La tendencia a elegir carreras en el campo de las Ciencias Sociales puede influir en el desarrollo armonioso de los recursos humanos en el sector. Foto: ITN
Esta situación preocupa a muchos por la limitación de las fuentes de reclutamiento para las escuelas de formación en ciencia, economía y tecnología. A esto se suma el desequilibrio de recursos humanos en dichos campos.
El lado positivo y el lado negativo
En la escuela secundaria y preparatoria Ba Thuoc ( Thanh Hoa ), la directora Ha Thi Thu dijo que desde 2017 hasta ahora, no más de 10 estudiantes han elegido el examen de Ciencias Naturales (una combinación de materias: Física, Química, Biología) para participar en el Examen Nacional de Escuela Secundaria, ahora el Examen de Graduación de la Escuela Secundaria.
Hace dos años, un estudiante eligió el examen de Ciencias Naturales. "En 2024, toda la escuela tenía 175 estudiantes de 12.º grado, pero solo tres se inscribieron para este examen; los 172 restantes eligieron el examen de Ciencias Sociales para presentar el examen de graduación de la escuela secundaria y solicitar la admisión a la universidad", explicó la Sra. Thu.
Según la directora de la Escuela Secundaria y Preparatoria Ba Thuoc, la tendencia de los estudiantes a elegir Ciencias Sociales dificulta la organización y asignación de clases para 10.º grado. "Si se permite a los estudiantes elegir libremente según sus deseos subjetivos, ningún estudiante optará por estudiar Ciencias Naturales. Por lo tanto, debemos animar, motivar y asesorar a los padres y estudiantes antes de organizar clases para estudiantes de primer grado", afirmó la Sra. Thu.
En Yen Bai, más de 8700 candidatos se inscribieron para el Examen de Graduación de Bachillerato de 2024; de ellos, el 90 % se inscribieron para el examen de Ciencias Sociales y el 10 % para el de Ciencias Naturales. La Sra. To Thi Anh, subdirectora del Departamento de Educación y Formación de Yen Bai, indicó que 899 candidatos se presentaron al examen de Ciencias Naturales y casi 7800 al de Ciencias Sociales.
Según el informe del Comité Directivo del Examen de Graduación de Bachillerato de 2024 de la ciudad de Hanói, el número de candidatos inscritos para el examen de Ciencias Naturales supera los 88.236; mientras tanto, casi 217.800 candidatos optan por el de Ciencias Sociales. A nivel nacional, un millón de candidatos se presentan al Examen de Graduación de Bachillerato. De ellos, el 63% opta por el de Ciencias Sociales y el 37% por el de Ciencias Naturales.
El Máster Nguyen Quang Trung asesora a los candidatos sobre la admisión. Foto: TG
Desequilibrio de recursos
De hecho, muchas universidades han registrado un aumento considerable en la tasa de candidatos que se matriculan en ciencias sociales y humanidades, en comparación con las carreras de ingeniería y tecnología. "Los resultados de la inscripción para el examen de graduación de secundaria muestran que el campo de las ciencias sociales es dominante, mientras que el número de candidatos que eligen ciencias naturales está disminuyendo", afirmó el MSc. Nguyen Quang Trung, subdirector del Departamento de Comunicaciones y Admisiones de la Universidad de Comercio (Hanói).
Esta situación podría provocar una disminución del número de estudiantes en las escuelas de formación en ciencia, tecnología e ingeniería y una creciente escasez. De continuar así, podría generar un desequilibrio en los recursos humanos en el futuro, y la ciencia, la tecnología y la ingeniería podrían enfrentarse a una escasez de trabajadores altamente cualificados.
“Básicamente, las fuentes de reclutamiento de la Universidad de Comercio no se ven muy afectadas, ya que las combinaciones de admisión se centran principalmente en Matemáticas, Literatura, Lenguas Extranjeras y, en parte, en Física y Química”, afirmó el Maestro Nguyen Quang Trung, enfatizando la necesidad de orientación y soluciones para mejorar la situación. En 2025, la Universidad de Comercio considerará y revisará las combinaciones de admisión más adecuadas. Además de las combinaciones tradicionales, la escuela investigará y evaluará la posibilidad de incluir asignaturas como Historia y Educación Cívica para la admisión.
Cada vez más estudiantes se interesan por las ciencias sociales y las eligen en lugar de las ciencias naturales. Según la profesora asociada Dra. Nguyen Thi Hoa, jefa del Departamento de Control de Calidad de Exámenes y Formación (Universidad de Transporte), esto preocupa a la Universidad de Transporte en particular y a las escuelas técnicas en general. Si los estudiantes de estas escuelas no tienen una base en ciencias naturales, acceder al campo de la ciencia, la ingeniería y la tecnología les resultará muy difícil e ineficaz.
Ante esta situación, la profesora asociada Dra. Nguyen Thi Hoa espera que el Departamento de Educación y Formación y las escuelas secundarias implementen una orientación profesional que permita un equilibrio entre la elección de los estudiantes de Ciencias Naturales y Ciencias Sociales. "Creemos que la ciencia y la tecnología desempeñan un papel importante en la base tecnológica del país. Si la base es débil y se desea avanzar, será un gran desafío", se preocupa la profesora asociada Dra. Nguyen Thi Hoa.
Al analizar el panorama de la inscripción al examen de graduación de secundaria en 2024, el profesor asociado Dr. Nguyen Hoang Hai, subdirector de la Universidad Nacional de Hanói, observó que los estudiantes se inclinan por el examen de Ciencias Sociales. En comparación con los estudiantes que optan por el examen de Ciencias Naturales, esta proporción es de 60 a 40. Se prevé que para 2025, esta proporción seguirá aumentando, con una mayor preferencia por las asignaturas de Ciencias Sociales.
El profesor asociado Dr. Nguyen Hoang Hai afirmó que existen diversas razones que explican esta situación. Sin embargo, en el contexto del país, en pleno proceso de industrialización, modernización y transformación digital, esta diferencia no es favorable e incluso presenta numerosos desafíos. "En un futuro próximo, la Universidad Nacional de Hanói ampliará los métodos de admisión para lograr un equilibrio entre ambos campos", enfatizó el profesor asociado Dr. Nguyen Hoang Hai.
Según el profesor asociado Dr. Tran Xuan Nhi, ex viceministro de Educación y Formación, muchos estudiantes eligen ciencias sociales porque no quieren ir a la universidad. Por lo tanto, optan por estudiar ciencias sociales para graduarse con mayor facilidad. Sin embargo, en general, esta tendencia puede afectar el desarrollo armonioso de los recursos humanos en el sector. Si bien la demanda de formación y la contratación de mano de obra a través de la capacitación en ingeniería y tecnología es muy alta, muchas escuelas tienen dificultades para reclutar estudiantes.
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Fuente: https://danviet.vn/chenh-lech-ty-le-chon-mon-hoc-doi-dien-nhieu-he-luy-20240801155315016.htm
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