Los estudiantes de Hanoi tienen muchas opciones para ingresar a escuelas secundarias de alta calidad.

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Reducir la presión sobre una escuela

El Instituto para Dotados Hanói - Ámsterdam dejará de matricular a estudiantes de 6.º grado a partir del curso escolar 2024-2025. Esta es la orden del Comité Popular de Hanói, de conformidad con lo dispuesto en el Despacho Oficial n.º 801/BGDĐT - GDTrH, de 28 de febrero de 2024, del Ministerio de Educación y Formación.

Hanoi - Amsterdam High School for the Gifted dejará de inscribir a estudiantes de sexto grado a partir del año escolar 2024-2025.

El documento establece claramente que, de acuerdo con las disposiciones de la Circular n.º 05/2023/TT-BGDDT, que promulga el reglamento sobre la organización y el funcionamiento de los bachilleratos especializados, las clases especializadas solo se imparten en bachilleratos especializados. Las clases no especializadas que se han matriculado y organizado en bachilleratos especializados continuarán implementándose según lo dispuesto en la normativa hasta el final del 12.º grado. Al mismo tiempo, la matriculación en clases no especializadas de bachilleratos especializados, prescrita en las Circulares n.º 06/2012/TT-BGDDT y n.º 12/2014/TT-BGDDT, se implementará hasta el final del curso escolar 2023-2024.

La información anterior está haciendo que muchos estudiantes, padres y maestros se sientan arrepentidos, especialmente las familias con niños que se preparan para ingresar al sexto grado este año escolar y que planean tomar el examen de ingreso a Hanoi - Amsterdam High School for the Gifted.

Sin embargo, según los expertos, muchas opiniones respaldan esta decisión de la ciudad de Hanói. Según el profesor asociado Dr. Tran Xuan Nhi, ex viceministro de Educación y Formación, el ingreso a sexto grado de la Escuela Secundaria para Dotados Hanói-Ámsterdam siempre es estresante cada año debido a la alta competencia y la gran presión que sufren los estudiantes para prepararse para el examen.

Por lo tanto, de acuerdo con la ley y la práctica, el Profesor Asociado Dr. Tran Xuan Nhi considera que suspender la matriculación en la educación secundaria es correcto y debe hacerse durante un largo período. Además, el sector educativo necesita una política de matriculación estable y a largo plazo para tranquilizar a los padres.

Compartiendo la misma opinión, la Sra. Nguyen Thanh Nga, de la Escuela Secundaria Hoang Van Thu (Distrito de Hoang Mai), afirmó que la suspensión de la matrícula para el programa de secundaria en la Escuela Secundaria para Dotados Hanói-Ámsterdam se previó con antelación. Si bien hubo algunos arrepentimientos, fue la decisión correcta, ya que este entorno de aprendizaje no es para la mayoría. Los estudiantes tienen muchas otras opciones de estudio.

Muchas opciones de escuelas secundarias de alta calidad

Además de la Escuela Secundaria para Dotados Hanoi – Amsterdam, hay muchas otras escuelas secundarias de alta calidad en Hanoi, como: la Escuela Secundaria Cau Giay, la Escuela Secundaria Thanh Xuan, la Escuela Secundaria Le Loi y la Escuela Secundaria Nam Tu Liem.

Se trata de escuelas secundarias públicas de alta calidad que organizan pruebas de aptitud para la admisión al sexto grado y también son altamente competitivas.

Para ingresar a las escuelas secundarias públicas de alta calidad mencionadas anteriormente, los estudiantes deben cumplir con los requisitos académicos de cada escuela y aprobar un examen que consta de tres materias: matemáticas, vietnamita e inglés.

Además, la información notable de los últimos días es que la Escuela Secundaria Giang Vo (distrito de Ba Dinh, Hanoi) se dividirá en dos escuelas, una de las cuales se espera que siga el modelo de alta calidad.

Según el plan recién anunciado por el barrio de Giang Vo y el distrito de Ba Dinh, la Escuela Secundaria Giang Vo (No. 1 Tran Huy Lieu, Ba Dinh, Hanoi) se dividirá en: Escuela Secundaria Giang Vo y Escuela Secundaria Giang Vo 2. Las dos escuelas seguirán ubicadas en la antigua dirección, pero el área se dividirá a la mitad, cada escuela tendrá más de 5.000m2.

El proyecto para separar estas dos escuelas tiene como objetivo reducir el número de clases y estudiantes por clase para garantizar los estándares y condiciones para el reconocimiento de la Escuela Secundaria Giang Vo como una escuela estándar nacional de acuerdo con las regulaciones.

Hasta el momento, el cronograma de construcción de ambas escuelas secundarias avanza según lo previsto. En el año escolar 2024-2025, dado que las instalaciones de la Escuela Secundaria Giang Vo 2 aún no se han completado, se asignará a los estudiantes un lugar temporal para estudiar. A partir del año escolar 2025-2026, cuando se complete la construcción de la Escuela Secundaria Giang Vo 2, la oficina se ubicará en la calle Tran Huy Lieu n.° 1B, distrito de Giang Vo.

En cuanto al programa, las escuelas de alta calidad, además de garantizar el contenido de acuerdo a la normativa del Ministerio de Educación y Formación, contarán con programas optativos adicionales - programas clave como inglés con extranjeros, bilingüismo, habilidades para la vida, intercambio internacional - cooperación, extracurricular - experiencia para garantizar los requisitos para el desarrollo integral de las cualidades, habilidades y talentos de los estudiantes.

El sistema de educación secundaria del Colegio para Dotados de Hanói - Ámsterdam se ha mantenido durante casi 30 años. Según la evaluación del Departamento de Educación y Formación de Hanói, el sistema de educación secundaria del colegio ha cumplido con éxito su misión como principal fuente de clases especializadas de secundaria, logrando excelentes resultados en competiciones nacionales e internacionales para estudiantes excelentes.

La información del Departamento de Educación y Capacitación de Hanoi también dijo que en un futuro próximo, el Departamento continuará investigando para asesorar y proponer al Comité Popular de la Ciudad para tener planes apropiados para garantizar el cumplimiento de las regulaciones actuales, así como los requisitos para la formación de recursos humanos de alta calidad, al tiempo que se satisfacen las aspiraciones de aprendizaje de los estudiantes de la capital.

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