La tendencia en la elección de asignaturas dentro del campo de las Ciencias Sociales puede afectar el desarrollo armónico de los recursos humanos en diversas profesiones. Foto: ITN
Esta situación ha generado preocupación ante la posibilidad de que el número de aspirantes a programas de ciencias, economía e ingeniería sea limitado. A esto se suma un desequilibrio en la oferta de mano de obra para estos campos.
Un lado está aumentando, el otro está disminuyendo.
En la escuela secundaria y preparatoria Ba Thuoc ( Thanh Hoa ), la directora Ha Thi Thu dijo que desde 2017 hasta la actualidad, no más de 10 estudiantes han elegido el examen de Ciencias Naturales (una combinación de Física, Química y Biología) para participar en el Examen Nacional de Graduación de la Escuela Preparatoria, ahora conocido como Examen de Graduación de la Escuela Preparatoria.
Hace dos años, un estudiante optó por el examen de Ciencias Naturales. “En 2024, toda la escuela cuenta con 175 estudiantes de duodécimo grado, pero solo 3 se inscribieron para presentar este examen, mientras que los 172 estudiantes restantes eligieron el examen de Ciencias Sociales para el examen de graduación de la escuela secundaria y el ingreso a la universidad”, explicó la Sra. Thu.
Según la directora del instituto Ba Thuoc, la tendencia de los alumnos a elegir ciencias sociales está causando problemas a la escuela a la hora de asignar las clases a los alumnos de décimo curso. «Si dejamos que los alumnos elijan libremente según sus preferencias, ninguno optará por estudiar ciencias naturales. Por lo tanto, debemos animar, motivar y asesorar a padres y alumnos antes de organizar las clases para los estudiantes que ingresan al primer año de secundaria», explicó la Sra. Thu.
En Yen Bai, el examen de graduación de bachillerato de 2024 contó con más de 8700 candidatos inscritos; de ellos, el 90 % optó por la prueba combinada de Ciencias Sociales y el 10 % por la de Ciencias Naturales. La Sra. To Thi Anh, subdirectora del Departamento de Educación y Formación de Yen Bai, indicó que 899 candidatos realizaron la prueba combinada de Ciencias Naturales, mientras que cerca de 7800 candidatos realizaron la de Ciencias Sociales.
Según el informe del Comité Directivo de la Ciudad de Hanói para el Examen de Graduación de Bachillerato de 2024, más de 88.236 candidatos se inscribieron para el examen de Ciencias Naturales, mientras que cerca de 217.800 optaron por el de Ciencias Sociales. A nivel nacional, un millón de candidatos presentarán el examen de graduación de bachillerato. De ellos, el 63% eligió el de Ciencias Sociales y el 37% el de Ciencias Naturales.
El máster Nguyen Quang Trung asesora a los estudiantes sobre el proceso de admisión. Foto: TG
Desequilibrio de recursos
De hecho, muchas universidades han reportado un aumento significativo en el número de estudiantes matriculados en ciencias sociales y humanidades en comparación con las áreas de ingeniería y tecnología. "Al observar los resultados de las inscripciones para el examen de graduación de bachillerato, queda claro que las ciencias sociales están predominando, mientras que el número de estudiantes que eligen ciencias naturales está disminuyendo", observó el Sr. Nguyen Quang Trung, Subdirector del Departamento de Comunicaciones y Admisiones de la Universidad de Comercio (Hanói).
Esta situación podría provocar una disminución y una creciente escasez de candidatos cualificados para los programas de ciencia, tecnología e ingeniería. De persistir esta tendencia, podría generarse un desequilibrio futuro en los recursos humanos, y los sectores de ciencia, tecnología e ingeniería podrían enfrentarse a una escasez de trabajadores altamente cualificados.
«Básicamente, el grupo de candidatos de la Universidad de Comercio no se ve afectado significativamente, ya que las combinaciones de admisión se basan principalmente en Matemáticas, Literatura, Lenguas Extranjeras y, en menor medida, Física y Química», afirmó el Sr. Nguyen Quang Trung, haciendo hincapié en la necesidad de encontrar directrices y soluciones para mejorar la situación. En 2025, la Universidad de Comercio considerará y revisará las combinaciones de admisión más adecuadas. Además de las combinaciones tradicionales, la universidad investigará y calculará si conviene utilizar asignaturas como Historia y Educación Cívica para la admisión.
Cada vez más estudiantes optan por las ciencias sociales en lugar de las ciencias naturales. Según la Dra. Nguyen Thi Hoa, profesora asociada y jefa del Departamento de Evaluación y Control de Calidad de la Universidad de Transporte y Comunicaciones, esto preocupa especialmente a dicha universidad y a las universidades técnicas en general. Si los estudiantes de estas universidades carecen de una base sólida en ciencias naturales, tendrán dificultades importantes y un desempeño menos eficaz al ingresar a campos de ciencia, ingeniería y tecnología.
Ante esta situación, la Dra. Nguyen Thi Hoa, profesora asociada, espera que los Departamentos de Educación y Formación y las escuelas secundarias brinden orientación profesional, creando un equilibrio en las opciones de los estudiantes entre las ciencias naturales y las ciencias sociales. «Creemos que la ciencia y la tecnología desempeñan un papel crucial en la base tecnológica del país. Si esta base es débil, avanzar al siguiente nivel será un gran desafío», expresó la Dra. Nguyen Thi Hoa.
Al analizar el panorama de inscripción para el examen de graduación de bachillerato de 2024, el Dr. Nguyen Hoang Hai, profesor asociado y vicerrector de la Universidad Nacional de Hanoi, observó que los estudiantes optan cada vez más por la prueba combinada de Ciencias Sociales. En comparación con los estudiantes que eligen la prueba combinada de Ciencias Naturales, la proporción es de 60-40. Se prevé que en 2025 esta proporción seguirá aumentando, inclinándose hacia las asignaturas de Ciencias Sociales.
El profesor asociado Dr. Nguyen Hoang Hai considera que existen muchas razones que explican esta situación. Sin embargo, en el contexto de la industrialización, modernización y transformación digital que atraviesa el país, esta disparidad resulta desfavorable e incluso plantea numerosos desafíos. «A corto plazo, la Universidad Nacional de Hanoi aumentará el número de métodos de admisión para lograr un equilibrio entre ambas áreas», recalcó el profesor asociado Dr. Nguyen Hoang Hai.
Según el profesor asociado Tran Xuan Nhi, ex viceministro de Educación y Formación, muchos estudiantes eligen ciencias sociales porque no aspiran a ir a la universidad. Por lo tanto, optan por esta carrera para facilitar su graduación. Sin embargo, en términos generales, esta tendencia podría afectar el desarrollo armonioso de los recursos humanos en diversas profesiones. Si bien la demanda de formación y empleo en los sectores de ingeniería y tecnología es muy alta, muchas universidades tienen dificultades para captar estudiantes.
Fuente: https://danviet.vn/chenh-lech-ty-le-chon-mon-hoc-doi-dien-nhieu-he-luy-20240801155315016.htm
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