Las asignaturas con mayor número de candidatos inscritos fueron Historia, con 5.244 candidatos; Geografía, con 4.758 candidatos; Física, con 3.311 candidatos; e Inglés, con 3.186 candidatos…
Los candidatos inscritos para realizar el examen del Programa de Educación General de 2006 lo realizarán durante todo el día del 27 de junio. La sesión de la mañana será el examen de asignaturas combinadas, como en años anteriores, y la sesión de la tarde será el examen de lengua extranjera.
Los exámenes de inglés y geografía fueron exigentes y requirieron habilidades de pensamiento integral.
En cuanto a las asignaturas optativas, la mayoría de los candidatos se sintieron menos estresados que en los exámenes de Matemáticas y Literatura del primer día. Sin embargo, muchos salieron del aula bastante ansiosos, sobre todo después de los exámenes de Inglés y Geografía para los candidatos del Programa de Educación General de 2018. El consenso general en muchos centros de examen fue que el examen de Inglés del nuevo programa era difícil, con una estructura modificada que requería una sólida comprensión lectora y un vocabulario amplio, lo que suponía una presión incluso para los alumnos más destacados.
Ha Hai Dang, estudiante del instituto Phu Ly A que realizó el examen, comentó: "Me fue bastante bien en el examen de Física, pero el de Inglés fue realmente difícil. Tenía vocabulario desconocido, una sección de lectura extensa y partes que requerían un análisis minucioso para su comprensión". Nguyen Hong Ngoc, también estudiante del instituto Phu Ly A, añadió: "Historia no fue demasiado difícil; si conocías el material, podías aprobar. Pero la sección de comprensión lectora en Inglés era bastante extensa y no era fácil obtener una buena nota".
En la escuela secundaria especializada Bien Hoa, muchos candidatos creen que el examen de este año no fue necesariamente difícil, pero la estructura y el formato de las preguntas del examen de inglés han cambiado significativamente. El examen incluyó varios tipos de preguntas, como completar espacios en blanco, relacionar oraciones y comprensión lectora avanzada, lo que exige habilidades integrales. Estudiar siguiendo los métodos antiguos probablemente será ineficaz.
La geografía era una asignatura popular entre los aspirantes. Nguyen Gia Bao, aspirante del centro de exámenes de la escuela secundaria Phu Ly C, comentó: "La geografía requiere bastantes cálculos. Pero si estudias bien las fórmulas, la tasa de crecimiento y la productividad, puedes lograrlo. Aun así, las preguntas no son sencillas sin un razonamiento integral".
A pesar de las diferencias de dificultad entre las asignaturas, las observaciones en los centros de examen mostraron que la mayoría de los candidatos realizaron las pruebas con seriedad y concentración. No se registraron infracciones del reglamento ni incidentes especiales.
El examen se realizó de forma segura y con seriedad.
Según el Departamento de Educación y Formación, en la mañana del 27 de junio, los estudiantes de 12.º grado presentaron sus exámenes de asignaturas optativas finales según el Programa de Educación General de 2018. La primera asignatura contó con 10 224 candidatos inscritos, con 23 ausentes; la segunda asignatura contó con 10 192 candidatos inscritos, con 20 ausentes. Para los candidatos independientes inscritos para el examen de asignaturas combinadas según el Programa de Educación General de 2006, aquellos que presentaron las asignaturas combinadas de Ciencias Sociales y Ciencias Naturales tuvieron 50 minutos de tiempo de examen cada uno; 8 candidatos estuvieron ausentes de Historia y Geografía, 1 candidato de Educación Cívica, Química y Biología, y 2 candidatos estuvieron ausentes de Física. Por la tarde, los candidatos independientes presentaron el examen de Lengua Extranjera; de los 54 candidatos independientes inscritos para el examen de Lengua Extranjera, 4 estuvieron ausentes. El último día del examen, no hubo infracciones de las normas por parte de los candidatos ni de los supervisores.
El Sr. Luong Van Duong, director del centro de exámenes del instituto C Binh Luc, declaró: «El segundo día del examen, los candidatos están más familiarizados con el ambiente, pero también pueden confiarse fácilmente. Por ello, los supervisores les recuerdan amablemente que se mantengan atentos y los observan con detenimiento para brindarles apoyo oportuno si muestran signos de fatiga o estrés».
El 27 de junio, el clima en Ha Nam fue menos caluroso y todos los centros de examen estaban bien preparados con las instalaciones adecuadas: ventiladores, agua potable y salas de espera para los candidatos que llegaron temprano o tuvieron algún problema. Los jóvenes voluntarios continuaron desempeñando un papel activo, ayudando a las familias de los candidatos y a las autoridades para garantizar una circulación fluida en los alrededores de las zonas de examen.
En muchos centros de examen, la policía local coordinó de forma proactiva con las autoridades locales para recordar a la gente que redujera el ruido y evitara las aglomeraciones, previniendo así cualquier interrupción en los exámenes. Se establecieron equipos de respuesta rápida que mantuvieron al 100% de su personal de servicio durante todo el periodo de exámenes.
Si bien aún existen preocupaciones sobre la dificultad de algunas asignaturas, especialmente matemáticas, inglés y geografía, este es también el comienzo del proceso de reforma de la evaluación estudiantil orientada al desarrollo de las competencias de los alumnos.
Se espera que los resultados del examen de graduación de bachillerato de 2025 se anuncien a mediados de julio, según el calendario del Ministerio de Educación y Formación.
Jiangnan
Fuente: https://baohanam.com.vn/xa-hoi/giao-duc/hoan-thanh-ky-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2025a-166824.html
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