Un profesor recibe una advertencia disciplinaria por golpear a un alumno con una regla, causándole moretones.

El 28 de diciembre, según información del Departamento de Educación y Formación del distrito de Vung Liem ( provincia de Vinh Long ), el Sr. Chau Van Khuyen, director de la escuela primaria de la ciudad de Vung Liem (distrito de Vung Liem), firmó una resolución para sancionar a la maestra Pham Thi L. con una advertencia por violar la ética profesional, las normas de la escuela primaria y el código de conducta escolar.

El incidente tuvo lugar en la escuela primaria de la ciudad de Vung Liem.

Según informó el periódico Thanh Nien , el 7 de diciembre, durante una clase de matemáticas, la Sra. L. llamó a un alumno de 10 años, NXH (de la clase 5/4), al pizarrón para que hiciera un ejercicio. La Sra. L. le explicó cuidadosamente cómo hacerlo, pero H. seguía sin poder. En un arrebato de ira, la Sra. L. le dio un golpe en las nalgas con una regla y continuó guiándolo, pero él seguía cometiendo un error, así que ella le dio otro golpe. Después de eso, la Sra. L. continuó guiándolo, pero H. seguía cometiendo un error.

A última hora de la tarde del 10 de diciembre, la familia descubrió moretones en las nalgas de H. y, sintiéndose indignada, interrogó a la maestra. Alrededor de las 6:35 de la mañana del 11 de diciembre, la Sra. L. se reunió con la madre de H., se disculpó, admitió su error y expresó su esperanza de que la familia la perdonara.

En la reunión escolar, la Sra. L. declaró que la causa se debía a la presión por garantizar la calidad de los estudiantes y a las expectativas de los padres. Según la Sra. L., era el final del primer semestre y algunos estudiantes, incluido H., aún no habían asimilado los conocimientos básicos. Por lo tanto, durante la clase, la Sra. L. admitió que no pudo controlar sus emociones, lo que desencadenó el incidente.

En declaraciones a un reportero del periódico Thanh Nien , la familia de H. afirmó que los médicos diagnosticaron al estudiante con trastorno de estrés postraumático. La familia insiste en que la escuela debe tomar el incidente en serio.

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