan en la práctica de clasificación de basura

FOTO: PROPORCIONADA POR EL AUTOR

“La casa de clasificación de residuos” no es un gran proyecto material, pero es un proyecto sostenible en términos de personalidad y conciencia, porque siembra en el alma de los niños el amor por la naturaleza, la responsabilidad hacia la comunidad y la conciencia de la vida verde.

Continuar mejorando la eficacia del proyecto juvenil “Casa de Clasificación de Residuos” Para educar a los estudiantes sobre el amor, el cuidado, la solidaridad y el compartir, el Jardín de Infancia Ha Bang continúa con la "Semana del Amor", invitando a padres, maestros, personal y estudiantes a participar activamente en la donación de materiales como cartón, latas de cerveza, botellas de plástico, hierro... Tras dos campañas para implementar el proyecto, la Sra. Can Thi Nhan decidió destinar el presupuesto para entregar regalos el 1 de junio por un total de 2.100.000 VND a nueve estudiantes con dificultades económicas en el colegio.

Công trình măng non 'Ngôi nhà phân loại rác thải'- Ảnh 7. — La Sra. Can Thi Nhan y el Comité Ejecutivo de la Unión de Mujeres de la Comuna entregaron obsequios a los estudiantes con circunstancias especialmente difíciles en la ceremonia de clausura del año escolar 2024-2025, despidiendo a los niños de 5 años y celebrando el Día del Niño.

Mediante pequeñas acciones y un enfoque colaborativo, la Sra. Nhan ha difundido un gran mensaje: «La educación ambiental no parte de la teoría, sino de las acciones prácticas de los niños, quienes siembran las semillas y nutren el futuro del planeta».

"¡Que la primera planta de clasificación de residuos siembre semillas verdes para el futuro!". No se trata sólo del mensaje educativo actual, sino también de la responsabilidad de toda la comunidad hacia los niños. El futuro del país en el período de la "Nueva Era, la era del ascenso nacional".