La amable madre de los estudiantes en las tierras altas.

QTO - Al asumir su puesto de maestra en una escuela fronteriza remota en la comuna de Lia, las dificultades y la escasez eran inevitables. Sin embargo, con su amor por la profesión y sus silenciosos sacrificios por los estudiantes de la comunidad étnica minoritaria, la maestra Tran Thi Diem Ha de la Escuela Primaria y Secundaria A Xing ha superado todos los obstáculos para permanecer en la escuela y en la aldea. Para los niños de aquí, ella es a la vez una guía silenciosa y una segunda madre, ayudándolos a ir a la escuela con confianza todos los días.

"Sembrar las semillas de la alfabetización" en las zonas fronterizas.

En 2019, la maestra Tran Thi Diem Ha fue asignada a trabajar en la escuela primaria y secundaria A Xing, ubicada en una remota comuna fronteriza. Los primeros días le presentaron numerosos desafíos. Las mayores dificultades en aquel entonces fueron la falta de condiciones de vida adecuadas, la barrera del idioma y las diferencias en el estilo de vida de la población perteneciente a la minoría étnica.

“Lo que más recuerdo son las largas temporadas de lluvias e inundaciones, cuando los caminos a los pueblos quedaban cortados debido a que muchos puentes y alcantarillas estaban sumergidos, lo que me impedía regresar a casa. La vida diaria se volvió muy difícil porque no podíamos comprar comida ni agua. Sin mencionar que ver a los estudiantes ir a clase descalzos en el frío me conmovía profundamente. Gracias a esa empatía, cada vez que lograba ahorrar un poco de dinero para comprarles sandalias, sentía una gran satisfacción al saber que había compartido una pequeña parte de sus dificultades”, confesó la Sra. Ha.

Durante el recreo, la profesora Tran Thi Diem Ha suele charlar con los alumnos y guiarlos en el repaso de las lecciones. Foto: KS

La mayor motivación que mantiene a la maestra Ha en la escuela y en la remota aldea es la sinceridad de sus alumnos y de la gente del lugar. En el Día del Maestro Vietnamita (20 de noviembre), los regalos de sus alumnos en las tierras altas no son flores frescas ni artículos caros, sino pollos, manojos de verduras silvestres, arroz glutinoso, miel, caña de azúcar... todo producido por sus familias.

Algunos padres incluso caminaron varios kilómetros por el bosque solo para llevarle a la maestra arroz glutinoso recién cosechado. Fue esta genuina amabilidad y afecto lo que la ayudó a comprender que enseñar en las tierras altas no se trata simplemente de enseñar a leer y escribir, sino también de infundir esperanza en sus alumnos para un futuro brillante.

Para ayudar a los estudiantes a amar el aprendizaje y asistir a clases con diligencia, la Sra. Ha siempre se recuerda a sí misma la importancia de seguir aprendiendo, mejorar sus habilidades profesionales y participar activamente en competencias para madurar como docente. En su experiencia, los maestros en zonas montañosas deben amar profundamente a sus estudiantes, estar dispuestos a hacer sacrificios silenciosos, acompañarlos y ganarse su total confianza.

Apoyar a los estudiantes en las regiones fronterizas.

En su labor docente, la Sra. Ha siempre adapta proactivamente el contenido y la presentación de las lecciones para que resulten más cercanas a los alumnos. En lugar de ejemplos desconocidos, utiliza imágenes de campos, arroyos, etc., para facilitar la comprensión a los estudiantes de primaria. Está dispuesta a quedarse después de clase para dar clases particulares a los alumnos con dificultades y a organizar juegos durante el recreo para crear un ambiente amigable en el aula. Al mismo tiempo, colabora con filántropos para obtener material escolar y viaja a través de los arroyos hasta aldeas remotas para animar a los estudiantes que han abandonado los estudios a regresar a clase.

Su experiencia más memorable fue convencer a un estudiante que había abandonado la escuela para trabajar en el campo de que regresara. A su regreso, el estudiante le regaló una bolsita de guayabas y prometió asistir a clases con regularidad, demostrando así el verdadero valor de sus esfuerzos. Gracias a su dedicación, la clase mantiene un alto índice de asistencia.

Ho Thi Py Say Thuy, alumna de la clase 2A de la escuela primaria y secundaria A Xing, comentó: “La Sra. Ha es muy cariñosa y accesible. Cuando no entendemos una lección, nos la explica varias veces. Gracias a que nos visita en casa para animarnos, los alumnos asistimos a clase con más regularidad y la queremos mucho”.

El Sr. Dinh Van Doan, subdirector de la escuela primaria y secundaria A Xing, declaró: “La Sra. Diem Ha posee sólidas habilidades profesionales y un alto sentido de la responsabilidad. A pesar de los recursos limitados en esta zona fronteriza, siempre innova de forma proactiva en sus métodos de enseñanza para adaptarlos a las necesidades de los alumnos. No solo es una excelente maestra, sino también una tutora dedicada, que mantiene una estrecha relación con los padres para asegurar la matriculación de los estudiantes. Los elogios que ha recibido son totalmente merecidos, y es un ejemplo a seguir que transmite energía positiva a toda la escuela”.

Desde 2019 hasta la actualidad, los esfuerzos de la Sra. Ha han sido reconocidos con numerosos logros, tales como: obtener el título de maestra excelente a nivel de distrito en 2022; maestra de aula excelente a nivel de distrito y provincial en el año escolar 2023-2024; tener una experiencia de enseñanza innovadora a nivel provincial y obtener el título de Soldado de Emulación a nivel provincial en 2024.

«Mi mayor deseo ahora mismo es que los alumnos de la escuela estudien en mejores condiciones, con aulas funcionales totalmente equipadas y aulas inteligentes. Espero que la escuela siempre sea un segundo hogar acogedor para que cada día en la escuela sea un día alegre para los alumnos de esta región montañosa», compartió la Sra. Ha.

Ko Kan Suong

Fuente: https://baoquangtri.vn/giao-duc/202606/nguoi-me-hien-cua-hoc-tro-vung-cao-3ba696f/