Modelo obsoleto de bachillerato especializado: Preocupaciones sobre su transformación en el nivel secundario

TP - La calidad de la formación en las escuelas secundarias normales supera con creces a la de las escuelas especializadas. Mientras tanto, en la secundaria, si bien se ha eliminado el modelo de escuela especializada, han surgido escuelas para superdotados.

Los estudiantes toman el examen de ingreso para el grado especializado 10 en 2024. Foto: Duc Nguyen

Las escuelas a menudo invaden

Si el índice de evaluación de las escuelas secundarias especializadas se basa en el número de premios nacionales e internacionales, es hora de que los responsables de las políticas educativas lo revisen. Los resultados del examen nacional de excelencia estudiantil del año escolar 2024-2025 muestran que muchos estudiantes de escuelas secundarias no especializadas obtuvieron premios. Entre ellos, se encuentran muchas escuelas en zonas remotas de las provincias.

La escuela secundaria y preparatoria Dong Du ( Dak Lak ) obtuvo 9 de 72 estudiantes que obtuvieron premios nacionales a la excelencia estudiantil en la provincia. La escuela preparatoria Chi Lang (Gia Lai) obtuvo 5 de 50 premios nacionales a la excelencia estudiantil en la provincia. Dos estudiantes de 11.º grado de esta escuela obtuvieron un segundo premio y un tercer premio en Física. Los demás estudiantes obtuvieron premios de motivación.

La provincia de Soc Trang es la más especial. Si bien solo existen 28 premios nacionales a estudiantes excelentes, estudiantes de 9 escuelas secundarias no especializadas de la provincia obtuvieron 12 premios, mientras que el resto provino de escuelas especializadas. El mayor logro de la delegación de estudiantes excelentes de la provincia de Soc Trang este año fue el segundo premio, otorgado por el estudiante de la escuela secundaria Thuan Hoa, distrito de Chau Thanh, una escuela no especializada. Otro estudiante de esta escuela ganó el premio de motivación en Literatura. Los estudiantes de escuelas no especializadas de la provincia de Vinh Long contribuyeron con 6 de 17 premios nacionales a estudiantes excelentes de esta provincia. Ca Mau y otras provincias del sur también cuentan con un gran número de premios nacionales otorgados por escuelas secundarias regulares.

Ciudad Ho Chi Minh cuenta con 16 de 18 escuelas secundarias regulares con estudiantes que participan en el examen nacional de selección de estudiantes excelentes (las dos escuelas restantes son la Escuela Secundaria Especializada Le Hong Phong y la Escuela Secundaria Especializada Tran Dai Nghia). Por lo tanto, el número de escuelas secundarias regulares en Ciudad Ho Chi Minh con estudiantes ganadores de premios nacionales es alto, con 12 de 16 escuelas con estudiantes participando en el examen.

En el año escolar 2024-2025, Hanói también contó con la participación de numerosos estudiantes de escuelas secundarias no especializadas en el concurso nacional de estudiantes excelentes. En particular, la Escuela Secundaria y Preparatoria Newton (no pública) tuvo estudiantes participando en el concurso por primera vez, pero logró resultados impresionantes con cuatro premios en dos asignaturas de Matemáticas y Física: dos segundos premios, un tercer premio y un premio de motivación.

Así, participar y ganar premios en el concurso nacional de estudiantes excelentes ya no es un privilegio exclusivo de las escuelas secundarias especializadas; las escuelas secundarias no especializadas están incursionando y logrando resultados muy buenos. Algunos estudiantes incluso participan en la 32.ª ronda clasificatoria, la ronda para seleccionar al equipo de la competencia internacional, como el estudiante que ganó el segundo premio en el concurso nacional de matemáticas para estudiantes excelentes de la Escuela Secundaria y Preparatoria Newton (Hanói).

