¿Qué tipo de regalo sería adecuado para un niño?

Cada año, en el Día del Niño, el 1 de junio, se dedican muchas palabras bonitas a los niños y se entregan muchos premios...

El amor y la comprensión de los padres son regalos muy valiosos en el Día del Niño, el 1 de junio. (Foto: Phuong Ly)

Durante muchos años, hemos hablado mucho de escuelas felices, con la esperanza de que cada día en la escuela sea un día alegre para nuestros hijos, donde cada niño pueda desarrollarse integralmente en términos de "moralidad, intelecto, salud física y estética". Todos queremos que nuestros hijos crezcan en un ambiente amoroso, que se conviertan en miembros amables y útiles de la sociedad. Pero, ¿qué les estamos dando a nuestros hijos? ¿Les brindamos comodidades materiales y viajes lujosos por ser estudiantes excelentes? ¿Los recompensamos con juguetes bonitos para compensar su arduo trabajo estudiando para los exámenes?

¿Les hemos brindado a nuestros hijos las oportunidades adecuadas para comer, estudiar, dormir, descansar y jugar? ¿Cuántos padres les permiten a sus hijos el derecho a fracasar? Hoy en día, ¿cuántos niños tienen unas vacaciones de verano completas? ¿O acaso todavía existe un "tercer semestre" en algún lugar? ¿Acaso hay niños que ni siquiera han empezado primero de primaria y ya tienen dificultades en las clases de caligrafía? Se oyen suspiros por todas partes…

A pesar de las reformas educativas , la presión académica sobre los niños parece mantenerse intacta. A las clases regulares les siguen sesiones de tutoría extra, que ocupan gran parte de su tiempo. Muchos niños se duermen en el coche o comen un bocadillo a toda prisa para llegar a tiempo a sus clases extra. No pocos se quedan sentados diligentemente en sus pupitres hasta las 11 de la noche, incluso los fines de semana y festivos. Muchos llegan al colegio con aspecto cansado y apático. ¿Y qué obtienen? ¿Notas perfectas de 9 o 10? ¿Excelentes certificados? Pero, ¿realmente se sienten felices, aprecian y se enorgullecen de esos logros?

"Quizás lo que los niños necesitan más es comprensión y amor de sus padres. No idealicen los certificados de mérito ni las buenas calificaciones, porque los niños se han sacrificado mucho para conseguirlos."

Como primer país de Asia y segundo del mundo en ratificar la Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño (CDN) en 1990, Vietnam, gracias a los compromisos políticos y al liderazgo del Partido y del Estado, ha garantizado continuamente el bienestar de la infancia en todo el país. Cada vez más niños están protegidos, tienen la oportunidad de vivir, reciben atención médica y educación, y son una prioridad en las políticas de bienestar social.

El artículo 100 de la Ley de Niños de 2016 establece claramente: Los padres, maestros, cuidadores y miembros de la familia tienen la responsabilidad de cultivar conocimientos y habilidades para educar a los niños sobre ética, carácter, derechos y responsabilidades de los niños; crear un entorno seguro y prevenir accidentes y lesiones a los niños; prevenir que los niños caigan en circunstancias especiales, estén en riesgo de ser maltratados o sean maltratados…

El profesor Nguyen Hoang Chuong dijo: “Lo que define el carácter de un maestro es el amor por sus alumnos. Un maestro debe bajar del podio y acercarse a sus alumnos para escuchar, comprender y compartir. La profesión docente, por difícil que sea, si siempre nos entregamos de corazón a nuestros alumnos, crearemos escuelas felices…”.

Los padres también deberían dejar de culpar a las preocupaciones económicas y de obsesionarse tanto con el éxito; así, el niño será sin duda más feliz. Motívenlos a aprender animándolos a buscar, explorar y adoptar cosas nuevas, permitiéndoles superarse. Esto debe cultivarse desde pequeños, en lugar de que pierdan la motivación para aprender y estudiar solo por las expectativas y ansiedades de los adultos.

En lugar de fiestas extravagantes, regalos caros y viajes, quizás lo que los niños necesitan más es la comprensión y el amor de sus padres. No idealicen los certificados de mérito ni las boletas de calificaciones con solo sobresalientes. Porque estos niños se han sacrificado mucho para obtenerlos.

Reduzcamos la moralización y las expectativas, y en su lugar, sentémonos con nuestros hijos, entendámoslos y preguntémosles qué quieren y necesitan. Los logros virtuales no moldearán su carácter en el futuro. Los niños también necesitan respeto, ser escuchados y tener la libertad de expresar sus opiniones. Aceptar sus logros imperfectos, valorar sus esfuerzos y no usar a los hijos de otros como referencia para los nuestros también contribuye a su felicidad.

Albert Einstein dijo: «Si juzgas a un pez por su capacidad para trepar a un árbol, pasará toda su vida creyendo que es estúpido». En efecto, cada niño tiene fortalezas y debilidades. Alguien puede ser músico, pero un pésimo cocinero. La habilidad en un campo específico no define el valor fundamental de una persona.

Hoy en día, se hace mayor hincapié en enseñar a los niños habilidades para la vida y educarlos para que sean personas amables, compasivas y ciudadanos del mundo. Pero, sobre todo, ¡deja que tu hijo sea él mismo!

«La fruta demasiado madura no es dulce», «no pulas demasiado una joya», quita la presión a tus hijos, acepta sus defectos, sus calificaciones imperfectas. Los padres deben permitir que sus hijos tengan derecho a fracasar para que puedan levantarse, ganar experiencia, crecer y madurar. ¿Qué regalo es más valioso que la comprensión y el amor?

Cuando desaparezca la presión de las calificaciones y la carrera por el éxito, ningún niño se sentirá solo en su propia casa. Allí, irán a la escuela con entusiasmo cada día, donde podrán ser ellos mismos. Su motivación para aprender será por sí mismos, no por "estudiar para sus padres" ni por "vivir la vida de sus padres"...

"Crear motivación para el aprendizaje en los niños fomentando el placer de la exploración y la aceptación de cosas nuevas, para que puedan superarse. Es necesario cultivar esta motivación desde una edad temprana, en lugar de que las expectativas y la ansiedad de los adultos hagan que pierdan el interés por aprender y explorar."

Fuente: https://baoquocte.vn/tet-thieu-nhi-16-mon-qua-nao-cho-tre-272885.html