Revitalice la enseñanza de la literatura con STEM.

El documento señala: «La educación STEM es un enfoque pedagógico que busca dotar a los estudiantes de conocimientos científicos vinculados a aplicaciones prácticas. A partir del ciclo escolar 2024-2025, se implementarán tres modalidades de enseñanza STEM en las escuelas secundarias de la ciudad: impartir asignaturas de ciencias mediante lecciones STEM; organizar actividades experimentales STEM; y organizar actividades de investigación científica y técnica. Los docentes diseñarán lecciones STEM para su implementación en la enseñanza de las asignaturas del Programa de Educación General 2018, utilizando un enfoque integrado dentro de las asignaturas o entre ellas».

Los alumnos presentan sus productos durante una demostración didáctica en la asignatura de literatura, siguiendo el enfoque educativo STEM.

Siguiendo las directrices del Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh, muchos docentes crearon con entusiasmo lecciones impresionantes utilizando el método de enseñanza STEM. Esto incluyó Literatura, una materia considerada la más difícil de incorporar elementos STEM.

Recientemente, el Sr. Tran Ngoc Tuan y el Sr. Lai Phat Tai (profesores de literatura en la escuela secundaria Tay Thanh, distrito de Tan Phu, Ciudad Ho Chi Minh) impartieron una clase de demostración basada en el enfoque de educación STEM, que dejó una huella imborrable tanto en docentes como en estudiantes. La clase integró diversas actividades, entre ellas: la presentación de resultados de investigación y la presentación de productos STEM (textos informativos sobre el patrimonio cultural vietnamita).

La profesora Tran Ngoc Tuan afirmó: «El objetivo de esta lección es ayudar a los estudiantes a comprender las características de los textos informativos y aplicar sus conocimientos para crear un texto relacionado con un producto STEM con aplicaciones prácticas en la vida cotidiana. Además, los estudiantes aprenderán a integrar conocimientos interdisciplinarios (informática, arte, física, cultura, medicina, psicología, etc.) en sus estudios de literatura. A través de esta lección, los estudiantes desarrollarán un mayor aprecio y conciencia sobre la importancia de preservar la belleza de nuestro patrimonio cultural nacional».

Una lección de literatura interesante y creativa.

La presentación se dividió en varias actividades, combinando representaciones teatrales con presentaciones de productos STEM, tales como: un informe sobre la ciudad imperial de Hue , combinado con presentaciones de una guía del patrimonio vietnamita, tarjetas de felicitación en 3D sobre el patrimonio vietnamita y una maqueta de la Pagoda del Pilar Único; presentaciones de calendarios de escritorio, calendarios de pared de cuatro paneles y libros de dibujo para niños sobre la belleza de la cultura vietnamita; y una presentación sobre el tema de investigación "El impacto de las malas y buenas noticias"... Los profesores y estudiantes también quedaron encantados con la representación del "Juego del tanque de tiburones vietnamita", que combinó la introducción de productos STEM, como pinturas folclóricas de Dong Ho, a través de objetos cotidianos como sombreros cónicos, cuadernos escolares, llaveros, sobres de dinero de la suerte y bolsos.

La Sra. Phan Thi Tam, subdirectora de la escuela secundaria Tay Thanh, comentó: "Los profesores impartieron una clase de literatura muy interesante y creativa, con muchos productos significativos...".

Fuente: https://thanhnien.vn/lam-moi-day-mon-van-bang-stem-185250114185603753.htm