Aparece la escuela para superdotados

El Comité Popular del Distrito de Cau Giay (Hanói) acaba de autorizar el establecimiento de la Escuela Secundaria para Talentosos de la Universidad de Educación, adscrita a la Universidad de Educación de Hanói. En el anuncio del plan de matriculación para sexto grado del año escolar 2025-2026, publicado recientemente por la Universidad de Educación de Hanói, la Escuela Secundaria para Talentosos organiza la admisión mediante dos rondas: selección preliminar y evaluación de la capacidad general de los estudiantes. Al ingresar, los estudiantes estudiarán según el programa de educación general de 2018 para el nivel de secundaria, de acuerdo con las regulaciones del Ministerio de Educación y Formación. Los estudiantes también pueden participar en programas experienciales, de orientación profesional y de desarrollo de talentos a través de clubes en las áreas de: Matemáticas y Tecnología de la Información; Ciencias Naturales y Tecnología; Ciencias Sociales y Artes.

En respuesta al reportero de Tien Phong, el profesor asociado Dr. Nguyen Duc Son, director de la Universidad Nacional de Educación de Hanói, afirmó que no existe una escuela secundaria especializada. Las escuelas para superdotados buscan descubrir y cultivar el potencial sobresaliente de los estudiantes en diferentes áreas. Todos los países cuentan con este tipo de escuela. En Vietnam, debido a la mentalidad, la superdotación a menudo se considera especializada. Si la superdotación no se detecta a tiempo, no habrá talento en el futuro. Esta escuela secundaria para superdotados sigue el modelo de la escuela de práctica de la Universidad Nacional de Educación.

De hecho, la opinión pública tiene razón al cuestionar la existencia de regulaciones que prohíben las escuelas especializadas y las clases selectivas en secundaria, pero permiten la apertura de escuelas para superdotados. El primer documento que regulaba la no organización de escuelas especializadas en secundaria fue la Resolución n.º 02, de 24 de diciembre de 1996, del VIII Comité Central del Partido. Posteriormente, la política de no organizar escuelas especializadas en secundaria se concretó en la Ley de Educación de 2005 y la Ley de Educación modificada de 2019. En 2024, en aplicación del Reglamento sobre escuelas especializadas, el Ministerio de Educación y Formación exigió a la Escuela Secundaria para Superdotados Hanói Ámsterdam (Hanói) y a la Escuela Secundaria Tran Dai Nghia (HCMC) que suspendieran la matriculación de alumnos en sexto grado.

El programa de educación general, emitido en 2018, se divide en dos etapas: la educación básica (primaria y secundaria) y la formación profesional (bachillerato). Si se trata de educación general y básica, ¿por qué se mantiene el modelo de escuela especializada en secundaria?

Los padres tienen motivos para pensar que las escuelas secundarias para superdotados o las escuelas secundarias afiliadas a escuelas especializadas ofrecen formación especializada. Esto se debe a que, antes del año 2000, Vietnam ya contaba con un modelo de escuelas secundarias para superdotados, encargado de formar recursos para escuelas secundarias especializadas. Estas son, en esencia, escuelas secundarias especializadas con clases especializadas en temas culturales.

Este año, la matrícula de estudiantes de sexto grado en la Escuela Ams podría regresar bajo la denominación de escuela secundaria de alta calidad. En la ceremonia que anunció la decisión de la Escuela Secundaria Chu Van An para Dotados, el director del Departamento de Educación y Formación de Hanói sugirió que la escuela debería estudiar la posibilidad de establecer una escuela secundaria afiliada y explicó que, durante más de 20 años, la Escuela Secundaria Hanói-Amsterdam para Dotados ha contado con un sistema de educación secundaria. A través del resumen, el departamento evaluó el buen funcionamiento de este modelo, creando una fuente de excelentes estudiantes de los niveles inferiores para escuelas especializadas. Los estudiantes que se han criado en este entorno han alcanzado numerosos logros tanto en el país como en el extranjero. Por lo tanto, el establecimiento de una escuela secundaria dentro de una escuela especializada es el deseo del sector educativo de Hanói. Sin embargo, el director del Departamento de Educación y Formación de Hanói afirmó que esto debe cumplir con las regulaciones y directrices de la Ley de la Capital enmendada y las regulaciones sobre la organización de escuelas especializadas del Ministerio de Educación y Formación.

Así, si el Ministerio de Educación y Formación no dispone de una normativa específica y oportuna, el modelo de escuela secundaria especializada no desaparecerá sino que sólo cambiará de nombre.

NGHIEM HUE

Fuente: https://tienphong.vn/mo-hinh-truong-thpt-chuyen-lac-hau-lo-ngai-bien-tuong-o-cap-thcs-post1736792.tpo