En concreto, para garantizar la disposición de un número suficiente de profesores, personal y trabajadores en las instituciones educativas públicas para el año escolar 2025-2026, el Ministerio de Educación y Formación solicita que los Comités Populares provinciales presten atención a mantener la estabilidad y asegurar el equipo de profesores, personal y trabajadores en las instituciones educativas.
Al mismo tiempo, continuar dirigiendo la implementación del reclutamiento de docentes y soluciones para garantizar la dotación de personal y el equipo de docentes de educación preescolar y general de conformidad con la directiva del Primer Ministro en el Despacho Oficial 61/CD-TTg.
En caso de que no se haya realizado el reclutamiento, se solicita al Comité Popular Provincial que considere, organice la financiación y firme contratos laborales o movilice, secunde y organice puestos interescolares e interniveles para garantizar personal suficiente para el nuevo año escolar.

El Ministerio también solicitó a los Comités Populares provinciales que presten atención y dirijan la implementación oportuna de los contratos de reemplazo para los casos de baja por enfermedad, baja por maternidad, jubilación, renuncia o contratos dentro de la cuota de nómina, cuota de contrato laboral no utilizado para asegurar la incorporación de maestros, personal y trabajadores faltantes en las instituciones educativas.
Además de las políticas sobre regímenes de trabajo y pago de horas extras para docentes y personal de acuerdo a la reglamentación, el Ministerio de Educación y Capacitación recomienda que las provincias presten atención a la creación de condiciones para organizar las instalaciones, revisar y renovar las viviendas públicas y apoyar políticas de acuerdo a las condiciones locales para docentes y personal a fin de garantizar las condiciones de vida y trabajo para el equipo al implementar la movilización, la comisión de servicio y los acuerdos entre escuelas y entre niveles.
Seguir aplicando el método de cálculo de cuotas de docentes por región como antes del acuerdo hasta que se disponga de nuevas instrucciones.
En cuanto a la implementación de la zonificación para calcular las cuotas de docentes después de la implementación del arreglo de las unidades administrativas a nivel comunal, el Ministerio de Educación y Capacitación señala que las instituciones educativas en las comunas y distritos después de la fusión continúan aplicando el método de cálculo de las cuotas de docentes por región como antes del arreglo hasta que haya nuevas instrucciones.
Respecto de la implementación de la cuota de estudiantes/clase en las escuelas primarias y secundarias en casos especiales donde el número de estudiantes/clase deba ser inferior o superior al promedio regional prescrito en la Cláusula 2, Artículo 3 de la Circular No. 20, el Comité Popular Provincial decidirá la cuota de estudiantes/clase apropiada a la realidad.
En cuanto al proceso de implementación, con base en las condiciones actuales (instalaciones, personal, etc.), los directores de las instituciones educativas calcularán y propondrán a los Comités Populares a nivel comunal el número de estudiantes por clase; los Comités Populares a nivel comunal considerarán e informarán al Departamento de Educación y Capacitación para que el Departamento pueda presentar al Presidente del Comité Popular Provincial regulaciones específicas sobre el número de estudiantes inferiores o superiores al tope máximo prescrito de acuerdo con la situación real de cada institución educativa en el área para resolver situaciones especiales que surjan durante la implementación de la Circular No. 20.
Fuente: https://vietnamnet.vn/dieu-dong-biet-phai-bo-tri-lien-truong-dam-bao-du-giao-vien-nam-hoc-moi-2432782.html
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