Diversificar las formas de educación en valores patrimoniales para estudiantes de secundaria.

En la tarde del 11 de diciembre, el Departamento de Educación y Capacitación organizó un seminario sobre el tema: Discusión sobre el estado actual de la enseñanza y organización de actividades educativas sobre los valores del patrimonio cultural de las Tierras Altas Centrales para estudiantes de secundaria en la provincia de Dak Lak.

Al seminario asistieron representantes de varios departamentos, agencias y localidades, junto con un gran número de docentes de instituciones de educación general de toda la provincia.

Los delegados participantes en el seminario.

En el seminario, los delegados escucharon presentaciones sobre los siguientes temas: el estado actual de la implementación de actividades de educación sobre patrimonio cultural para estudiantes de secundaria en la provincia; la dirección y organización de actividades de educación sobre patrimonio cultural para estudiantes de secundaria; y la enseñanza y organización de actividades de educación sobre patrimonio cultural para estudiantes de secundaria…

Según los delegados, todavía hay lagunas en la educación de la gente sobre los valores del patrimonio cultural de las Tierras Altas Centrales, incluidos los profesores que hacen malabarismos con múltiples responsabilidades; una falta de materiales examinados por las autoridades pertinentes; y dificultades para acceder a métodos educativos como excursiones y aprendizaje experiencial.

Los delegados participan en los debates del seminario.

El seminario también incluyó debates sobre las formas de diversificar la educación de los valores del patrimonio cultural de las Tierras Altas Centrales en las escuelas; la explotación de los recursos relacionados con el patrimonio cultural de las Tierras Altas Centrales; y la gestión de las actividades de educación sobre el patrimonio cultural de las Tierras Altas Centrales en las escuelas según los grupos de edad de los estudiantes.

Al mismo tiempo, se afirmó que, en los últimos años, el sector Educación se ha centrado en educar a los estudiantes de secundaria sobre los valores del patrimonio cultural del Altiplano Central a través de diversas formas (actividades experienciales, integración en asignaturas, etc.), creando un ambiente educativo abierto, saludable y completo para los estudiantes; ayudando a los estudiantes a comprender la cultura tradicional de la nación y amar aún más su patria.

Las sugerencias y debates del taller serán recibidas y estudiadas por el sector Educación e incorporadas al currículo para todos los niveles de educación general de los estudiantes de la provincia.

Thanh Huong

Fuente: https://baodaklak.vn/xa-hoi/202512/da-dang-hoa-hinh-thuc-giao-duc-gia-tri-di-san-cho-hoc-sinh-pho-thong-3d7101a/