Preservando el "mundo de los cuentos de hadas"

El rápido auge de las redes sociales y la inteligencia artificial plantea desafíos sin precedentes para la literatura infantil a la hora de retener a los jóvenes lectores. Sin embargo, el esfuerzo por mantener a los niños interesados ​​en los libros se fortalece día a día. La literatura infantil es un «mundo de fantasía» que nutre la imaginación, la compasión y los valores culturales de una generación que crece en la era digital.

Enfrentando la "tormenta" del contenido digital

Tras casi un siglo de formación y desarrollo, la literatura infantil vietnamita siempre ha ocupado un lugar especial en la vida espiritual de la nación, acompañando a los niños desde los años de resistencia y construcción nacional hasta el ritmo de la vida en la era digital actual.

Los alumnos de la escuela primaria Phu Lam, en el barrio de My Lam, disfrutan leyendo literatura infantil en la biblioteca móvil.

Como un manantial apacible, la literatura infantil nutre silenciosamente el alma de los niños con amor por su patria, su familia y aspiraciones de bondad. Según la escritora Chu Thi Minh Hue, editora jefe de la revista literaria y artística Tuyen Quang: «El aspecto más valioso de este género literario reside en su capacidad de educar sin dogmatismos, "aprender sin sentir que se está enseñando". Las lecciones sobre la bondad, el compartir o cómo ser una buena persona no provienen de sermones áridos, sino que calan hondo en los niños a través de personajes con los que se identifican, historias conmovedoras y narrativas imaginativas».

Para atraer a los lectores jóvenes, las publicaciones de literatura infantil invierten cada vez más en diseño, con bellas ilustraciones que se adaptan mejor a los gustos infantiles. Muchas editoriales están impulsando la digitalización de los libros, desarrollando audiolibros, libros electrónicos y plataformas de lectura en línea para acercar la literatura infantil a los jóvenes lectores en el entorno digital. Sin embargo, todos estos esfuerzos de adaptación aún se topan con una dura realidad: los niños pueden pasar horas viendo vídeos cortos o en redes sociales, con su consumo de información visualmente frenético, pero les resulta difícil quedarse quietos durante unas decenas de minutos para leer un libro. Esto conlleva una disminución en su capacidad para leer con atención y paciencia libros extensos.

Según el crítico literario Bui Viet Thang: En el período 2025-2026, Vietnam tendrá más de 16 millones de estudiantes desde primaria hasta secundaria básica; si incluimos la secundaria superior, el número de lectores potenciales podría alcanzar los 20 millones. Sin embargo, la paradoja reside en que la cultura lectora del pueblo vietnamita sigue siendo bastante baja. En promedio, un vietnamita lee solo unos 4 libros al año, principalmente libros de texto, una cifra muy inferior al promedio de unos 20 libros por persona al año en Japón. A pesar de tener la misión de revitalizar la cultura lectora, la literatura infantil nacional se ve algo eclipsada por el fuerte atractivo de obras extranjeras como "Doraemon", "Harry Potter" o "Totto-chan by the Window", incluso aunque en el pasado tuvimos obras clásicas que perduraron a través de muchas generaciones, como "Las aventuras del grillo" y "La tierra del bosque del sur"...

La Dra. Trinh Dang Nguyen Huong (Academia de Ciencias Sociales de Vietnam) ofreció una perspectiva más reflexiva: que los niños lean menos no se debe necesariamente a la falta de buenos libros, sino más bien a que están perdiendo gradualmente el "espacio" dedicado a la lectura. Un horario escolar apretado, la presión por obtener buenas calificaciones y las expectativas familiares dejan a muchos estudiantes constantemente estresados ​​y agotados. Cuando incluso el tiempo de descanso escasea, leer un libro se convierte fácilmente en lo último en la lista.

Sin embargo, en medio de la avalancha de contenido digital, la literatura infantil conserva un valor incalculable que la tecnología difícilmente puede reemplazar: su capacidad para conmover las profundidades del alma, alimentar la imaginación y brindar a los niños una "tarjeta de identidad cultural" que les permita adentrarse en un mundo de inocencia, pureza y bondad.

Redescubriendo el "mundo de los cuentos de hadas" para los niños.

A diferencia del bullicio de las redes sociales o del atractivo instantáneo de los vídeos cortos, la literatura infantil conmueve a los niños con la ternura de sus emociones y el poder de su imaginación.

