“La educación sin avances no es cumplir con la responsabilidad hacia el país”

En la mañana del 30 de mayo, el Comité Permanente del Consejo Nacional de Educación y Desarrollo de Recursos Humanos celebró una reunión para solicitar opiniones sobre el proyecto de ley que modifica y complementa una serie de artículos de la Ley de Educación, la Ley modificada de Educación Superior y la Ley modificada de Educación Profesional.

Será "más descentralizado que nunca"

Al hablar en la reunión, el Ministro de Educación y Capacitación, Nguyen Kim Son, dijo que la enmienda de tres leyes relacionadas con la educación se deriva de los nuevos requisitos del Politburó , la Secretaría y el Gobierno para el sector educativo; de las exigencias de la política de racionalización de la organización y de los aparatos hacia la racionalización, eficacia y eficiencia y de las propias exigencias del sector educativo de una innovación sincrónica y profunda.

'Giáo dục không bứt phá là không hoàn thành trách nhiệm với đất nước'- Ảnh 1. — El ministro Nguyen Kim Son habla en la reunión.

Según el Sr. Nguyen Kim Son, la modificación de las leyes mencionadas tiene como objetivo crear las condiciones legales para que la educación y la formación se desarrollen al ritmo más rápido y con alta orientación. "Ante nuevas oportunidades, nuevas exigencias, nuevas inversiones, si la educación y la formación no avanzan a un ritmo muy rápido, no cumpliremos con nuestra responsabilidad con el país", afirmó el titular del sector educativo.

Haciendo hincapié en la exigencia de "garantizar la igualdad entre los sistemas educativos público y privado" al modificar las leyes, la igualdad no significa "todo lo que hace el público, lo puede hacer el sector privado, y todo lo que el sector privado quiere hacer, el sector público también lo quiere hacer".

"Es como cuando hablamos de igualdad de género. La igualdad no significa que las mujeres deban cargar con los mismos kilos que los hombres", comparó el Sr. Kim Son, y explicó: "Aquí, la igualdad entre lo público y lo privado significa igualdad en el derecho a participar en la educación, igualdad de roles en el sistema, igualdad en el acceso a la tierra, los impuestos, las órdenes, las asignaciones...".

Siguiendo enfatizando que "el espíritu de descentralización es más fuerte que nunca", el titular del sector educación dijo que los proyectos de ley deben estar diseñados para que la autonomía de las instituciones educativas sea sustancial y la gestión estatal sea efectiva y eficiente.

Para lograrlo, según el ministro Kim Son: "Debemos aferrarnos firmemente a lo que necesita ser aferrado y soltar con resolución lo que necesita ser soltado, pero también evitar la tendencia a pasar de aferrarlo todo a soltarlo todo".

Para gestionar de manera eficaz y eficiente el Estado en el ámbito de la educación y la formación, el Ministro cree que solo es necesario conservar unos pocos derechos, pero son derechos clave, con fuertes sanciones, suficientes para disuadir las violaciones, como restringir algunos derechos de las unidades infractoras, incluso cerrar escuelas si es necesario.

Propuesta para allanar el camino a la educación en casa

Según el Ministerio de Educación y Formación en la reunión, el Sr. Le Truong Tung, presidente del Consejo Escolar de la Universidad FPT , propuso tener regulaciones que permitan a los estudiantes tomar libremente el examen de graduación de la escuela secundaria para allanar el camino para el desarrollo de la educación en el hogar y otras formas de educación.

Refiriéndose al plan para abolir las juntas escolares en las escuelas preescolares públicas y las instituciones de educación general, el ex viceministro de Educación y Capacitación Nguyen Huu Do solicitó al comité de redacción del proyecto de ley que modifica y complementa una serie de artículos de la Ley de Educación que aclare los pros y contras de esta institución para aumentar su capacidad de persuasión.

'Giáo dục không bứt phá là không hoàn thành trách nhiệm với đất nước'- Ảnh 2. — El Sr. Pham Do Nhat Tien cree que el consejo escolar debe ser una institución obligatoria en las instituciones educativas autónomas.

El Sr. Pham Do Nhat Tien, ex Ministro Adjunto de Educación y Capacitación, dijo que el consejo escolar debe ser una institución obligatoria si se otorga autonomía a las instituciones educativas.

Respecto a la formación profesional, el Sr. Tien planteó la pregunta: "¿Existe un límite para las escuelas secundarias y colegios profesionales?". El Sr. Tien cree que esto es cierto en la actualidad, pero podría dejar de serlo en el futuro, cuando la formación profesional pueda alcanzar el nivel universitario (como en muchos países del mundo), y sugiere que debería haber regulaciones "suaves" en esta cuestión para evitar tener que modificar la ley más adelante.

Fuente: https://thanhnien.vn/giao-duc-khong-but-pha-la-khong-hoan-thanh-trach-nhiem-voi-dat-nuoc-185250530155815656.htm