Desbloquear el valor de la región

Según evaluaciones de instituciones educativas , la diversificación de los métodos de orientación profesional ha creado oportunidades para que muchos estudiantes accedan a conocimientos profesionales en diferentes niveles y de acuerdo a sus necesidades.

De esta manera, los estudiantes pueden explorar actividades como visitas, experiencias o investigación en profundidad, a través de la investigación científica y técnica, la implementación de proyectos y la generación de ideas para startups dentro del centro. Entre estas, un enfoque popular, eficaz y ampliamente reconocido a lo largo de los años ha sido la exploración de los valores locales en la orientación profesional y la formación profesional en las escuelas secundarias.

Entre ellos, destacan numerosos proyectos como: "Producción de sal de AMRÊČ para minorías étnicas en las Tierras Altas Centrales", "Diseño y fabricación de una máquina de extracción de pulpa de maracuyá para automatizar el proceso de producción y aumentar la productividad laboral", a cargo de estudiantes de la escuela secundaria y preparatoria Dong Du; y "Producción de arcilla de modelado biodegradable a partir de cáscaras de fruta del dragón", a cargo de estudiantes de la escuela preparatoria Le Quy Don.

El primer ministro Pham Minh Chinh visita el stand de los estudiantes de Dak Lak en el 7º Concurso de Ideas para Startups Estudiantiles. ( Foto: Departamento de Educación y Formación).

Recientemente, el proyecto "Investigación sobre algunos productos a partir de semillas de k'nia: Un regalo del bosque", de un grupo de estudiantes de la Escuela Secundaria Cao Nguyen Practice, ganó el tercer premio en el 7.º Concurso de Ideas para Emprendimientos Estudiantiles, organizado por el Ministerio de Educación y Formación en coordinación con las unidades pertinentes de Ciudad Ho Chi Minh. Ha Gia Bao, estudiante de la Escuela Secundaria Cao Nguyen Practice y miembro del equipo del proyecto, comentó que el proyecto surgió del deseo de rescatar los productos culturales de los pueblos de las Tierras Altas Centrales, en concreto las semillas del árbol de k'nia. Este árbol es un símbolo cultural de los pueblos de las Tierras Altas Centrales y produce semillas con un alto valor nutricional. Muchos niños del distrito de Buon Don aún recolectan semillas de k'nia para vender, pero los ingresos son inestables, por lo que él y sus amigos idearon la idea y la implementaron.

Curiosamente, investigaciones publicadas demuestran que las semillas de k'nia contienen grasas saludables y altos niveles de proteína, superando a muchas otras semillas. Los productos elaborados con semillas de k'nia (dulces, galletas y papel de arroz sin gluten) son artesanales, económicos y garantizan la seguridad alimentaria. Nguyen Pham Huyen Linh, participante de este proyecto, afirmó que el papel de arroz es el producto más popular por no contener gluten y ser apto para personas a dieta o con alergias al almidón. Durante las exhibiciones y presentaciones de productos, los consumidores quedaron muy impresionados y expresaron interés en realizar pedidos en grandes cantidades. Por lo tanto, establecer y desarrollar la artesanía tradicional familiar de fabricación de papel de arroz en Dak Lak, vinculada a la cultura local, es una trayectoria profesional que vale la pena.

Dak Lak posee numerosas ventajas en cuanto a terreno y clima para el desarrollo de la agricultura, el ecoturismo y la cultura. Por lo tanto, el sector educativo está prestando atención a estos valores en la formación profesional con una estructura ocupacional distintiva, adaptándose a las tendencias profesionales de la sociedad. Para aprovechar los valores regionales en la formación profesional, las instituciones educativas pueden implementar las siguientes actividades: fortalecer la participación de las instituciones de formación profesional y las empresas en el desarrollo de planes de estudio, materiales y la evaluación de los resultados de la formación profesional; coordinar las instituciones educativas (educación general, universidades, escuelas profesionales), los establecimientos de producción y las empresas para aprovechar y utilizar las instalaciones y el equipo docente al servicio de la formación profesional.

Los estudiantes de la escuela secundaria y preparatoria Dong Du están investigando y mejorando el producto del proyecto "Producción de sal AMRÊČ para minorías étnicas en las Tierras Altas Centrales".

Según la Dra. Le Thi Thao, Jefa del Departamento de Educación General y Formación Profesional - Educación Continua (Departamento de Educación y Formación), el entorno escolar, con el apoyo activo de la escuela y la sociedad, es el espacio ideal para llevar a cabo actividades de orientación profesional para los estudiantes. Cuando se les brinda la oportunidad de desarrollar ideas vinculadas a la práctica, podrán desarrollar sus capacidades creativas y su sentido de responsabilidad social.

En realidad, la orientación profesional en la escuela secundaria no es simplemente una orientación profesional, sino también un proceso de ayudar a los estudiantes a comprenderse a sí mismos, a descubrir la compatibilidad entre sus habilidades e intereses personales y las necesidades del mercado laboral.

El Proyecto del Gobierno sobre Formación Profesional y Optimización Estudiantil en la Educación General para el período 2018-2025 también indicó claramente la necesidad de innovar el contenido y los métodos de manera integrada, satisfaciendo las tendencias de desarrollo de las profesiones nacionales.

Un proceso de orientación profesional eficaz ayudará a los estudiantes a desarrollar una comprensión adecuada de las profesiones, a tener más confianza al establecer metas, a encontrar alegría y motivación en su futuro trabajo y, en última instancia, a contribuir plenamente a la sociedad.

Además, una orientación profesional eficaz en el nivel secundario ayudará a minimizar el desajuste entre los recursos humanos y la demanda del mercado, evitando el desperdicio de jóvenes talentos…

Nhat Minh

Fuente: https://baodaklak.vn/giao-duc/202505/khai-pha-gia-tri-vung-mien-d0f1768/