La clase de Ciencias Naturales de 7.º grado de la Escuela Secundaria Than Uyen Town fue muy interesante. Además de escribir en la pizarra, la profesora también combinó la presentación con el proyector instalado en el aula. La Sra. Dinh Thi Kim Dung, profesora de Ciencias Naturales de la Escuela Secundaria Than Uyen Town, comentó: «En lugar de enseñar cada lección por separado en el libro de texto, las integro en temas de enseñanza, especialmente temas integrados de ciencias naturales. Actualmente, enseño ciencias naturales integradas con seguridad vial. Me centro en guiar a los estudiantes para que estudien por su cuenta según los temas integrados, estudien y debatan en grupos para que puedan estudiar y explorar por su cuenta, intercambiar ideas para ampliar sus conocimientos y aplicarlos en la práctica. Este método de enseñanza ayuda a los estudiantes a promover la positividad, la iniciativa y la creatividad, satisfaciendo las necesidades de la innovación educativa actual. Los estudiantes aprenden las lecciones a través de imágenes y videoclips, lo que les permitirá asociarlas y aplicarlas mejor en sus lecciones».
La maestra Dinh Thi Kim Dung enseña Ciencias Naturales integradas con la seguridad vial, la protección de la salud y el medio ambiente.
Las clases interdisciplinarias se organizan en todos los grados y clases de la escuela. Vu Quynh Anh, estudiante de 8.º grado A2, comentó sobre el aprendizaje interdisciplinario integrado: «Al principio, nos confundía el aprendizaje interdisciplinario integrado, por lo que nos resultó difícil abordarlo. Sin embargo, con el tiempo, aplicar este método de aprendizaje ayuda a que las lecciones se vuelvan más vívidas y prácticas, lo que al estudiar también reduce el aburrimiento de la materia. Podemos aplicarlo de inmediato para resolver problemas prácticos, evitando el aprendizaje memorístico».
La enseñanza integrada interdisciplinaria consiste en incorporar contenidos educativos relacionados en el proceso de enseñanza de materias como: educación sostenible; educación moral y sobre el estilo de vida; integración de la soberanía del mar y de las islas; protección del patrimonio cultural - civilizaciones de la humanidad; integración de la educación moral de Ho Chi Minh... en materias como: matemáticas, ciencias naturales... para evitar que los alumnos tengan que aprender una y otra vez los mismos contenidos de conocimiento en muchas materias.
El aprendizaje interdisciplinario ayuda a los estudiantes de 8A2 a ser más proactivos en la investigación y la adquisición de más conocimientos.
El profesor Hoang Quang Hung, director de la escuela, comentó: Enseñar la integración interdisciplinaria requiere que los docentes comprendan el conocimiento interdisciplinario y, al impartir sus asignaturas, sepan seleccionar los conocimientos clave para sintetizarlos y resumirlos en ideas didácticas principales, evitando así la duplicación. Los docentes que imparten integración interdisciplinaria no solo imparten conocimientos, sino que también deben organizar, evaluar y orientar el aprendizaje de los estudiantes dentro y fuera del aula con este método. Por lo tanto, la escuela ha seleccionado docentes con experiencia, dominio de las computadoras y conocimientos de tecnología de la información en la enseñanza.
Desde septiembre de 2024 hasta la fecha, la Escuela Secundaria de la Ciudad de Than Uyen ha impartido aprendizaje integrado, aplicando conocimientos interdisciplinarios, como: 136 periodos de formación en defensa y seguridad nacional; 37 periodos de formación en sostenibilidad; 159 periodos de formación en ética y estilo de vida; y 35 periodos de formación en derechos humanos. Soberanía integrada sobre mares e islas (8 periodos); protección del patrimonio cultural y civilizaciones de la humanidad (23 periodos); formación ética integrada de Ho Chi Minh en matemáticas (8 periodos). Seguridad vial integrada, protección de la salud y protección del medio ambiente en matemáticas y ciencias naturales (114 periodos).
La enseñanza integrada y la aplicación de conocimientos interdisciplinarios han contribuido a mejorar la calidad educativa en la escuela. Mediante evaluaciones, hasta la fecha, 510 de 705 estudiantes han obtenido resultados de aprendizaje buenos o regulares; la escuela cuenta con numerosos estudiantes ganadores de premios en concursos como el 2.º Concurso de Inglés para estudiantes, con el tema "Jóvenes de Lai Chau integrándose globalmente", en 2024, donde tres estudiantes ganaron premios; y tres estudiantes ganaron premios en ciencia y tecnología a nivel provincial y distrital. A partir de ahí, se fomenta el amor por las materias en los estudiantes, lo que los motiva a sobresalir en sus estudios.
Fuente: https://baolaichau.vn/xa-hoi/hieu-qua-tu-day-hoc-tich-hop-van-dung-kien-thuc-lien-mon-1096432
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