Junto con el aumento salarial, el Politburó también solicitó innovar la gestión estatal del profesorado de forma sincronizada, vinculándola con una gestión profesional y de calidad. Innovar considerablemente los mecanismos y las políticas para descubrir, reclutar, utilizar, fomentar, recompensar y promover el talento que trabaja en el sector educativo.
Al compartir con el periódico Thanh Nien , muchas opiniones, incluso de personas externas, están totalmente de acuerdo y esperan que con la fuerte solicitud del Politburó , esta política será implementada por las autoridades con la mayor determinación.
Sin embargo, junto con la política del salario más alto, se generaron muchas expectativas, y se promovió la responsabilidad y la dedicación del profesorado para que la profesión docente sea verdaderamente digna de la noble profesión. También se espera que, cuando el salario sea suficiente para vivir, el profesorado ya no tenga que buscar maneras de obligar a sus alumnos a tomar clases extra ni a realizar otros trabajos para llegar a fin de mes, sino que dedique tiempo y esfuerzo a mejorar sus conocimientos y su profesión.
Una profesora con décadas de experiencia en la profesión compartió su sensación de que, esta vez, los docentes ya no estarán "descontentos" con el "salario docente más alto", como en la época en que dependían únicamente de las promesas de los ministros. El Politburó, la máxima autoridad, estableció dicho requisito, lo que significa que ha calculado y equilibrado los recursos para implementarlo. "Al recibir el salario más alto en comparación con otras profesiones, la alta autoestima de cada docente nos impulsará a contribuir más", compartió.
El "salario docente más alto" también se incluye en el proyecto de Ley del Profesorado. Al conversar con Thanh Nien sobre la viabilidad de esta ley, el Sr. Vu Minh Duc, Director del Departamento de Profesorado (Ministerio de Educación y Formación), si bien indicó que el Ministerio de Educación y Formación no podía responder con precisión sobre este tema debido a su desconocimiento del presupuesto estatal, expresó: "Creemos que el Partido cuenta con la Resolución 29 y la Asamblea Nacional con la Resolución 27 sobre salarios, ambas proponiendo el salario docente más alto, y calculadas con base en informes de organismos competentes. Por lo tanto, esperamos que esto se implemente...".
El representante del Ministerio de Educación y Formación también afirmó que, para convencer a la sociedad sobre el "salario docente más alto", los requisitos para los docentes en el proyecto de ley deben ser acordes con la noble profesión, no solo en términos de cualificaciones profesionales, sino también de ética y estilo de vida. La noble profesión no puede aceptar docentes con un comportamiento deficiente. Para ello, es necesario ser riguroso desde la admisión y la formación hasta la contratación, el empleo y el trato al profesorado.
En esta ocasión, los expertos en educación también reafirmaron que el profesorado es el factor decisivo para el éxito o el fracaso de la carrera educativa de cada país. Además de las normas de ética profesional, es sumamente necesario y urgente establecer normas legales sobre la condición jurídica del profesorado.
El contenido de los derechos y obligaciones del profesorado, así como el mecanismo para garantizar su aplicación, debe ser claro y específico en los documentos legales. De esta manera, se crea la base para que cada docente reciba y proteja sus derechos, así como para que cumpla con sus obligaciones legales, contribuyendo así al cumplimiento de la misión de la educación y la formación.
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Fuente: https://thanhnien.vn/ky-vong-cao-luong-nha-giao-cao-nhat-185240816000819745.htm
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