Las preguntas de matemáticas están claramente diferenciadas, lo que dificulta obtener puntuaciones altas.

(Dan Tri) - En algunos centros de examen de secundaria de la ciudad de Vinh, Nghe An, muchos candidatos dijeron que las preguntas de matemáticas de este año estaban claramente diferenciadas, lo que dificulta obtener altas calificaciones sin buenas habilidades de aplicación y síntesis.

En el lugar de examen del Instituto Le Viet Thuat (ciudad de Vinh, Nghe An ), después del examen de matemáticas realizado la tarde del 26 de junio, muchos candidatos comentaron que el examen de este año tenía una estructura estricta, que diferenciaba claramente las habilidades, especialmente en las últimas preguntas del examen.

Le Duy Hoang, estudiante de duodécimo grado de la escuela secundaria Le Viet Thuat, comentó: “La primera parte del examen se centra principalmente en el reconocimiento y la comprensión, no en acertijos, por lo que los candidatos pueden obtener puntos fácilmente. Sin embargo, a partir de la pregunta 35, el nivel de dificultad aumenta. Estas preguntas no solo requieren que los estudiantes dominen los conocimientos, sino que también sepan aplicarlos con flexibilidad y pensar lógicamente para resolverlos”.

Candidatos en el lugar del examen de la escuela secundaria Huynh Thuc Khang, ciudad de Vinh (Foto: Nguyen Phe).

Según Hoang, el examen era bastante largo y el límite de tiempo era muy ajustado, lo que dificultó que muchos estudiantes lo completaran.

"Creo que para obtener 7 puntos o más, los estudiantes deben tener una base sólida en matemáticas y practicar con preguntas de exámenes regularmente para obtener buenos resultados", agregó Hoang.

En el lugar del examen de la escuela secundaria Ha Huy Tap, Nguyen Phuong La Ny compartió: "El examen de este año fue tan difícil que calculé aproximadamente que obtendría entre 5 y 6 puntos".

Según La Ny, las preguntas no eran largas, pero requerían que los candidatos comprendieran la naturaleza del conocimiento, especialmente en las secciones de geometría y probabilidad, lo que le causó muchas dificultades.

En la evaluación general realizada en muchos centros de pruebas de Nghe An, los profesores también comentaron que la prueba de matemáticas de este año garantizó niveles que abarcaban desde el reconocimiento y la comprensión hasta la aplicación y la alta aplicación.

Sin embargo, la diferencia radica en la concisión de cada pregunta. Aunque breve, exige que los candidatos dominen la esencia del conocimiento. No basta con memorizar las fórmulas y ya está.

Según un informe del Departamento de Educación y Formación de Nghe An, el segundo examen de la prueba de graduación de secundaria de 2025 se llevó a cabo de forma segura, seria y de acuerdo con las normas.

En toda la provincia hay 39.772 candidatos inscritos para el examen de matemáticas. En la prueba de la tarde del 26 de junio, 56 candidatos faltaron sin justificación; no se registraron infracciones del reglamento ni incidentes inusuales.

Fuente: https://dantri.com.vn/giao-duc/de-toan-phan-hoa-ro-kho-dat-diem-cao-20250626172539731.htm