Resolver por completo el problema de la injusticia en las admisiones universitarias.

El Ministerio de Educación y Formación ha publicado recientemente un documento que orienta la implementación de las tareas para el año académico 2024-2025 para la educación superior y las escuelas de formación del profesorado .

Las instituciones de educación superior deberán ultimar y anunciar sus métodos de admisión a partir de 2025.

En consecuencia, el Ministerio solicita que las unidades y escuelas continúen promoviendo la implementación y la culminación exitosa de las tareas del sector, generando una fuerte transformación en la calidad de la formación y la investigación; e implementando avances estratégicos en recursos humanos, especialmente recursos humanos de alta calidad en campos y sectores clave.

Las unidades están ultimando sus estrategias de desarrollo, mejorando su estructura organizativa, innovando activamente en programas y métodos de formación, y fortaleciendo la aplicación de la tecnología digital , especialmente la inteligencia artificial, en todo el sistema de educación superior. Al mismo tiempo, están innovando en métodos de enseñanza y aprendizaje, exámenes y evaluaciones, generando un impacto positivo en la reforma de la educación general.

Las instituciones educativas también están intensificando sus esfuerzos para capacitar, formar, atraer y desarrollar un equipo de profesores , científicos y expertos líderes altamente cualificados, especialmente en sectores y campos clave, estratégicos y de alta tecnología; centrándose en los microchips semiconductores, la inteligencia artificial, la ciberseguridad, la biotecnología y la energía verde.

Uno de los puntos clave es que el Ministerio de Educación y Formación exige a las escuelas que completen el proceso de matriculación de 2024 de acuerdo con el plan general, garantizando el logro de los objetivos y métodos anunciados en el Proyecto, de conformidad con las normas del Ministerio de Educación y Formación y de la institución de formación; controlando estrictamente los riesgos y gestionando con prontitud cualquier problema que surja.

En particular, es crucial finalizar y publicar con prontitud los métodos de admisión a partir de 2025, abordando a fondo los problemas de injusticia y falta de fiabilidad en los métodos y criterios de admisión; garantizando el cumplimiento del Programa de Educación General de 2018, al tiempo que se repercute positivamente en las actividades de enseñanza y aprendizaje en la educación general.

Las instituciones de formación docente deben colaborar de forma proactiva con los Comités Populares de las provincias y ciudades y proponer a sus organismos de gestión directa la asignación de tareas de formación y el registro de cupos de matrícula de acuerdo con las directrices del Ministerio de Educación y Formación para la aplicación efectiva del Decreto Gubernamental N.º 71/2020/ND-CP y el Decreto N.º 116/2020/ND-CP.

Los lectores pueden consultar el documento de instrucciones AQUÍ.

Fuente: https://kinhtedothi.vn/khac-phuc-triet-de-van-de-thieu-cong-bang-trong-xet-tuyen-dai-hoc.html