Las preguntas de matemáticas están claramente diferenciadas, lo que dificulta obtener puntuaciones altas.

(Dan Tri) - En algunos sitios de exámenes de secundaria en la ciudad de Vinh, Nghe An, muchos candidatos dijeron que las preguntas de matemáticas de este año estaban claramente diferenciadas, lo que dificultaba obtener puntajes altos sin buenas habilidades de aplicación y síntesis.

En el lugar de exámenes de la escuela secundaria Le Viet Thuat (ciudad de Vinh, Nghe An ), después del examen de matemáticas en la tarde del 26 de junio, muchos candidatos dijeron que el examen de este año tenía una estructura estricta, diferenciando claramente las habilidades, especialmente en las últimas preguntas del examen.

Le Duy Hoang, estudiante de 12.º grado de la escuela secundaria Le Viet Thuat, comentó: «La primera parte del examen se centra principalmente en el reconocimiento y la comprensión, no en los acertijos, por lo que los candidatos pueden obtener puntos fácilmente. Sin embargo, a partir de la pregunta 35, el nivel de dificultad aumenta. Estas preguntas no solo requieren que los estudiantes tengan una sólida comprensión de los conocimientos, sino también que sepan aplicarlos con flexibilidad y pensar con lógica para resolverlos».

Candidatos en el lugar de examen de la escuela secundaria Huynh Thuc Khang, ciudad de Vinh (Foto: Nguyen Phe).

Según Hoang, la prueba fue bastante larga y el límite de tiempo no fue mucho, lo que hizo difícil para muchos estudiantes completar la prueba.

"Creo que para obtener 7 puntos o más, los estudiantes deben tener una base de matemáticas y practicar preguntas de exámenes regularmente para obtener buenos resultados", agregó Hoang.

En el lugar del examen de la escuela secundaria Ha Huy Tap, Nguyen Phuong La Ny compartió: "El examen de este año fue tan difícil que calculé aproximadamente que obtendría entre 5 y 6 puntos".

Según La Ny, las preguntas no eran largas pero requerían que los candidatos comprendieran la naturaleza del conocimiento, especialmente las secciones de geometría y probabilidad, lo que le causó muchas dificultades.

En la evaluación general en muchos sitios de prueba en Nghe An, los maestros también comentaron que la prueba de matemáticas de este año aseguró niveles desde reconocimiento y comprensión hasta aplicación y alta aplicación.

Sin embargo, la diferencia radica en la concisión de cada pregunta. Aunque breve, requiere que los candidatos comprendan bien la esencia del conocimiento. No pueden simplemente memorizar las fórmulas y hacerlo.

Según un informe del Departamento de Educación y Capacitación de Nghe An, el segundo examen de graduación de la escuela secundaria de 2025 se llevó a cabo de manera segura, seria y de acuerdo con las regulaciones.

En toda la provincia se registraron 39.772 candidatos para el examen de matemáticas. En el examen vespertino del 26 de junio, 56 candidatos se ausentaron sin motivo y no se registraron infracciones ni incidentes inusuales.

Fuente: https://dantri.com.vn/giao-duc/de-toan-phan-hoa-ro-kho-dat-diem-cao-20250626172539731.htm