Regresamos a la aldea de Phu Hai, comuna de Phu Mo, distrito de Dong Xuan ( Phu Yen ), una mañana temprano a mediados de noviembre. La llovizna hacía que el clima fuera aún más frío. Muchos adultos seguían reunidos alrededor del fuego, esperando el amanecer para ir a trabajar al campo, mientras que en las escuelas, los estudiantes ya habían llegado a clase. Crear una rutina de aprendizaje como esta en las escuelas de montaña no es tarea fácil. En el distrito montañoso de Van Canh (Binh Dinh), hay dos aldeas remotas, sin carreteras, sin electricidad, sin centros de salud... la vida de sus habitantes es extremadamente difícil. Con la determinación de acortar la distancia entre las montañas y las tierras bajas, la provincia de Binh Dinh ha invertido en la construcción y apertura de carreteras que conectan las dos aldeas. La mejora del transporte ha hecho realidad un anhelo de larga data y, al mismo tiempo, ha abierto oportunidades de desarrollo en las zonas más remotas y de difícil acceso de la provincia. Con el lema «Los grupos étnicos de la provincia de Lang Son se unen, innovan, promueven sus ventajas y potencial, se integran y se desarrollan de forma sostenible», el 19 de noviembre, la provincia de Lang Son celebró el IV Congreso Provincial de Minorías Étnicas de 2024. Regresamos a la aldea de Phu Hai, comuna de Phu Mo, distrito de Dong Xuan (Phu Yen), una mañana temprano de mediados de noviembre. La llovizna hacía que el clima fuera aún más frío. Muchos adultos seguían reunidos alrededor del fuego, esperando que saliera el sol para ir al campo, mientras que en las escuelas, los estudiantes ya habían llegado a clase. Crear tal rutina de aprendizaje en las escuelas de montaña no es tarea fácil… En los últimos años, siguiendo de cerca las instrucciones del gobierno central, la provincia de Vinh Phuc ha implementado eficazmente políticas étnicas, contribuyendo gradualmente a que las zonas de minorías étnicas sean cada vez más prósperas y modernas. El Comité Popular de la provincia de Ninh Thuan acaba de organizar la ceremonia de lanzamiento del Mes de Acción por la Igualdad de Género y la Prevención y Respuesta a la Violencia de Género en 2024, bajo el lema: «Garantizar la seguridad social, empoderar a las mujeres y niñas y crear oportunidades para alcanzar la igualdad de género y eliminar la violencia de género». Este lema también forma parte del Proyecto 8: Programa Nacional para el Desarrollo Socioeconómico en Zonas de Minorías Étnicas y Montañas para el período 2021-2030, que se está implementando en la provincia de Ninh Thuan. El resumen informativo del periódico «Minorías Étnicas y Desarrollo», del 19 de noviembre, incluye la siguiente información destacada: El Día de la Gran Unidad Nacional tiene un profundo significado humanístico. Visita cultural a la comunidad de la aldea de Op. Joven docente en las tierras altas de Phuoc Son. Además de otras noticias de actualidad sobre minorías étnicas y zonas de montaña. En los últimos años, el pueblo Xo Dang del distrito de Tu Mo Rong, provincia de Kon Tum, ha reforestado activamente sus tierras, tras haber talado y quemado bosques para la agricultura de roza y quema. Comprenden que cubrir las colinas y montañas desnudas con tierra verde, preservando así el bosque para siempre, traerá beneficios prácticos a la comunidad y, sobre todo, protegerá la paz de sus aldeas y caseríos. El resumen informativo del periódico «Étnica y Desarrollo», del 18 de noviembre, incluye la siguiente información destacada: Semana de la Gran Solidaridad Étnica - Patrimonio Cultural de Vietnam 2024; descubrimiento de nuevas especies vegetales en la Reserva Natural de Dakrong; y el artista Sinh Ca de la aldea de Gieng Do. Además, se incluyen otras noticias de actualidad sobre minorías étnicas y zonas montañosas. El distrito de Kbang, provincia de Gia Lai, cuenta actualmente con 74 personas destacadas entre las minorías étnicas. Recientemente, este grupo ha fortalecido su rol y responsabilidad con la comunidad, contribuyendo a la construcción de la Gran Unidad Nacional, el mantenimiento de la seguridad y el orden, y