Historia y patrimonio en el aula.
La Junta Directiva del Sitio Histórico de la Base B1 Hong Phuoc y profesores de la Escuela Secundaria Nguyen Trai colaboraron recientemente para impartir una clase a la que asistieron cerca de 900 estudiantes de los grados 11 y 12. Más allá de una actividad extracurricular, el evento fue una clase formal meticulosamente planificada y organizada al comienzo del año escolar.
En pleno emplazamiento histórico de la ciudad, los estudiantes se dividieron en pequeños grupos y se turnaron para realizar las tareas. Un grupo exploró directamente el sistema de túneles secretos; otro estudió los objetos expuestos en la sala de exposiciones; y otro documentó las contribuciones de los habitantes de Hong Phuoc y recopiló información sobre figuras históricas.
Nguyen Van Truong Thanh (estudiante de la clase 12/5) compartió que cuando él y sus compañeros conocieron la base B1 Hong Phuoc como una importante estación de tránsito para grandes batallas, solo tenían un conocimiento básico y no la apreciaron del todo. Pero cuando visitaron la base, vieron los artefactos y escucharon historias sobre los sacrificios silenciosos de la gente al dar refugio a los cuadros revolucionarios y llevar a cabo actividades revolucionarias, todos sintieron admiración y gratitud.
“Antes de partir, nos aconsejaron investigar y adquirir conocimientos sobre el destino. Al llegar, lo vimos y lo experimentamos de primera mano, todos nos emocionamos. Fue una lección de historia, pero ya no era aburrida ni monótona; nos conmovió profundamente”, compartió Thanh.
Recientemente, los estudiantes de toda la escuela se sorprendieron y deleitaron al sumergirse en el arte tradicional del Tuong ( ópera clásica vietnamita), interpretado por actores del Teatro de Artes Tradicionales de Da Nang . El evento les ayudó a comprender mejor la historia, las características artísticas y el valor cultural del Tuong, una forma de arte teatral tradicional única de la provincia de Quang Nam. Al ver a los actores de Tuong en persona, y contemplar los trajes y las máscaras, muchos estudiantes se ofrecieron voluntarios con confianza para demostrar los movimientos en el escenario junto a los actores.
Según la Sra. Duong Nguyen My Hanh, Subdirectora del Departamento de Literatura y Música y Jefa del Grupo de Educación Local para el 12.º grado, la actividad ayuda a los estudiantes a apreciar la sutil belleza de la actuación, la música y el vestuario de la ópera tradicional vietnamita. De esta manera, se fomenta el orgullo nacional, la conciencia sobre la preservación y la promoción del patrimonio cultural tradicional, y se desarrollan habilidades de observación, apreciación y expresión de sentimientos personales tras la experiencia.
Enriqueciendo la cultura y la historia locales.
Según el Sr. Nguyen Duc Phuoc, director de la escuela secundaria Nguyen Trai, la escuela siempre actualiza y adapta el contenido del Programa de Educación General de 2018 para que se ajuste a las realidades locales.
A partir del segundo semestre, los estudiantes de todos los grados continuarán participando en actividades temáticas centradas en la literatura, el arte y los artistas de la provincia de Quang Nam. Estas no son actividades aisladas ni espontáneas, sino que forman parte del currículo estructurado de la asignatura de Educación Local.
“La escuela desarrolla su plan de estudios con la convicción de que solo cuando los estudiantes se sumergen en un entorno cultural e histórico se despertará de forma natural y emocional su amor por su patria y su sentido de responsabilidad cívica. Dados los efectos positivos observados hasta ahora, la escuela seguirá explorando muchos temas nuevos, ya que la ciudad fusionada cuenta con numerosos sitios históricos y un patrimonio cultural singular”, declaró el Sr. Phuoc.
El Sr. Pham Dinh Kha, Jefe del Departamento de Educación Secundaria y Asuntos Estudiantiles del Departamento de Educación y Formación de la Ciudad, afirmó que la educación local es una parte obligatoria e indispensable del Programa de Educación General 2018. Las escuelas desarrollarán proactivamente programas que se adapten a las condiciones económicas, culturales, históricas, de infraestructura y humanas de sus localidades. Las iniciativas como las de la Escuela Secundaria Nguyen Trai son muy efectivas y el sector educativo las alienta a replicarse.
Fuente: https://baodanang.vn/lam-moi-mon-giao-duc-dia-phuong-3321560.html
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