Para ayudar a los estudiantes a utilizar la IA correctamente.

En los últimos tiempos, la tecnología digital y la inteligencia artificial (IA) se han aplicado con fuerza a la enseñanza, generando entusiasmo por el aprendizaje y haciendo que el conocimiento complejo sea más intuitivo, fácil de comprender y de recordar. La IA también se ha convertido en una herramienta útil para apoyar el aprendizaje de los estudiantes; sin embargo, sin la guía de los docentes y la supervisión de las familias, los estudiantes pueden volverse fácilmente dependientes de ella y hacer un mal uso de ella.

En la era digital , las herramientas de aprendizaje basadas en IA están abriendo nuevas vías para que los estudiantes accedan al conocimiento de forma fácil y eficaz. Las plataformas de IA pueden simplificar conceptos complejos y guiar a los estudiantes paso a paso en el proceso de adquisición y consolidación del conocimiento.

Pham Thuy Duong, una estudiante de 11.º grado especializada en inglés en la escuela secundaria Nguyen Tat Thanh para superdotados, compartió: "Cuando estudio inglés, me doy cuenta de que mi pronunciación no es precisa, así que a menudo uso ChatGPT para practicar la pronunciación, aprender vocabulario nuevo y mejorar mis habilidades de comprensión auditiva y expresión oral".

Gracias a su capacidad para analizar las habilidades y la velocidad de aprendizaje, la IA puede adaptar el contenido y los niveles de dificultad a cada estudiante; muchas herramientas incluso fomentan el debate y el pensamiento crítico. De hecho, el uso de la IA por parte de los estudiantes para buscar información, resolver problemas, crear esquemas y resumir contenido durante sus estudios es cada vez más común. Sin embargo, una dependencia excesiva de la inteligencia artificial podría generar pereza en el pensamiento crítico, el análisis y la resolución de problemas.

Ante esta situación, los centros educativos de la provincia han adaptado proactivamente sus métodos de enseñanza y evaluación para ayudar a los alumnos a comprender y utilizar la IA de forma correcta, honesta y creativa. Han colaborado en la difusión de información y en la orientación sobre conocimientos, herramientas y métodos para aplicar la IA en el aprendizaje. Asimismo, han definido claramente la diferencia entre creatividad y trampa para guiar a los alumnos en su aplicación.

Profesores y estudiantes están aplicando la IA en la enseñanza y el aprendizaje.

En la escuela secundaria especializada Nguyen Tat Thanh (distrito de Van Phu), los profesores imparten clases directamente, crean preguntas, evalúan, califican y guían activamente a los estudiantes en la aplicación de la IA. Muchos profesores diseñan las lecciones de forma abierta, lo que fomenta el pensamiento creativo de los estudiantes al permitirles preparar el contenido en casa con antelación, sin limitar su capacidad para buscar e investigar información.

La Sra. Luc Thi Thu Hoai, profesora de química en la Escuela Secundaria para Superdotados Nguyen Tat Thanh, comentó: "Innovar en los métodos de enseñanza y aprendizaje es uno de los beneficios de aplicar la IA en la educación . Siempre intento aprender y explorar aplicaciones de IA para que me ayuden en la planificación de clases y en guiar a los estudiantes en la investigación científica. Las herramientas de IA nos han ayudado a diseñar lecciones, crear bancos de preguntas para evaluar a los estudiantes y, de esta manera, diversificar los métodos de aprendizaje y mejorar la calidad de la enseñanza".

Durante las clases, profesores y alumnos se centran en debatir ideas para llegar a un entendimiento común sobre el tema. Se anima a los alumnos a utilizar la IA como tutor virtual, guiándolos paso a paso en la resolución de problemas y sugiriéndoles los métodos más eficaces para reforzar sus conocimientos básicos. Los profesores exigen a los alumnos que indiquen claramente en qué ejercicios se utiliza la IA. Además, diseñan ejercicios que fomentan el pensamiento crítico, como comparar, modificar y refutar los resultados generados por la IA.

Taller sobre la aplicación de la IA en la investigación científica y tecnológica, organizado por el Club STEM de la Escuela Secundaria Especializada Nguyen Tat Thanh.

Además de aprovechar las ventajas que ofrece la IA, los profesores guían activamente a los alumnos para que utilicen esta herramienta correctamente, evitando su mal uso o depositando una confianza excesiva en ella. El Sr. Dang Tuan Thanh, profesor de informática en el Instituto Nguyen Tat Thanh para Alumnos Talentosos, afirmó que los procesos de aprendizaje y evaluación de los alumnos se supervisan de cerca; no se les permite utilizar dispositivos de asistencia. Las pruebas se diseñan en múltiples versiones, con un sistema de preguntas aleatorias, lo que dificulta enormemente que la IA "haga el trabajo por ellos".

El profesor Thanh también hizo hincapié en que la inteligencia artificial solo maneja bien los tipos de problemas dentro del conjunto de datos con el que ha sido entrenada. Para ejercicios que requieren pensamiento profundo, análisis o originalidad, la IA a menudo no produce resultados precisos. Por lo tanto, la escuela siempre recalca a los estudiantes que la IA no puede reemplazar a los humanos; al contrario, quienes sepan usar la IA de manera efectiva tendrán una ventaja significativa sobre quienes no lo hagan. La aplicación de la IA debe ir acompañada de un pensamiento claro y un propósito definido, así como de la comprensión de la ética digital y la seguridad de la información; en particular, todos los resultados de la IA deben verificarse antes de tomar cualquier decisión.

Es evidente que la aplicación de la IA en la educación está ayudando a los estudiantes a acceder a una gran cantidad de recursos, ampliando así sus conocimientos y desarrollando su pensamiento crítico. Sin embargo, es necesario que las escuelas y las familias guíen y apoyen a los estudiantes para que utilicen la IA de manera efectiva y respondan a las exigencias del aprendizaje en la era digital.

Fuente: https://baolaocai.vn/de-hoc-sinh-su-dung-ai-dung-cach-post888659.html