el desarrollo socioeconómico local. Durante dos días (19 y 20 de noviembre), en el distrito de Ia Grai (Gia Lai), el Departamento de Patrimonio Cultural (Ministerio de Cultura, Deportes y Turismo) coordinó con el Departamento de Cultura, Deportes y Turismo de la provincia de Gia Lai la organización del curso «Capacitación, fomento de la experiencia y las habilidades en la enseñanza del patrimonio cultural inmaterial» y «Modelo de patrimonio vinculado a los viajes turísticos para el desarrollo de comunidades étnicas minoritarias con patrimonios similares». El 19 de noviembre, en la ciudad de Pleiku, el Comité para el Avance de la Mujer de la provincia de Gia Lai organizó la ceremonia de lanzamiento del «Mes de acción por la igualdad de género y la prevención y respuesta a la violencia de género» en 2024. Cincuenta y nueve provincias y ciudades participarán directamente en la organización de «stands especializados» en la Feria Regional de Especialidades de Vietnam. Estos stands presentarán productos típicos de cada localidad, como el «búfalo ahumado» de las tierras altas del noroeste o la «carne de res secada al sol» de las tierras altas centrales. En la mañana del 19 de noviembre, en la sede del Comité Central del Partido, el Comité Directivo Central encargado de resumir la implementación de la Resolución N° 18-NQ/TW, de fecha 25 de octubre de 2017, del XII Comité Ejecutivo Central, sobre diversos temas relacionados con la innovación y reorganización del aparato del sistema político para lograr una mayor racionalización, eficacia y eficiencia (Comité Directivo), celebró su primera reunión. El Secretario General To Lam, Jefe del Comité Directivo, presidió la reunión.
Atravesando bosques y vadeando arroyos para enseñar
En las tierras altas, para llegar a clase, muchos maestros deben cruzar bosques y vadear arroyos, sin importar el peligro. Sin embargo, con su amor por la profesión, se han esforzado por superar la tarea de formar personas, encender la llama del conocimiento y construir un futuro mejor para los estudiantes de la región. Solo cuando visitamos la aldea de Phu Hai en días lluviosos pudimos comprender plenamente las dificultades que enfrentan los maestros de esta zona.
La comuna de Phu Mo, en el distrito de Dong Xuan, limita con las provincias de Gia Lai y Binh Dinh, y está habitada principalmente por los Cham Hroi (una rama del grupo étnico Cham). Si Phu Mo se considera la comuna más alta, remota y de más difícil acceso en la provincia de Phu Yen, entonces Phu Hai es la aldea más alejada, a más de 10 km del centro de la comuna. El camino que lleva a Phu Hai aún es de tierra y atraviesa bosques antiguos, pendientes pronunciadas y arroyos de aguas rápidas.
La escuela Phu Hai cuenta actualmente con un total de 36 estudiantes de primero a quinto grado, la mayoría pertenecientes a la etnia Cham Hroi. Algunas clases tienen solo 4 alumnos, mientras que otras deben combinarse para garantizar la continuidad del programa educativo.
Actualmente, la escuela cuenta con 5 maestros, 4 de los cuales provienen de las tierras bajas y viven en la residencia escolar. Cada semana, los maestros recorren más de 10 km a pie a través del bosque para llegar a la escuela. Si bien las condiciones de vida son precarias, los maestros se mantienen comprometidos con su profesión, aman su trabajo y se preocupan por sus alumnos y les brindan una enseñanza de calidad.
Tras casi 15 años trabajando en la escuela Phu Hai (parte de la escuela primaria Phu Mo), el profesor Tran Van Duong (nacido en 1963) es querido y respetado por muchas generaciones de estudiantes y la comunidad local. Encargado de la enseñanza de los alumnos de primer grado, el profesor Duong los guía con esmero en cada letra y ortografía de cada oración y poema.
El profesor Tran Van Duong comentó: «Las condiciones de enseñanza y aprendizaje aquí son muy difíciles. Llevo muchos años trabajando aquí, así que estoy acostumbrado. En cuanto a los jóvenes profesores que tienen que estar lejos de casa y viajar mucho, me preocupo por ellos, les ayudo y les animo a que se sientan seguros en su trabajo».
