El techo que protege a los profesores les permite permanecer en esta remota isla.

Las viviendas proporcionadas a los docentes en las zonas costeras e insulares de la provincia de An Giang se están convirtiendo en una fuente de apoyo, que permite a los profesores permanecer con confianza en sus aulas y contribuir a mejorar la calidad de la educación en estos lugares con condiciones difíciles.

La hija de Nguyen Thi Hoang Uyen ayuda a su madre a recoger verduras después de la escuela. Foto: Hanh Chau

La Zona Especial de Kien Hai comprende más de 23 islas de diversos tamaños, incluidas más de 21 en el archipiélago de Nam Du, de las cuales aproximadamente 11 están habitadas. Este archipiélago se encuentra a más de 60 km del centro administrativo de la zona especial y a más de 90 km del distrito de Rach Gia. La zona está fragmentada y el transporte depende exclusivamente de la vía fluvial y de las condiciones climáticas, lo que genera importantes dificultades para la vida de los isleños, especialmente en lo que respecta a la educación de sus hijos.

La comuna de Nam Du comprende más de 11 islas, siendo Hon Ngang y Hon Mau las más densamente pobladas. Sin embargo, en Hon Mau la educación actualmente solo llega hasta el quinto grado, por lo que los estudiantes que desean continuar sus estudios deben trasladarse a otras islas o al continente, lo que genera preocupación por el alojamiento, los gastos de manutención y los costos educativos. Actualmente, existen tres complejos residenciales para el personal docente con 22 habitaciones, que cubren las necesidades de alojamiento de los profesores que trabajan en Hon Ngang. No obstante, las instalaciones en Hon Mau son deficientes y se encuentran en mal estado.

Según Le Minh Tri, vicepresidente del Comité Popular de la Zona Especial de Kien Hai, "Actualmente, los centros escolares A y C en Hon Mau satisfacen las necesidades de vivienda del profesorado. Sin embargo, las siete habitaciones para el personal del centro escolar B, construidas hace unos 15 años, están en mal estado y necesitan ser reparadas o reconstruidas para garantizar que los docentes tengan un lugar seguro y cómodo donde vivir y trabajar". El Sr. Tri afirmó que, en consonancia con el plan de desarrollo educativo hasta 2030 y la visión hasta 2050, la localidad necesita invertir en aproximadamente diez nuevas habitaciones para el personal, ya que la mayoría del personal directivo, docente y demás empleados proceden del continente para trabajar en la isla, por lo que la necesidad de una vivienda estable es fundamental para que se sientan seguros y comprometidos con su profesión en esta remota isla.

Durante su descanso para almorzar en el complejo de viviendas para el personal en la isla de Nam Du, el Sr. Dang Minh Son, profesor de la escuela primaria y secundaria de Nam Du, comentó: “Mi esposa y yo damos clases en esta escuela, y ella acaba de dar a luz. Gracias a las viviendas para el personal, podemos trabajar con tranquilidad, concentrarnos en la enseñanza y continuar con nuestras carreras docentes”.

El Sr. Tran Anh Can, director de la escuela primaria y secundaria Nam Du, afirmó que el complejo de viviendas para docentes aún satisface las necesidades de alojamiento del profesorado. Sin embargo, debido a que el complejo fue construido hace mucho tiempo, muchas partes están deterioradas y necesitan reparaciones para garantizar unas condiciones de vida adecuadas.

No solo para los profesores, sino que la vivienda para el personal también se ha convertido en un "hogar común" para muchos estudiantes de pequeñas islas, permitiéndoles continuar su educación. Durante un viaje de trabajo a la comuna de la isla de Tien Hai, detrás de la escuela primaria y secundaria de Tien Hai en la aldea de Hon Tre, la imagen de una pequeña familia reunida alrededor de una comida sencilla conmovió a todos los que la presenciaron. Se trataba de la familia de la Sra. Nguyen Thi Dung, quien vive en Hon Giang y reside en el complejo de viviendas para el personal para poder cuidar cómodamente a sus dos hijos, que cursan cuarto y séptimo grado. La Sra. Dung expresó con emoción: "Esta es una vivienda colectiva para estudiantes y profesores de la zona insular. Sin este lugar, sería muy difícil para los niños de las pequeñas islas continuar su educación. Mi familia vive aquí gratis y los niños están exentos de pagar la matrícula, así que es un gran alivio".

Todos los días, además de cuidar a sus hijos, la Sra. Dung prepara pasteles y yogur para vender frente a la escuela y luego recorre la isla en coche para obtener ingresos extra. "En los días soleados gano entre 100.000 y 200.000 dongs, pero en los días de lluvia no puedo vender nada. Mi marido está en el mar y solo vuelve a casa una vez cada cuatro meses", confesó la Sra. Dung.

En el pasillo contiguo, la Sra. Nguyen Thi Hoang Uyen estaba clasificando camarones para preparar banh khot (panqueques salados vietnamitas) y venderlos para ganar un dinero extra que le permitiera costear la educación de sus hijos. Su familia vive en Hon U, un lugar con apenas unas pocas docenas de hogares y oportunidades educativas limitadas. "Mis tres hijos asisten a la misma escuela. Nuestra familia está exenta del pago de matrícula, seguro médico e incluso alojamiento. Sin la vivienda pública, dadas nuestras difíciles circunstancias actuales, no podríamos costear un alquiler a largo plazo para nuestros hijos", explicó la Sra. Uyen.

Las sencillas viviendas para el personal docente en las islas remotas no solo brindan a los maestros un lugar estable donde vivir para que puedan dedicarse a su trabajo, sino que también ayudan a cumplir el sueño de muchos estudiantes de las zonas costeras e insulares de asistir a la escuela. Esto demuestra el interés práctico del Partido, el Estado y el gobierno local por la educación en zonas que aún enfrentan muchas dificultades.

Las políticas de apoyo a la vivienda para docentes, junto con mejores beneficios, no solo contribuyen a mejorar la vida material y espiritual de los educadores, sino que también los motivan a mantenerse comprometidos con la profesión y a mejorar la calidad de la enseñanza. Cuando los docentes cuentan con una vivienda segura y los estudiantes con condiciones de aprendizaje estables, las aulas en zonas remotas se llenarán cada vez más con los sonidos de la lectura, las risas y la esperanza de un futuro mejor para los niños de estas comunidades insulares.

HANH CHAU

Fuente: https://baoangiang.com.vn/mai-nha-giu-chan-thay-co-noi-dao-xa-a487398.html