Nuevo hito para la educación en zonas montañosas

En noviembre, mientras todo el país espera con ilusión el Día del Maestro en Vietnam (20 de noviembre), en las comunas de las tierras altas de Da Nang se inicia la construcción de nuevas escuelas. Una vez finalizadas, las nuevas escuelas ofrecerán a docentes y estudiantes de estas comunas un entorno de aprendizaje más amplio y mejor. Esta no es solo la historia de la construcción de escuelas, sino también un camino para generar oportunidades y reducir la brecha educativa entre las distintas localidades de la ciudad.

Se han inaugurado nuevas escuelas, lo que contribuye a sentar las bases para el desarrollo educativo de Da Nang en las tierras altas. En la foto: el presidente del Comité Popular de la Ciudad, Pham Duc An (sexto por la izquierda, fila de atrás), entrega obsequios a los alumnos del internado de primaria y secundaria A Vuong. Foto: TRONG HUY

La política de construcción de escuelas para las comunas fronterizas es una decisión trascendental, con profundas implicaciones políticas , sociales y humanitarias, que demuestra la especial atención del Partido y el Estado hacia las personas que viven en zonas remotas y aisladas, en particular hacia los estudiantes de las regiones fronterizas de la patria. Esta es una importante tarea política asignada a 22 provincias y ciudades con fronteras terrestres, entre ellas Da Nang. En cumplimiento de las directrices del Buró Político y del Gobierno, y bajo la guía de los ministerios y dependencias centrales, la ciudad realizó un estudio, elaboró ​​una lista de propuestas y las presentó al Gobierno para la construcción de seis nuevos internados en seis comunas fronterizas, con una inversión total de aproximadamente 1.500 billones de VND.

De los cuales, el 16 de octubre, la ciudad inició la construcción de la Escuela Internado Primaria-Secundaria Tay Giang (comuna de Tay Giang) con una superficie de 71.687 metros cuadrados, que incluye aulas, bloques de internado para primaria y secundaria, profesores y personal, edificios multiusos, bibliotecas y sistemas de infraestructura técnica sincronizados, con una inversión total de aproximadamente 262 mil millones de VND.

Las escuelas restantes iniciaron simultáneamente su construcción el 16 de noviembre, entre ellas: la Escuela Internado Primaria y Secundaria A Vuong (comuna de A Vuong), construida en un área de más de 7 hectáreas (70.281 metros cuadrados), con una escala de 30 aulas, incluyendo dormitorios para estudiantes, maestros, personal, edificios multiusos, bibliotecas y sistemas de infraestructura técnica sincronizados, con una inversión total de 293 mil millones de VND.

La escuela de nueva construcción crea las condiciones para que docentes y estudiantes de las tierras altas mejoren la eficacia de la enseñanza y el aprendizaje. En la foto: Líderes municipales en la ceremonia de colocación de la primera piedra del internado de primaria y secundaria de A Vuong. Foto: Municipio de A Vuong.

El internado de primaria y secundaria Hung Son (comuna de Hung Son) cuenta con 38 aulas (25 de primaria y 13 de secundaria) que incluyen bloques funcionales como aulas de asignaturas, bloque administrativo, dormitorio de estudiantes y profesores, comedor-cocina, casa de usos múltiples, biblioteca, campo deportivo , infraestructura técnica sincronizada y jardín experimental, con un coste total de más de 278 mil millones de VND.

El internado de primaria y secundaria La Êê (Comuna de La Êê) está construido sobre una superficie de 75.975 m2, con una inversión total de 270 mil millones de VND que incluye elementos para la enseñanza, el aprendizaje y la vida, tales como un bloque de aulas de 3 plantas (2 bloques), bloque administrativo, bloque de aulas de asignaturas, bloque comedor, bloque multiusos, sistema de estacionamiento para estudiantes, profesores e invitados, mini campo de fútbol, ​​área de tratamiento de aguas residuales, material deportivo, paisajismo... e infraestructura técnica sincronizada.

El internado de primaria y secundaria de Dac Pring (comuna de Dac Pring) cuenta con una inversión total de más de 288 mil millones de VND y una superficie planificada de 60.805 m² (6,08 ha), que incluye la construcción de dos nuevos bloques de aulas de 3 plantas; un bloque administrativo de 3 plantas; un bloque comedor; un edificio multiusos; un bloque de dormitorios para estudiantes y un bloque de viviendas para profesores y personal.

El internado de educación primaria y secundaria La Dee (comuna de La Dee) tiene una inversión total estimada de 291.551 billones de VND, con una superficie planificada de aproximadamente 78.700 m2.

La colocación de la primera piedra de las escuelas fronterizas no es solo un simple evento de construcción, sino también un valioso aporte para docentes y estudiantes de las zonas montañosas, donde aún persisten numerosas dificultades en la enseñanza y el aprendizaje. La ciudad siempre ha considerado la educación como el pilar fundamental del desarrollo sostenible en las zonas fronterizas; por lo tanto, la colocación simultánea de la primera piedra de los internados representa un paso importante que contribuye a la mejora de las instalaciones, la creación de un entorno escolar seguro y cohesionado, y la reducción de los inconvenientes que enfrentan docentes y estudiantes.

En terrenos difíciles y con largas distancias entre pueblos y aldeas alejadas del centro comunal, el modelo de internado permitirá a los estudiantes estudiar de forma estable, reduciendo así la deserción escolar causada por las dificultades de transporte. Este proyecto no solo ofrece un entorno de aprendizaje seguro, moderno y equitativo para los estudiantes de zonas remotas, sino que también mejora la eficacia de la enseñanza, atrae a docentes cualificados y les brinda la seguridad necesaria para permanecer a largo plazo.

Recientemente, la ciudad ha revisado de forma proactiva la planificación para seleccionar terrenos adecuados para la construcción. Al mismo tiempo, ha coordinado estrechamente con los ministerios, departamentos y dependencias centrales para preparar las condiciones para los procedimientos de inversión, asegurando así que el proyecto se ejecute según lo previsto, con la calidad requerida y que las nuevas escuelas entren en funcionamiento para el ciclo escolar 2026-2027.

En la ceremonia de colocación de la primera piedra de las escuelas, las autoridades municipales exigieron a los inversores, consultores, supervisores y contratistas que cumplieran estrictamente el cronograma y garantizaran la calidad de las obras desde las primeras etapas. Se prestó especial atención a la funcionalidad, los espacios de aprendizaje y convivencia de los estudiantes, las normas de seguridad, la prevención de incendios, el medio ambiente y la infraestructura técnica.

Los departamentos, organismos y sectores pertinentes mantienen una estrecha coordinación durante la implementación; eliminan con prontitud los obstáculos relacionados con los procedimientos, las técnicas, los materiales y la limpieza del terreno; e inspeccionan y supervisan de forma proactiva para garantizar que el proyecto se ejecute conforme a los requisitos. El objetivo final es poner en marcha el proyecto según lo previsto, satisfacer las expectativas de la población, contribuir al buen desarrollo académico y la vida de los estudiantes y fomentar el desarrollo socioeconómico en las zonas fronterizas.

Cuando los proyectos estén terminados y en funcionamiento, la nueva escuela seguirá siendo el lugar donde los maestros siembran conocimiento, donde los estudiantes encienden sus sueños, abren la puerta al saber, donde el pueblo cambia cada día y es el sentimiento y la responsabilidad del Partido, el Estado y el pueblo hacia sus compatriotas.

Fuente: https://baodanang.vn/dau-moc-moi-cho-giao-duc-vung-cao-3310339.html