El fin de los viejos métodos de enseñanza

La prueba de referencia de física tiene un total de 40 preguntas centradas en el programa y el libro de texto de física de 12.º grado. Los cambios fundamentales del comité encargado de redactar los exámenes tienen como objetivo no causar sobrecarga y presión en el examen de graduación de la escuela secundaria. Ésta es la dirección correcta y correcta.

A lo largo de los años, hemos hablado mucho sobre cómo prevenir la sobrecarga y ahora esto se ha demostrado en las preguntas de referencia para el examen de física de graduación de la escuela secundaria de 2025. Por supuesto, el conocimiento es una cadena lógica, pero en las preguntas de referencia no hay una oración o idea específica para los programas de 10.º y 11.º grado que ayude a los profesores a centrarse en la lección, en cada capítulo al enseñar, revisar, probar y practicar para el examen de 12.º grado.

Preguntas de referencia para la asignatura de Física para el examen de graduación de secundaria 2025

FOTO: FUENTE MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN

En realidad, aunque hay llamados a la innovación en la enseñanza, los docentes todavía enseñan principalmente teoría y poca práctica. Esto contradice el programa y provoca un efecto contraproducente en la implementación del nuevo programa. Es hora de que las juntas directivas y los equipos profesionales fortalezcan la gestión de las actividades profesionales, comprendan a fondo el programa de la asignatura y, con base en la situación de la escuela, desarrollen planes educativos adecuados. Cada profesor necesita cambiar, entender el programa, hacer un seguimiento cercano a los alumnos, ayudarlos prácticamente a ser seguros, estudiosos, apasionados por aprender y tener métodos de autoaprendizaje.

Lo más difícil de enseñar a estudiantes de 12º grado este año es “absorber” el currículo y hacer un buen uso de los materiales de los libros de texto para completar conferencias de calidad. Las preguntas de referencia del Ministerio de Educación y Formación para el examen de graduación de la escuela secundaria de 2025 "ordenaron" a los docentes que al preparar las lecciones, no se debe obligar a los estudiantes a memorizar, sino que lo importante es la conexión a través de expresiones para aplicar y desarrollar cosas nuevas basadas en el conocimiento recién aprendido. Es importante que los profesores pongan fin al viejo estilo de enseñanza, el estilo de evaluación basado en una fuerte "teoría de la puntuación".

Cada profesor debe explicar las preguntas de referencia en detalle. Luego, deje que el grupo profesional (equipo) realice actividades (estudie la lección), se concentre en evaluar la situación de enseñanza y aprendizaje en los últimos años, utilice el tema de referencia como sistema de referencia, señale los problemas existentes para tener soluciones.

Fuente: https://thanhnien.vn/de-tham-khao-mon-ly-thi-tot-nghiep-thpt-2025-dau-cham-het-kieu-day-hoc-cu-185241025230953538.htm