Además de las evaluaciones de comprensión lectora, matemáticas y ciencias , esta es también la primera vez que los estudiantes vietnamitas participan en una evaluación de sus habilidades de aprendizaje en el mundo digital.

El Sr. Huynh Van Chuong (extremo izquierdo) inspecciona la encuesta informatizada PISA en Bac Giang.
FOTO: MOET
Según el Sr. Huynh Van Chuong, Director del Departamento de Gestión de la Calidad (Ministerio de Educación y Formación), el objetivo de Vietnam al participar en PISA es crear indicadores honestos, fiables y de alta calidad para la evaluación a gran escala de los resultados de la educación general.
Al mismo tiempo, demuestra los esfuerzos de Vietnam en la integración internacional, comparando y aprendiendo de las experiencias de sistemas educativos avanzados de todo el mundo , mejorando y enalteciendo así continuamente la calidad de la educación en el país.
Según las evaluaciones preliminares del Centro Nacional de Pruebas y Evaluación de la Calidad Educativa (Departamento de Gestión de la Calidad), al 16 de abril, 36 de las 195 escuelas habían realizado con éxito encuestas oficiales informatizadas. De estas, 30 escuelas lograron una participación estudiantil del 100%; 6 escuelas obtuvieron tasas de participación superiores al 95%, cumpliendo así con los requisitos de participación de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE).
El Ministerio de Educación y Formación declaró que, en preparación para la encuesta PISA informatizada, las escuelas participantes enviaron a administradores y profesores a cursos de formación sobre la evaluación PISA; garantizaron la infraestructura informática necesaria; y se centraron en el desarrollo del pensamiento crítico, la resolución de problemas, la comprensión lectora y las habilidades científicas de los alumnos, competencias básicas evaluadas en la prueba PISA.
PISA (Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes) es un programa internacional de evaluación de estudiantes, impulsado por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) a nivel mundial, que se lleva a cabo cada tres años y evalúa las habilidades de los estudiantes de 15 años en tres áreas: comprensión lectora, matemáticas y ciencias.
Cada período contará con un área seleccionada para una evaluación exhaustiva, conocida como área de enfoque, que servirá de base para clasificar la calidad de la educación en los países. En 2018, fue el área de comprensión lectora.
El primer ciclo de PISA se evaluó en el año 2000. Inicialmente, PISA se diseñó para evaluarse mediante pruebas en papel. Sin embargo, para 2018, la mayoría de los países habían adoptado las pruebas informatizadas, y solo 9 países participaban en las pruebas en papel, entre ellos Vietnam.
Fuente: https://thanhnien.vn/lan-dau-hoc-sinh-viet-nam-khao-sat-pisa-tren-may-tinh-185250417153101798.htm









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