Los alumnos de la escuela primaria Quyet Tien, en la comuna de Quan Ba, son apasionados de la lectura de literatura infantil.

Según muchos autores, lo más difícil de la literatura infantil no es escribir para que los niños la lean, sino escribir de una manera que les resulte creíble. Para lograrlo, los escritores deben mantener un espíritu puro e inocente, viendo la vida a través de los ojos de un niño. Como concluyó en su momento el profesor asociado y escritor Van Gia: «Sin un corazón puro, sin una conexión profundamente sensible con la naturaleza y la creación, no se puede producir literatura verdaderamente infantil».

Debido a esta exigente demanda, se han abierto muchas plataformas creativas para descubrir nuevas voces en la literatura infantil, como el Premio Literario Kim Dong, el Premio Infantil Cricket y concursos de escritura sobre temas infantiles. Siguiendo esta misma línea, en Tuyen Quang, hay muchos escritores que acompañan con discreción y perseverancia el mundo de la infancia. Un ejemplo destacado es el escritor Nguyen Tran Be. Con su profundo amor por los niños, ha creado obras literarias de gran riqueza emocional, transmitiendo los valores de la verdad, la bondad y la belleza a través de obras como "El gatito", "Un día de verano en la montaña" y "El bosque de los cuentos de hadas"... Bui Bao An, de la comuna de Ngoc Duong, compartió: "Me gustan las historias de Nguyen Tran Be porque son muy cercanas y conmovedoras. Cada historia me hace comprender que lo más valioso es vivir con responsabilidad y amar a todos".

Junto con la escritora Nguyen Tran Be, autoras como Hoang Thi Cap, Then Huong y Duong Dinh Loc capturan con discreción la esencia del pueblo, el sonido de la flauta que llama a los amigos, el color dorado del arroz maduro y los recuerdos de la montaña para dar vida a sus escritos. A partir de estas sencillas historias, se atesora y preserva un singular «mundo de cuento de hadas» para los niños de las tierras altas. Allí, las lecciones sobre bondad, compasión y amor por la vida llegan a los niños de forma natural, dulcemente como el azúcar que se disuelve en un vaso de limonada en un día de verano.

En realidad, a pesar del gran atractivo del contenido digital, los niños siguen disfrutando de la lectura si viven en un entorno lector suficientemente acogedor e inspirador. Según el Sr. Dang Tien Thanh, subdirector de la Biblioteca Provincial de Tuyen Quang: “Lo más importante es que las familias, las escuelas y la sociedad trabajen juntas para crear un entorno que permita a los niños mantener sus hábitos de lectura. Porque la literatura infantil sigue siendo una vía sostenible para cultivar las emociones, la imaginación y las habilidades de pensamiento a largo plazo en los niños pequeños”. Un claro ejemplo es que cada año, la Biblioteca Provincial de Tuyen Quang recibe a aproximadamente 20 000 estudiantes; durante el verano, el número de lectores aumenta entre 5 y 6 veces en comparación con el año escolar regular, y cerca del 80 % de los estudiantes optan por tomar prestados libros de literatura infantil. Cabe destacar que la Biblioteca Provincial también organiza entre 60 y 80 viajes de biblioteca móvil cada año para acercar los libros a los niños.

Simultáneamente, desde 2021 hasta la actualidad, toda la provincia ha construido 15 bibliotecas completas y 10 bibliotecas parciales, lo que ha brindado a más de 9000 estudiantes de primaria la oportunidad de acceder al modelo de "Biblioteca Amigable". Además, para fomentar hábitos de lectura sostenibles en los niños, muchas escuelas mantienen sesiones semanales de lectura en la biblioteca, organizan sesiones de cuentacuentos basadas en libros, lanzan el concurso "Embajador de la Cultura de la Lectura" y premian a los estudiantes que leen más libros durante el año escolar a través del programa "Estrella de la Lectura".

En medio de la avalancha de contenido digital, la literatura infantil sigue haciendo su labor con discreción y perseverancia: nutrir el alma de los niños con bondad, amor y hermosos sueños. Porque toda infancia necesita un mundo de fantasía donde refugiarse y crecer.

Thu Phuong

Fuente: https://baotuyenquang.com.vn/van-hoa/giao-duc/202605/giu-mien-co-tich-5a470be/