El Ministerio de Educación y Formación acaba de anunciar la conclusión del ministro Nguyen Kim Son en una reunión sobre el proyecto de plan para organizar el examen de graduación de la escuela secundaria a partir de 2025.
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| Se espera que el plan de exámenes de graduación de la escuela secundaria de 2025 se complete en septiembre. |
El Ministerio de Educación y Capacitación dijo que el 18 de agosto, el Ministro Nguyen Kim Son presidió una reunión sobre el borrador del plan para organizar el examen de graduación de la escuela secundaria a partir de 2025. Investigación para organizar el examen de graduación de la escuela secundaria a partir de 2025 en un momento antes que en la actualidad.
Después de escuchar el informe del Departamento de Gestión de Calidad, la unidad a cargo de desarrollar el Proyecto de Plan para organizar el examen de graduación de la escuela secundaria a partir de 2025, y los comentarios de las unidades relevantes, el Ministro concluyó en asignar al Departamento de Gestión de Calidad para presidir la finalización del borrador.
Al mismo tiempo, se seguirá solicitando la opinión escrita de los 63 Departamentos de Educación y Formación para contar con una base sólida que permita completar el borrador del plan y presentarlo a los líderes del Ministerio para su consideración por parte del Comité Permanente del Gobierno , con el fin de que se autorice el anuncio del plan para organizar el examen de graduación de la educación secundaria a partir de 2025 (previsto para septiembre de 2023). Contenido específico:
En cuanto al propósito y la fecha del examen, el propósito y el significado del examen de graduación de secundaria se mantendrán, según lo establecido en el Plan Preliminar publicado en el Portal de Información Electrónica del Ministerio para recabar la opinión pública. Implementar adecuadamente la descentralización y la responsabilidad en la organización del examen; investigar para organizar el examen anual en una fecha anterior a la actual.
Los exámenes están organizados por materias, incluyendo las obligatorias y optativas del Programa de Educación General 2018: Literatura, Matemáticas, Lenguas Extranjeras, Historia, Física, Química, Biología, Educación Económica y Jurídica, Tecnología y Tecnología de la Información.
Investigar y explicar con claridad la base legal, la base práctica, los puntos nuevos y las principales dificultades y problemas en la implementación a considerar y seleccionar el número de asignaturas del plan de exámenes.
Respecto al formato del examen: la literatura se evalúa en formato de ensayo, mientras que las demás materias se evalúan en formato de opción múltiple.
En cuanto al contenido de la prueba: Seguir estrictamente los requisitos de las competencias y conocimientos principales de 12.º grado del Programa de Educación General de 2018. Contar con una hoja de ruta adecuada para aumentar el contenido de la evaluación de competencias cada año, de acuerdo con el tiempo de estudio de los estudiantes, según el Programa de Educación General de 2018.
En cuanto al método de evaluación de graduación: la combinación de los resultados de la evaluación de proceso y los del examen de graduación. El Ministro de Educación y Formación también señaló las tareas que deben implementarse de inmediato.
En primer lugar, después de recibir opiniones escritas adicionales de 63 provincias y ciudades, completar el plan y presentarlo a los líderes del Ministerio para que informen al Comité Permanente del Gobierno para recibir comentarios antes de anunciarlo, para que se complete en septiembre de 2023.
Establecer un Comité Directivo para implementar el plan de organización del examen de graduación a partir de 2025, con miembros de las unidades relacionadas, y asignar tareas específicas para su ejecución. Desarrollar un proyecto y un plan para implementar el plan de exámenes de graduación de bachillerato a partir de 2025, de acuerdo con la hoja de ruta de aquí a 2030.
La próxima tarea es investigar y desarrollar formatos de preguntas de examen adecuados para el Programa de Educación General de 2018.
En el futuro inmediato, el sector educativo se centrará en la preparación del profesorado para la creación de preguntas de examen (se priorizará al profesorado con amplia experiencia en el Programa de Educación General de 2018); al mismo tiempo, se organizará formación para el profesorado en la creación de preguntas de examen, así como en la creación de preguntas de examen de acuerdo con los requisitos del Programa de Educación General de 2018, incluyendo formación tanto a fondo como general; y se organizarán conferencias y seminarios para compartir y capacitar a los diversos participantes en la creación de preguntas de examen. Estas tareas deberán comenzar a partir del cuarto trimestre de 2023.
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Fuente
![[Foto] El presidente de la Asamblea Nacional, Tran Thanh Man, recibe al presidente de la Asociación de Amistad Marruecos-Vietnam.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/402x226/vietnam/resource/IMAGE/2025/7/26/b5fb486562044db9a5e95efb6dc6a263)
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