Exámenes hacia la formación integral

BHG - El Examen de Graduación de la Escuela Secundaria 2025 (el examen) se considera la primera prueba para la generación de estudiantes que estudian bajo el Programa de Educación General 2018 (GEP 2018), lo que refleja los esfuerzos de todos los niveles y sectores de la educación en la transición de la enseñanza de la alfabetización al desarrollo de la capacidad de los estudiantes, hacia una educación integral.

El Programa de Educación General 2018 tiene como objetivo desarrollar a los estudiantes de acuerdo a sus cualidades y habilidades, dividido en 2 etapas: Educación básica en los niveles primario y secundario y orientación profesional en el nivel medio. En esta etapa los estudiantes se diferencian según sus talentos y orientación profesional a través de modalidades electivas con múltiples combinaciones de asignaturas. Para estar en sintonía con el plan de estudios, el examen de este año tiene muchos puntos nuevos. El examen ya no se centra en evaluar la capacidad de memorizar conocimientos, sino que enfatiza la capacidad de aplicar los conocimientos para resolver problemas prácticos. Los niveles de pensamiento en el examen se dividen en: 40% conocimiento, 30% comprensión y 30% aplicación. El examen de Literatura ampliada cubre temas sociales y expresa opiniones personales con argumentos. Los temas naturales plantean cuestiones prácticas, tienen una gran aplicabilidad y exigen que los estudiantes comprendan profundamente la naturaleza del conocimiento. Estas innovaciones requieren que los estudiantes estudien por sí mismos, lean por sí mismos y practiquen el pensamiento.

Los estudiantes de la escuela secundaria Viet Lam (Vi Xuyen) reciben asesoramiento de admisión y orientación profesional. Foto: Bien Luan

Los candidatos cursarán dos materias obligatorias: Literatura y Matemáticas y dos materias optativas de las asignaturas cursadas en el grado 12, entre ellas: Lengua Extranjera, Historia, Física, Química, Biología, Geografía, Educación Económica y Jurídica, Tecnología de la Información y Tecnología. La puntuación de graduación incluirá el 50% de la puntuación del examen y el 50% del promedio de estudios de tres años del estudiante. Cabe destacar que este año el Ministerio de Educación y Formación (MOET) ha eliminado la regulación de admisión temprana para el ingreso a la universidad. Si la admisión se basa en las transcripciones, es obligatorio utilizar la puntuación completa del 12.º grado. Esta nueva regulación obliga a las escuelas secundarias a organizar sesiones de revisión apropiadas, y los estudiantes no deben descuidar su preparación para los exámenes de graduación como antes, cuando muchos estudiantes eran admitidos anticipadamente en la universidad.

Este año el examen está fuertemente descentralizado hacia las localidades en cuanto a la organización del examen, especialmente en la supervisión, vigilancia y calificación. Esto requiere que las provincias y ciudades mejoren su capacidad de gestión, garanticen la transparencia, la equidad y eviten las trampas en los exámenes. Se espera que en toda la provincia haya alrededor de 7.050 candidatos cursando el grado 12 en el año escolar 2024-2025 que tomarán el examen. Para prepararse cuidadosamente para el examen, el Departamento de Educación y Formación ha intensificado el trabajo de propaganda, centrándose especialmente en nuevos puntos; implementar prueba de muestra; comprender y difundir a fondo el Reglamento del Examen de Graduación de la Escuela Secundaria; Organizar conferencias de capacitación directa a directivos y docentes sobre instrucciones de revisión de acuerdo al Programa General de Educación 2018. Al mismo tiempo, ordenar a las instituciones educativas que investiguen y analicen los resultados de los exámenes de 2024 como base para ajustar las actividades de enseñanza y aprendizaje, examinar, evaluar y clasificar a los estudiantes de acuerdo con la normativa; Desarrollar planes de formación, revisión y tutoría adecuados a cada estudiante; Fortalecer la asesoría y orientación a los estudiantes de 12° grado en la elección de asignaturas electivas, adecuadas a las condiciones reales de la escuela y a las capacidades de los estudiantes.

Puestos de orientación y asesoramiento profesional para estudiantes de la escuela secundaria Ngoc Ha. Foto: Mai Anh

El examen de este año no sólo es el primer examen que se implementará bajo el nuevo Programa de Educación General, sino que también se lleva a cabo en el contexto de la Circular 29 sobre enseñanza y aprendizaje adicionales que se está implementando vigorosamente; Al mismo tiempo, las localidades también están racionalizando sus aparatos y reorganizando las unidades administrativas. Sin embargo, con el lema de todos por los estudiantes, por un examen seguro y de calidad, el sector Educación está implementando muchas soluciones sincrónicas, flexibles y efectivas para crear tranquilidad a los estudiantes, asegurando que la calidad de la enseñanza y el aprendizaje no se vea afectada, y que el proceso de examen e inscripción no se interrumpa; Implementar resueltamente el principio de "4 derechos, 3 no, 2 ascensos": reglamentos y instrucciones de examen correctos, procedimientos correctos y completos, puestos, responsabilidades y tareas correctas y en el momento adecuado para manejar con prontitud los incidentes; no negligente, subjetivo; Sin estrés, sin presión; No manejes la situación por tu cuenta; Promover el sentido de responsabilidad y profesionalidad del personal organizador de los exámenes, así como fomentar la conciencia de autoaprendizaje y cumplimiento de las normas por parte de los candidatos.

DISCUSIÓN

Fuente: https://baohagiang.vn/xa-hoi/202504/ky-thi-huong-den-nen-giao-duc-toan-dien-6451e79/