¿Qué tipo de regalo sería adecuado para un niño?

Cada año, el 1 de junio, Día del Niño, se les dedican muchas palabras hermosas a los niños y se les entregan muchos premios...

El amor y la comprensión de los padres son regalos significativos en el Día del Niño, el 1 de junio. (Foto: Phuong Ly)

Durante muchos años, hemos hablado mucho sobre escuelas felices, con la esperanza de que cada día escolar sea un día de alegría para nuestros hijos, donde cada uno pueda desarrollarse integralmente en términos de moralidad, intelecto, salud física y estética. Todos deseamos que nuestros hijos crezcan en un ambiente de amor, que se conviertan en miembros amables y útiles de la sociedad. Pero ¿qué les damos? ¿Les damos comodidades materiales y viajes de lujo por ser excelentes estudiantes? ¿Los recompensamos con juguetes bonitos para compensar su esfuerzo estudiando para los exámenes?

¿Les hemos dado a nuestros hijos las oportunidades adecuadas para comer, estudiar, dormir, descansar y jugar? ¿Cuántos padres les conceden a sus hijos el derecho a fracasar? Hoy en día, ¿cuántos niños tienen vacaciones de verano completas? ¿O todavía existe un "tercer semestre" en algún lugar? ¿Aún hay niños que ni siquiera han empezado primer grado pero ya tienen dificultades con las clases de caligrafía? Se oyen suspiros por ahí...

A pesar de las reformas educativas , la presión académica sobre los niños parece mantenerse inalterada. A las clases regulares de la escuela les siguen sesiones de tutoría extraescolar, que ocupan gran parte de su tiempo. Muchos niños se quedan dormidos en el coche o se comen un sándwich a toda prisa para llegar a tiempo a sus clases extraescolares. No son pocos los niños que se sientan diligentemente en sus pupitres hasta las 11 de la noche, incluso los fines de semana y festivos. Muchos llegan a la escuela con aspecto cansado y apático. ¿Y qué obtienen? ¿Calificaciones perfectas de 9 o 10? ¿Excelentes certificados? Pero ¿realmente se sienten felices, aprecian y se enorgullecen de esos logros?

Quizás lo que más necesitan los niños es la comprensión y el amor de sus padres. No idolatren los certificados de mérito y las buenas calificaciones, porque los niños han sacrificado mucho para lograrlos.

Como primer país de Asia y segundo del mundo en ratificar la Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño (CDN) en 1990, Vietnam, gracias a su compromiso político y al liderazgo del Partido y del Estado, ha garantizado continuamente el bienestar de la infancia en todo el país. Cada vez más niños están protegidos, tienen la oportunidad de vivir, recibir atención médica y educación, y son priorizados en las políticas de bienestar.

El artículo 100 de la Ley de Infancia de 2016 establece claramente: Los padres, maestros, cuidadores y miembros de la familia tienen la responsabilidad de cultivar conocimientos y habilidades para educar a los niños sobre la ética, el carácter, los derechos y responsabilidades de los niños; crear un entorno seguro y prevenir accidentes y lesiones a los niños; evitar que los niños caigan en circunstancias especiales, corran el riesgo de ser abusados ​​o sean abusados…

El maestro Nguyen Hoang Chuong dijo: «Lo que define el carácter de un maestro es el amor por sus alumnos. Un maestro debe dejar el podio y acercarse a sus alumnos para escuchar, comprender y compartir. La profesión docente, por difícil que sea, si siempre dedicamos nuestro corazón a nuestros alumnos, crearemos escuelas felices...».

Los padres también deberían dejar de culpar a las preocupaciones financieras y de obsesionarse con los logros; así, el niño seguramente será más feliz. Motive a los niños a aprender animándolos a buscar, explorar y aceptar cosas nuevas, permitiéndoles superarse. Esto debe fomentarse desde pequeños, en lugar de hacerles perder la motivación para aprender y estudiar solo por las expectativas y ansiedades de los adultos.

En lugar de fiestas lujosas, regalos caros y viajes, quizás lo que más necesitan los niños es la comprensión y el amor de sus padres. No idolatren los certificados de mérito y las boletas de calificaciones con solo 9 y 10. Porque estos niños han sacrificado muchísimo para lograrlo.

Bajemos el tono moral y las expectativas, y en su lugar, sentémonos con nuestros hijos, comprendamos sus necesidades y pregúnteles qué quieren y necesitan. Los logros virtuales no moldearán su carácter en el futuro. Los niños también necesitan ser respetados, escuchados y que se les permita expresar sus opiniones. Aceptar sus logros imperfectos, apreciar sus esfuerzos y no usar a los "hijos de otros" como referencia para el propio hijo también es una forma de ayudarlos a sentirse más felices.

Albert Einstein dijo: «Si juzgas a un pez por su habilidad para trepar un árbol, se pasará toda la vida pensando que es estúpido». De hecho, cada niño tiene fortalezas y debilidades. Alguien puede ser músico, pero un cocinero pésimo. La habilidad en un campo en particular no define el valor fundamental de una persona.

Hoy en día, se hace mayor hincapié en enseñar a los niños habilidades para la vida y educarlos para que se conviertan en personas amables, compasivas y ciudadanos globales. Pero lo más importante: ¡deja que tu hijo sea él mismo!

"La fruta demasiado madura no es dulce", "no pulir demasiado una joya", liberar a sus hijos de la presión, aceptar sus defectos, sus calificaciones imperfectas. Los padres deben permitirles a sus hijos el derecho a fallar para que puedan levantarse de nuevo, adquirir experiencia, crecer y madurar. ¿Qué regalo es más preciado que la comprensión y el amor?

Cuando la presión de las calificaciones y la búsqueda del éxito desaparezcan, los niños ya no se sentirán solos en sus hogares. Allí, estarán entusiasmados por ir a la escuela cada día, donde podrán ser ellos mismos. Su motivación para aprender será para sí mismos, no para "estudiar para sus padres" ni para "vivir la vida de sus padres"...

Fomentar la motivación para el aprendizaje en los niños fomentando el placer de explorar y la aceptación de cosas nuevas, para que puedan superarse. Es necesario educar a los niños en esto desde pequeños, en lugar de perder la motivación para aprender y explorar debido a las expectativas y ansiedades de los adultos.

Fuente: https://baoquocte.vn/tet-thieu-nhi-16-mon-qua-nao-cho-tre-272885.html