Esta tarde, 12 de junio, los candidatos que tomaron el examen de ingreso para clases especializadas de Física en escuelas secundarias especializadas y escuelas con clases especializadas del Departamento de Educación y Capacitación de Hanoi tomaron el examen de Física, que duró 150 minutos.
Todo estaría bien hasta que veas el sistema de puntuación de cada pregunta. En concreto, el examen consta de 5 preguntas. Según la estructura, la pregunta 1 vale 1,5 puntos; la pregunta 2, 2 puntos; la pregunta 3, 2,5 puntos; la pregunta 4, 2,5 puntos; y la pregunta 5, 1 punto.
Por lo tanto, con este sistema de puntuación, incluso si un candidato responde correctamente a todas las preguntas, no podrá alcanzar una puntuación perfecta de 10, ya que la puntuación total máxima es de solo 9,5 puntos.
En declaraciones a VietNamNet, un profesor de Hanoi dijo que también estaba muy sorprendido y que le resultaba difícil explicar cuándo los estudiantes le enviaban mensajes con preguntas.
Los estudiantes se sorprendieron un poco, aunque esto no afectó sus resultados. Entienden que fue un descuido del comité examinador, pero es bastante inusual. Esperemos que el Departamento de Educación y Formación de Hanói encuentre una solución razonable para que todos los estudiantes se sientan cómodos, dijo el profesor.
Esta historia continúa relacionada con la organización y preparación de las preguntas de examen por parte del Departamento de Educación y Capacitación de Hanoi este año, aunque no está relacionada con la calidad de las preguntas en sí.
Después del examen de ingreso a la escuela secundaria pública no especializada de Hanoi de 2023 en matemáticas, muchos padres y estudiantes informaron errores de impresión en la pregunta del sistema de ecuaciones, lo que provocó malentendidos y respuestas incorrectas.
En concreto, en el examen de Matemáticas, la parte 1 de la pregunta III pide a los candidatos que resuelvan un sistema de ecuaciones.
Sin embargo, en algunos exámenes, debido a una impresión poco clara, el guion estaba discontinuo, lo que provocó que muchos estudiantes pensaran erróneamente que tenía un signo menos (-) delante. En consecuencia, en lugar de 2/(x-3), muchos estudiantes lo malinterpretaron como -2/(x-3), lo que resultó en un resultado incorrecto.
Recientemente, el Departamento de Educación y Capacitación de Hanoi celebró una reunión para acordar una solución al problema de algunos exámenes de matemáticas de décimo grado que estaban impresos con fuentes borrosas, lo que causaba malentendidos entre los estudiantes y conducía a resultados incorrectos.
En consecuencia, los representantes del Departamento de Educación y Capacitación reconocieron que las preguntas del examen no tenían fallas de contenido, pero durante el proceso de impresión, algunos exámenes tenían guiones fraccionarios borrosos, discontinuos o descoordinados, lo que llevaba a los estudiantes a creer erróneamente que eran signos menos (-).
Para garantizar los derechos de los candidatos, el Departamento de Educación y Formación ha añadido una clave de respuestas para los casos en que los candidatos cometieron errores, con un guion (-) delante de la respuesta. Por lo tanto, a los candidatos que no hayan comprendido bien la pregunta se les aceptará su respuesta si llegan a la solución correcta.
Por lo tanto, en esta situación, durante el proceso de calificación, el Departamento de Educación y Capacitación reconocerá dos respuestas para la parte 1 de la pregunta 3 respecto al sistema de ecuaciones.
La primera respuesta es para los candidatos que realizan el examen normalmente. La segunda respuesta es para los candidatos que interpretan la línea discontinua y tenue en la hoja del examen como un signo menos. Por lo tanto, si un candidato responde correctamente en cualquiera de los dos casos, recibirá puntos.
(Fuente: Vietnamnet)
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