El fin de los viejos métodos de enseñanza

El examen de referencia de física consta de 40 preguntas, centradas en el programa y el libro de texto de física de 12.º grado. El cambio fundamental del comité de redacción del examen es evitar la sobrecarga y la presión en el examen de graduación de bachillerato. Esta es la dirección correcta y precisa.

A lo largo de los años, hemos hablado mucho sobre cómo prevenir la sobrecarga, y ahora esto se ha demostrado en las preguntas de referencia para el examen de física de graduación de bachillerato de 2025. Si bien el conocimiento es una cadena lógica, en las preguntas de referencia no hay una oración o idea específica para los programas de 10.º y 11.º grado que ayude a los docentes a concentrarse en la lección, en cada capítulo, al enseñar, repasar, evaluar y practicar para el examen de 12.º grado.

Preguntas de referencia para la asignatura de Física del examen de graduación de secundaria 2025

FOTO: FUENTE MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN

Actualmente, a pesar de los llamados a la innovación en los métodos de enseñanza, el profesorado se centra principalmente en la enseñanza teórica, descuidando la aplicación práctica. Esto contradice el currículo y dificulta la implementación del nuevo programa. Es hora de que la administración escolar y los departamentos de las asignaturas fortalezcan la gestión profesional, comprendan a fondo el currículo y desarrollen planes educativos adecuados según las circunstancias específicas de cada escuela. Cada profesor debe adaptarse, comprender el currículo, supervisar de cerca a sus alumnos y ayudarlos de forma práctica a desarrollar confianza, diligencia, pasión por el aprendizaje y métodos eficaces de autoaprendizaje.

Lo más difícil de enseñar a estudiantes de 12.º grado este año es asimilar el programa y aprovechar al máximo los materiales de los libros de texto para impartir clases de calidad. El examen de referencia del Ministerio de Educación y Formación para graduarse de secundaria a partir de 2025 exige a los docentes que, al preparar las clases, no exijan a los estudiantes memorizar, sino que lo importante sea la conexión mediante expresiones para aplicar y desarrollar nuevos conocimientos a partir de los conocimientos adquiridos. Es fundamental que los docentes abandonen el antiguo estilo de enseñanza, basado en la evaluación basada en la teoría, el cálculo y la calificación.

Cada docente debe explicar las preguntas de referencia detalladamente. Posteriormente, el grupo profesional (equipo) realizará actividades (estudiará la lección), se centrará en evaluar la situación de enseñanza y aprendizaje de los últimos años, utilizará las preguntas de referencia como referencia, señalará los problemas existentes y tomará medidas correctivas.

Fuente: https://thanhnien.vn/de-tham-khao-mon-ly-thi-tot-nghiep-thpt-2025-dau-cham-het-kieu-day-hoc-cu-185241025230953538.htm