Señor Tran Quang Man. |
- ¿Puede hablarnos de los resultados sobresalientes en el trabajo de promoción del aprendizaje, promoción de talentos y construcción de una sociedad del aprendizaje en la provincia en los últimos tiempos?
Khanh Hoa es considerada una de las localidades líderes del país en el movimiento para fomentar el aprendizaje, fomentar el talento y construir una sociedad del aprendizaje. El punto más destacado es que la Asociación Provincial para la Promoción del Aprendizaje ha construido y desarrollado una amplia organización a nivel de base, desde aldeas, grupos residenciales, clanes, agencias, unidades, empresas, fuerzas armadas, escuelas, creando una base para difundir el movimiento para fomentar el aprendizaje desde las zonas montañosas y rurales hasta las zonas urbanas. Esto se demuestra a través del desarrollo de modelos de aprendizaje que superan los objetivos establecidos, tales como: la tasa de ciudadanos que aprenden alcanza el 54,18%; las familias que aprenden alcanzan el 82,1%; los clanes que aprenden alcanzan el 80,3%; las comunidades que aprenden alcanzan el 95,6%; las unidades de aprendizaje alcanzan el 96%.
Desde finales de 2024, la Asociación Provincial para la Promoción de la Educación, en todos sus niveles y unidades, ha movilizado más de 10.700 millones de VND, otorgando así más de 37.000 becas y premios con un valor total de casi 9.700 millones de VND a estudiantes y docentes. Solo el Fondo Khanh Hoa para la Promoción de la Educación y el Talento ha otorgado más de 1.000 becas por un valor superior a los 1.300 millones de VND. Esto no solo representa un apoyo material, sino también una fuente de aliento espiritual que fortalece a los estudiantes para superar las dificultades y destacar en sus estudios. Esto demuestra el consenso y la cooperación de toda la sociedad en el cuidado de la educación, creando las condiciones para que las personas tengan oportunidades de aprendizaje permanente.
- En el nuevo contexto con requerimientos de transformación digital, crecimiento verde e implementación de la “Educación Digital para Todos”, ¿qué tareas y soluciones claves identifica la Asociación Provincial para la Promoción de la Educación para seguir desarrollando el movimiento de promoción del aprendizaje, promoción de talentos y construcción de una sociedad del aprendizaje, señor?
La Asociación Provincial para la Promoción de la Educación ha identificado tres tareas clave. Primero, continuar consolidando y perfeccionando la organización de la asociación en todos los niveles, de acuerdo con el modelo de aparato local de dos niveles, asegurando un equipo de cuadros cualificados que sea el núcleo del movimiento de promoción de la educación y el talento. Segundo, implementar eficazmente cinco modelos de aprendizaje: ciudadanos que aprenden, familias que aprenden, clanes que aprenden, comunidades que aprenden y unidades que aprenden, en los que los ciudadanos que aprenden son el núcleo. Tercero, movilizar con mayor fuerza los recursos sociales para la labor de promoción de la educación y el talento.
Una lección constante que la Asociación Provincial para la Promoción de la Educación ha extraído del proceso de construcción y desarrollo del movimiento para promover el aprendizaje, incentivar el talento y construir una sociedad del aprendizaje es promover el rol y la participación de todo el sistema político para crear unidad y un alto consenso, construir una base sólida y decidir eficazmente el movimiento. En particular, es necesario destacar la responsabilidad de los líderes en las organizaciones del partido, el gobierno, el Frente de la Patria, las organizaciones sociopolíticas, las organizaciones de masas, y el papel ejemplar de los cuadros y los militantes del partido. Cada cuadro, militante del partido, empresario, intelectual... debe esforzarse por convertirse en un ciudadano aprendiz; cada familia de cuadros y militantes del partido debe esforzarse por convertirse en una familia aprendiz; cada agencia, unidad, empresa, escuela... es una unidad aprendiz; cada comunidad es una comunidad aprendiz. Los criterios para los ciudadanos aprendices se actualizarán y desarrollarán de acuerdo con la tendencia de la transformación digital y el crecimiento verde, junto con la modernización de las herramientas de gestión y el software para evaluar a los ciudadanos aprendices.
La consolidación y el perfeccionamiento del Comité Directivo para la educación universal, la erradicación del analfabetismo y la construcción de una sociedad del aprendizaje a todos los niveles tras la fusión de la provincia y la implementación del aparato local de dos niveles se consideran premisas importantes para el éxito de la construcción de una sociedad del aprendizaje en la provincia. Además, es necesario aumentar la inversión en las actividades de la asociación de promoción del aprendizaje, especialmente en la organización de base para la promoción del aprendizaje, en términos de recursos humanos, finanzas e instalaciones; implementar medidas para elogiar y recompensar a personas y organizaciones destacadas en la implementación de los modelos; y centrarse en la consolidación y el aumento de recursos para los centros comunitarios de aprendizaje a nivel comunal como eje central en la implementación de la construcción de una sociedad del aprendizaje.
¡Muchas gracias!
KD (Implementación)
Fuente: https://baokhanhhoa.vn/xa-hoi/202510/ky-niem-ngay-khuyen-hoc-viet-nam-2-10-xay-dung-nen-tang-cho-xa-hoi-hoc-tap-e41049a/
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