Evite causar confusión e interrupciones en el aprendizaje de los estudiantes.

TPO - Tras casi un mes de implementación de la Circular 29 sobre tutorías, las escuelas han ideado soluciones para ayudar a los estudiantes a estabilizar la preparación de sus exámenes finales, evitando que se confundan o que sus estudios se vean interrumpidos.

TPO - Tras casi un mes de implementación de la Circular 29 sobre tutorías, las escuelas han ideado soluciones para ayudar a los estudiantes a estabilizar la preparación de sus exámenes finales, evitando que se confundan o que sus estudios se vean interrumpidos.

Ayer, 5 de marzo, una delegación del Ministerio de Educación y Formación, encabezada por el viceministro Pham Ngoc Thuong, trabajó en la ciudad de Hai Phong .

El Sr. Nguyen Minh Quy, director de la escuela secundaria Mac Dinh Chi (Hai Phong), afirmó que la escuela aplicó el principio "4K" al implementar la Circular 29. Esto significa: no causar confusión entre los estudiantes; no interrumpir su aprendizaje; no perder la conexión entre los estudiantes y los profesores/la escuela; y no dañar la imagen e integridad del profesor.

El profesor Quy cree que la Circular 29 tiene una gran importancia humanitaria y que la escuela ha implementado soluciones para crear nuevos hábitos en los estudiantes, concretamente el hábito del autoaprendizaje.

Sr. Nguyen Minh Quy, director de la escuela secundaria Mac Dinh Chi (Hai Phong).

La escuela ha reorganizado la enseñanza para los diferentes niveles educativos, ha publicado directrices para el autoaprendizaje, se ha centrado en fomentar un movimiento de autoaprendizaje y los profesores no están abrumados por el conocimiento, sino que se dedican a potenciar el pensamiento crítico y las habilidades de síntesis de los alumnos.

Actualmente, 32 de las 42 clases utilizan las instalaciones del colegio para el estudio individual y el aprendizaje en grupo. Los alumnos aprenden a través de la aplicación del colegio, y los profesores asignan tareas y supervisan el trabajo. Desde marzo, el colegio ha añadido 15 actividades para garantizar que los alumnos no estén solos cuando vengan al colegio, y siguen asistiendo a clase por las tardes”, declaró el Sr. Quy.

Anunciamos un canal para denunciar actividades de tutoría ilegal.

Según los responsables del Departamento de Educación y Formación de Hai Phong, en cumplimiento de la nueva circular, la unidad ha creado tres equipos de inspección para examinar las instituciones educativas en lo que respecta a las tutorías extracurriculares. Asimismo, la unidad ha anunciado públicamente la ubicación de su sede para recibir a los ciudadanos y el número de teléfono para recibir y tramitar las opiniones sobre las tutorías extracurriculares en la ciudad.

Escena de la sesión de trabajo

Durante la reunión, el viceministro de Educación y Formación, Pham Ngoc Thuong, afirmó que la tutoría es una necesidad real, pero su amplia difusión conlleva muchas consecuencias negativas. Añadió que, si la tutoría tiene un objetivo claro, un enfoque definido y una prioridad definida, la circular no la prohíbe.

"La circular tiene como objetivo garantizar la transparencia y la rendición de cuentas para proteger la dignidad de la profesión y salvaguardar a los excelentes profesores, en quienes confían los estudiantes y los padres, de ser acusados ​​de comportamiento coercitivo", dijo.

El Sr. Thuong sugirió que el Departamento de Educación de Hai Phong debería reconocer e identificar claramente las consecuencias negativas de las clases particulares y extraescolares generalizadas para poder tomar medidas decisivas, centrándose en los intereses de los alumnos, protegiendo los derechos e intereses legítimos de los profesores e implementando eficazmente la Circular 29 para desarrollar pronto el autoaprendizaje, la autosuficiencia y la independencia en los alumnos desde el nivel de secundaria, ampliando la zona segura de los alumnos más allá del ámbito escolar.

Ha Linh

Fuente: https://tienphong.vn/quan-ly-day-them-hoc-them-khong-de-hoc-sinh-hoang-mang-ngat-quang-viec-hoc-post1722674.tpo