Inculcar valores culturales en los niños pequeños.

Al incorporar artesanías tradicionales de grupos étnicos locales en actividades de aprendizaje experiencial, el jardín de infancia Hop Thanh (comuna de Hop Thanh) ha contribuido a innovar en los métodos de educación de la primera infancia, despertando el interés de los niños por aprender y, al mismo tiempo, fomentando el amor por la cultura, el aprecio por el trabajo y la preservación de la identidad local desde sus primeros años.

Para lograr el objetivo de mejorar la calidad de la educación preescolar de forma integral, el Preescolar Hop Thanh ha innovado proactivamente el contenido y los métodos de organización de actividades educativas vinculadas a situaciones de la vida real y la cultura local. En particular, la incorporación de artesanías tradicionales de los grupos étnicos que viven en la zona, como la elaboración de incienso por parte del pueblo Giay y la elaboración de hojuelas de arroz por parte del pueblo Tay, en las clases de aprendizaje experiencial es un enfoque creativo que produce resultados prácticos y contribuye a fomentar la conciencia cultural en los niños desde una edad temprana.

Según la Sra. Vu Thi Xuan Thu, directora del jardín de infancia Hop Thanh, la escuela organiza las clases de artesanía tradicional de forma flexible, adaptándose a las condiciones y la psicología de los niños. El aula está decorada con materiales de la vida cotidiana, como bambú, juncos, arroz glutinoso, hojas de plátano, incienso en polvo, etc.

El contenido de la lección se presenta de forma accesible y sin excesiva teoría, lo que ayuda a los niños a asimilar fácilmente el material, comunicarse con confianza y participar activamente en las conversaciones. Además, los niños desarrollan gradualmente una comprensión de las artesanías tradicionales, comprendiendo que crear un producto familiar en la vida cotidiana requiere un proceso laborioso que exige perseverancia, habilidad y meticulosa atención al detalle.

Durante las clases, bajo la guía de los maestros, los niños aprenden y participan directamente en la experiencia de algunos pasos sencillos de artesanías tradicionales. Prueban a mezclar incienso en polvo, a enrollar copos de arroz y a tamizar el arroz con la guía y el apoyo de maestros y artesanos. Aunque sus movimientos aún son torpes, la emoción y la pasión se reflejan claramente en el rostro de cada niño. Estas experiencias prácticas no solo les brindan alegría, sino que también les ayudan a desarrollar destreza, coordinación, cooperación e iniciativa en actividades grupales.

Además de organizar experiencias prácticas, el Jardín de Infancia Hop Thanh también aplica proactivamente la tecnología de la información y la inteligencia artificial (IA) para mejorar el aspecto visual de las clases. Mediante la creación de imágenes y personajes como los "niños Giay" y los "niños Tay", con disfraces, lenguaje e historias relacionadas con la cultura local, los docentes han generado mayor interés en los niños, ayudándolos a acceder y recordar el contenido con facilidad y naturalidad. La armoniosa combinación de elementos tradicionales y tecnología moderna contribuye a mejorar la eficacia educativa, en consonancia con las exigencias de la reforma educativa actual.

La maestra Lu Thuy Nguyen, del jardín de infancia Hop Thanh, comentó: «La integración de artesanías tradicionales en las clases ha generado un cambio notable en el ambiente del aula. Al aprender a través de la experiencia práctica, los niños se muestran muy entusiastas, concentrados y más proactivos».

A través de estas lecciones, las actividades relacionadas con la artesanía tradicional ayudan a los niños a desarrollar habilidades motoras, lingüísticas y comunicativas, a la vez que fomentan el aprecio por el trabajo y una comprensión más profunda de su cultura local. Esto se considera una base importante para la formación del carácter, el cultivo del amor por su tierra natal y el fomento del sentido de comunidad en los niños desde pequeños.

Al evaluar la eficacia del modelo, la maestra Vu Thi Xuan Thu enfatizó además: "La escuela ha determinado que la educación de la primera infancia no solo debe centrarse en el cuidado y la crianza, sino también en la educación cultural y la formación de valores fundamentales para los niños".

A través de experiencias prácticas con artesanías tradicionales, esperamos inculcar en los niños el amor por su tierra natal y el orgullo por su identidad cultural local, contribuyendo así a la preservación y promoción de los valores tradicionales desde sus raíces.

Sra. Vu Thi Xuan Thu - Directora del jardín de infancia Hop Thanh

Basándose en los resultados positivos del modelo, en el futuro, la escuela seguirá integrando la educación cultural local en el currículo mediante actividades experienciales adaptadas a cada edad; fortalecerá la cooperación con artesanos y conocedores de las culturas de los grupos étnicos para enriquecer el contenido didáctico. Al mismo tiempo, la escuela seguirá aplicando tecnologías de la información y la tecnología digital para mejorar el carácter visual y atractivo de las clases, ayudando a los niños a acceder a la cultura tradicional de forma natural y eficaz.

Fuente: https://baolaocai.vn/gieo-mam-van-hoa-cho-tre-tho-post892241.html