Sin embargo, aprender el examen IELTS a menudo se considera un gran desafío, especialmente para estudiantes de primaria y secundaria, que tienen un vocabulario y experiencia limitados en el aprendizaje de idiomas extranjeros.
Para resolver este problema, el método Linearthinking desarrollado por el equipo DOL English - antiguos alumnos del Gifted High School, VNU-HCM - ha aportado un nuevo enfoque, ayudando a los niños a aprender IELTS de forma lógica, eficaz y a reducir la dependencia de la memorización y el vocabulario.
¿Qué es el método de pensamiento lineal?
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Nguyen Quang Minh, de 9.º grado de la escuela secundaria y preparatoria Tran Dai Nghia de la ciudad de Ho Chi Minh, obtuvo un puntaje general de 8,5 en el IELTS después de estudiar en DOL English. |
El pensamiento lineal es un método para aprender a pensar en inglés, especialmente diseñado para vietnamitas, que combina pensamiento matemático, técnicas de supermemoria e investigación sobre la influencia de la lengua materna en el aprendizaje del inglés. Este método ha sido investigado y desarrollado por el equipo de inglés del DOL, dirigido por el maestro Le Dinh Luc, desde 2008 y se aplica ampliamente en la Academia de Inglés Dinh Luc Thinking del DOL IELTS. El pensamiento lineal no solo se centra en mejorar las habilidades de comprensión auditiva, expresión oral, lectura y escritura, sino que también ayuda a los estudiantes a practicar el pensamiento lógico, sistematizar conocimientos y aplicar el idioma de forma natural y eficaz.
Uno de los mayores problemas que enfrentan los estudiantes vietnamitas al aprender inglés es el hábito de memorizar de memoria, trucos o vocabulario fragmentado desde pequeños. Según el estudiante de doctorado Ha Dang Nhu Quynh, director académico de DOL English y graduado de segundo año de Pedagogía Inglesa en la Universidad de Educación de Ciudad Ho Chi Minh, con una puntuación absoluta de 9.0 en el IELTS, los niños de primaria son comparados con "papel en blanco" cuando se exponen a lenguas extranjeras. Esto parece ser una desventaja, pero es una gran ventaja si se les guía con los métodos adecuados desde pequeños. El pensamiento lineal ayuda a los niños a aprender inglés de forma sistemática, centrándose en comprender la naturaleza del idioma en lugar de memorizarlo mecánicamente.
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El método Linearthinking fue invitado por el Centro de Información y Programas Educativos (Departamento de Educación y Capacitación de Ciudad Ho Chi Minh) para compartirlo en una sesión de capacitación con 800 maestros de escuelas primarias y secundarias. |
El pensamiento lineal no solo ayuda a los estudiantes a mejorar sus habilidades lingüísticas, sino que también los capacita en el pensamiento lógico y crítico, habilidades esenciales en un entorno académico internacional. Al aplicar el pensamiento sistemático, se guía a los estudiantes para analizar preguntas, encontrar conexiones entre ideas y construir argumentos sólidos. Esto es especialmente útil en las secciones de escritura y expresión oral del IELTS, donde los estudiantes necesitan presentar sus ideas con claridad y coherencia. Este método también ha demostrado ser eficaz para resolver preguntas largas y difíciles que requieren un pensamiento profundo, como las de inglés y matemáticas en el reciente examen de graduación de secundaria de 2025.
Domine el IELTS temprano para aumentar sus oportunidades futuras
Una característica especial del pensamiento lineal es su enfoque basado en los intereses personales de los estudiantes. El maestro Tran Anh Khoa, del Departamento de Inglés de la Universidad de Ciencias Sociales y Humanidades (VNU-HCM), quien obtuvo una puntuación perfecta de 9.0 en el IELTS, comentó que los niños, especialmente los de primaria y secundaria, necesitan motivación a través de las cosas que les apasionan.
El pensamiento lineal está diseñado para estudiantes de diversos niveles. Para estudiantes de primaria y secundaria, este método ayuda a construir una base lingüística sólida, desde la pronunciación estándar (basada en el AFI) hasta las habilidades de lectura y escritura. Para estudiantes de niveles superiores, el pensamiento lineal se centra en mejorar las habilidades de pensamiento reflexivo y analítico, lo que ayuda a obtener altas puntuaciones en el examen IELTS.
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El método de pensamiento lineal en DOL English fue co-investigado y desarrollado por el Sr. Le Dinh Luc, un ex estudiante de matemáticas en Gifted High School, VNU-HCM. |
Muchos expertos en educación creen que aprobar el IELTS a tiempo ofrece muchas ventajas, especialmente en el contexto de la integración internacional. Por ejemplo, el maestro Bành Phạm Ngọc Vân, director de mercado vietnamita de la Agencia de Educación de Nueva Zelanda, afirmó que las escuelas secundarias neozelandesas no suelen exigir requisitos de admisión específicos, pero que los estudiantes con certificados IELTS tendrán una gran ventaja para adaptarse al entorno de aprendizaje internacional.
Según el Maestro Nguyen Thao Chi, Jefe del Departamento de Comunicación y Gestión de Eventos de la Universidad de Ciencias Sociales y Humanidades, VNU-HCM, los estándares de inglés en las universidades vietnamitas suelen exigir un nivel equivalente a B1, B2 o superior, especialmente para programas conjuntos internacionales (mínimo 5.5 en el IELTS). Por lo tanto, estudiar el IELTS con anticipación ayuda a los estudiantes a construir una base sólida, listos para cumplir con estos requisitos.
El método Linearthinking de DOL English no es sólo un nuevo enfoque para aprender inglés, sino también una solución integral que ayuda a los estudiantes vietnamitas, especialmente a los niños de escuelas primarias y secundarias, a conquistar el IELTS de manera efectiva y sostenible.
Fuente: https://tienphong.vn/linearthinking-bi-quyet-giup-tre-hoc-ielts-thanh-cong-post1759374.tpo
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