Enfrentando muchas consecuencias

La tendencia de elegir disciplinas en el campo de las Ciencias Sociales puede afectar el desarrollo armonioso de los recursos humanos en la industria. Foto: ITN

Esta situación hace que muchas personas se preocupen de que las fuentes de reclutamiento para escuelas de formación en ciencias, economía e ingeniería sean limitadas. A esto se suma el desequilibrio de recursos humanos en los campos de la ciencia, la tecnología y la economía.

Lado arriba, lado abajo

En la escuela secundaria y preparatoria Ba Thuoc ( Thanh Hoa ), la directora Ha Thi Thu dijo que desde 2017 hasta ahora, no más de 10 estudiantes han elegido el examen de Ciencias Naturales (una combinación de materias: Física, Química, Biología) para participar en el Examen Nacional de Escuela Secundaria, ahora el Examen de Graduación de la Escuela Secundaria.

Hace 2 años, hubo un estudiante que eligió el examen de Ciencias Naturales. “En 2024, toda la escuela tenía 175 estudiantes de 12.º grado, pero solo 3 estudiantes se inscribieron para tomar este examen; los 172 estudiantes restantes eligieron el examen de Ciencias Sociales para tomar el examen de graduación de la escuela secundaria y solicitar la admisión a la universidad”, explicó la Sra. Thu.

Según la directora de la Escuela Secundaria y Preparatoria Ba Thuoc, la tendencia de los estudiantes a elegir Ciencias Sociales dificulta la organización y asignación de clases para 10.º grado. "Si se permite a los estudiantes elegir libremente según sus preferencias, ningún estudiante optará por estudiar Ciencias Naturales. Por lo tanto, debemos motivar, animar y asesorar a los padres y estudiantes antes de organizar clases para los alumnos de primer grado", comentó la Sra. Thu.

En Yen Bai, el examen de graduación de escuela secundaria de 2024 tiene más de 8.700 candidatos registrados para tomar el examen; De los cuales, el 90% de los candidatos registrados para el examen eligieron el examen de ciencias sociales y el 10% de los candidatos eligieron el examen de ciencias naturales. La Sra. To Thi Anh, subdirectora del Departamento de Educación y Capacitación de Yen Bai, dijo que 899 candidatos tomaron el examen de Ciencias Naturales y casi 7.800 candidatos tomaron el examen de Ciencias Sociales.

Según el informe del Comité Directivo para el Examen de Graduación de la Escuela Secundaria de 2024 de la ciudad de Hanoi, el número de candidatos registrados para el examen de Ciencias Naturales es más de 88,236 candidatos; Mientras tanto, casi 217.800 candidatos eligieron el examen de Ciencias Sociales. A nivel nacional, hay un millón de candidatos que toman el examen de graduación de la escuela secundaria. De los cuales, el 63% de los candidatos eligieron el examen de Ciencias Sociales y el 37% el de Ciencias Naturales.

Maestría. Nguyen Quang Trung asesora a los candidatos sobre la admisión. Foto: TG

Desequilibrio de recursos

De hecho, muchas universidades han registrado que la tasa de candidatos que se inscriben en ciencias sociales y humanidades ha aumentado considerablemente en comparación con la ingeniería y la tecnología. "Al observar los resultados de la inscripción al examen de graduación de la escuela secundaria, se muestra que el campo de las ciencias sociales está dominando, mientras que el número de candidatos que eligen las ciencias naturales está disminuyendo", dijo MSc. Nguyen Quang Trung - Subdirector del Departamento de Comunicaciones y Admisiones, Universidad de Comercio (Hanoi).

Esta situación puede provocar una disminución del número de estudiantes matriculados en escuelas de formación en ciencia, tecnología e ingeniería y una creciente escasez de los mismos. Si esta situación se repite, en el futuro puede producirse un desequilibrio en los recursos humanos y la ciencia, la tecnología y la ingeniería pueden enfrentarse a una escasez de mano de obra altamente calificada.

“Básicamente, la fuente de reclutamiento de la Universidad de Comercio no se ve muy afectada porque las combinaciones de admisión están relacionadas principalmente con Matemáticas, Literatura, Lenguas Extranjeras y en parte con Física y Química”, dijo el Maestro Nguyen Quang Trung, enfatizando que es necesario que haya orientación y soluciones para mejorar el panorama anterior. En 2025, la Universidad de Comercio considerará y revisará las combinaciones de admisión apropiadas. Además de las combinaciones tradicionales, la escuela investigará y calculará si utilizar algunas materias como Historia y Educación Cívica para la admisión.

Cada vez más estudiantes aman y eligen las ciencias sociales más que las ciencias naturales. Según la profesora asociada, Dra. Nguyen Thi Hoa, jefa del Departamento de Garantía de Calidad de Pruebas y Capacitación (Universidad de Transporte), esta es una preocupación de la Universidad de Transporte en particular y de las escuelas técnicas en general. Porque si los estudiantes de estas escuelas no tienen una base en ciencias naturales, al ingresar al campo de la ciencia, la ingeniería y la tecnología, será muy difícil e ineficaz.

Frente a la situación anterior, la Profesora Asociada, Dra. Nguyen Thi Hoa espera que los Departamentos de Educación y Capacitación y las escuelas secundarias tengan orientación profesional, creando un equilibrio en los estudiantes que eligen Ciencias Naturales y Ciencias Sociales. Creemos que la ciencia y la tecnología desempeñan un papel importante en la base tecnológica del país. Si esta base es débil y queremos avanzar al siguiente nivel, será un gran desafío, expresó la Dra. Nguyen Thi Hoa, profesora asociada.

Al observar la imagen de la inscripción para el examen de graduación de la escuela secundaria de 2024, el profesor asociado, Dr. Nguyen Hoang Hai, subdirector de la Universidad Nacional de Hanoi, notó que los estudiantes se inclinan por elegir el examen combinado de Ciencias Sociales. En comparación con los estudiantes que eligen el examen de Ciencias Naturales, esta proporción es de 60 a 40. Se prevé que para 2025, esta proporción seguirá aumentando en favor de las materias de Ciencias Sociales.

El profesor asociado, Dr. Nguyen Hoang Hai, dijo que hay muchas razones que conducen a la situación descrita. Pero en el contexto del país en pleno proceso de industrialización, modernización y promoción de la transformación digital, la diferencia anterior no es favorable, incluso trae consigo muchos desafíos. “En el futuro próximo, la Universidad Nacional de Hanoi ampliará los métodos de admisión para crear un equilibrio entre ambos campos”, enfatizó el profesor asociado Dr. Nguyen Hoang Hai.

Según el profesor asociado Dr. Tran Xuan Nhi, ex viceministro de Educación y Formación, muchos estudiantes eligen Ciencias Sociales porque no quieren ir a la universidad. Por ello, los estudiantes optan por estudiar Ciencias Sociales para graduarse con mayor facilidad. Sin embargo, si analizamos el panorama general, esta tendencia puede afectar el desarrollo armonioso de los recursos humanos en la industria. Si bien la demanda de formación y empleo en el sector técnico y tecnológico es enorme, muchas escuelas tienen dificultades para reclutar estudiantes.

Fuente: https://danviet.vn/chenh-lech-ty-le-chon-mon-hoc-doi-dien-nhieu-he-luy-20240801155315016.htm