El maestro Phung Quang Thanh (nacido en 1974) lleva 25 años trabajando en educación primaria, incluyendo más de 4 años en la escuela de Phu Hai. El maestro Thanh comentó: «En los últimos años, la vida en las tierras altas de la comuna de Phu Mo ha cambiado y mejorado mucho. Sin embargo, las carreteras siguen siendo precarias. La temporada seca es mejor, pero la temporada de lluvias es muy difícil. Muchas veces las carreteras están llenas de barro, y cuando llegamos a la escuela, nuestra ropa está sucia, como si hubiéramos estado trabajando en el campo».
Unidos por el amor
Se puede afirmar que, en condiciones tan difíciles, sin vocación por la profesión y cariño por los niños, es muy difícil para los docentes permanecer mucho tiempo en el puesto. El profesor Duong confesó: «Aunque la vida de un profesor en una escuela de montaña sigue siendo difícil, el cariño por los alumnos de la zona me ha ayudado a superar las dificultades y a quedarme aquí muchos años».
Se sabe que, a pocos años de jubilarse, el Sr. Duong sigue decidido a permanecer en la profesión, sembrando conocimiento y esperanza para un futuro brillante a las futuras generaciones de estudiantes. El Sr. Duong afirma que considera a sus alumnos como sus propios hijos, y espera que tengan una vida mejor y se conviertan en buenos ciudadanos para la sociedad.
Al compartir su experiencia estudiando en una zona de difícil acceso, el profesor Phung Quang Thanh confesó: «Tener que recorrer 10 km de camino embarrado y resbaladizo a veces me desanima. Pero al pensar en la educación de los niños de minorías étnicas, que aún se encuentran en desventaja con respecto a otros lugares, siento compasión y me siento aún más decidido a quedarme».
“Debido a la gran diferencia de nivel en comparación con los estudiantes de las tierras bajas, tenemos que buscar activamente métodos de enseñanza adecuados. El idioma también es una gran barrera, por lo que los maestros tienen que comer, vivir y trabajar con los aldeanos para dominar el idioma local y comprender los pensamientos y sentimientos de la gente”, dijo el Sr. Thanh.
La Sra. Nguyen Thi Kim Trinh (nacida en 1976) comentó: «Los estudiantes de zonas montañosas tienen muchas dificultades para estudiar. Por ello, además de las horas lectivas habituales, los profesores también ofrecen tutorías individuales a los alumnos con dificultades. La satisfacción de los docentes radica en que todos los alumnos cuentan con una sólida base de conocimientos en primaria para continuar sus estudios en los niveles superiores».
En declaraciones a nuestro despacho, el Sr. Le Ngoc Hoa, director de la escuela primaria Phu Mo, afirmó: «Las escuelas Phu Hai y Lang Dong (en la aldea de Phu Dong) son las dos más remotas y con mayores dificultades de acceso a la zona. Los docentes que imparten clases en ellas se enfrentan a numerosos problemas de transporte, infraestructura y material didáctico».
Sin embargo, muchos profesores llevan trabajando muchos años en la escuela y desean permanecer en ella. Algunos profesores mayores, cuando se les asigna impartir clases aquí, siempre aceptan el trabajo con gusto y cumplen con las tareas encomendadas. A pesar de las numerosas dificultades, gracias a la dedicación del profesorado, la mayoría de los alumnos de la escuela Phu Hai obtienen buenos resultados académicos y cumplen con los requisitos.
“Con la noble responsabilidad que implica la docencia, los maestros de esta escuela siempre se preocupan por los alumnos, comparten sus conocimientos y los apoyan, especialmente a aquellos que se encuentran en situaciones difíciles. La alegría de los directivos y docentes radica en que la calidad del aprendizaje de los alumnos de las zonas montañosas mejora cada vez más. A pesar de las numerosas dificultades, con el esfuerzo de los maestros, estoy convencido de que los niños de esta escuela tendrán un futuro más prometedor”, añadió el Sr. Hoa.
Fuente: https://baodantoc.vn/geo-chu-o-vung-cao-phu-mo-1732002820659.htm






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