En este momento, las instituciones educativas han preparado los contenidos clave y las soluciones fundamentales para implementar con éxito el tema del nuevo año escolar.
Comprender el tema del año escolar.
Según el Sr. Pham Van Gieng, subdirector de la Escuela Secundaria Pedagógica (Universidad Pedagógica de Hanoi 2), el tema para el año escolar 2025-2026 reviste especial importancia. Mientras que el año escolar anterior se centró en la innovación, la mejora de la calidad, la unidad y la disciplina, el año escolar 2025-2026 hace hincapié en dos elementos adicionales: los avances y el desarrollo.
La priorización de la disciplina es un principio rector: solo con orden, disciplina y unidad se pueden crear las condiciones para la creatividad y los avances. El elemento de innovación disruptiva es un nuevo requisito, para que cada escuela no solo innove a nivel local, sino que también genere un punto de inflexión fundamental y un impacto significativo. El desarrollo es el objetivo final, vinculado a la visión estratégica: desarrollar integralmente al pueblo vietnamita, logrando que la educación en Vietnam alcance un nivel avanzado en Asia para 2030 y un nivel avanzado a nivel mundial para 2045.
“En la Escuela Secundaria y de Bachillerato de Formación del Profesorado, hemos elegido varias áreas clave en las que centrarnos: mejorar la calidad de nuestro profesorado, ampliar los espacios de aprendizaje creativos, invertir en la transformación digital y la orientación profesional, para que los alumnos no solo sobresalgan académicamente, sino que también tengan la oportunidad de desarrollar sus habilidades en la nueva era”, declaró el Sr. Pham Van Gieng.
Dadas las particularidades de la formación continua, el Sr. Lam Huynh Manh Dong, director del Centro de Formación Continua An Giang 2 (provincia de An Giang), valora enormemente la profunda y práctica relevancia del tema del nuevo curso escolar. En consecuencia, este tema exige que todo el personal, docente y alumno adapte constantemente su forma de pensar y sus métodos para responder a las exigencias de la era de la transformación digital y la integración internacional.
En concreto, el Sr. Lam Huynh Manh Dong afirmó que el Centro de Educación Continua An Giang 2 ha identificado varias prioridades clave y puntos focales para el nuevo año escolar con el fin de implementar eficazmente el tema del año escolar.
Ante todo, es fundamental centrarse en fortalecer la disciplina y el orden en la gestión y la enseñanza, aumentando la rendición de cuentas y la transparencia en la administración, cumpliendo estrictamente con las normas profesionales y creando un entorno de aprendizaje amigable, seguro y disciplinado.
Fomentar la innovación en la enseñanza: Aplicar las tecnologías de la información y la transformación digital en la gestión, la docencia y la evaluación; animar a los profesores a diseñar planes de clase creativos y adecuados para los alumnos de programas de formación continua.
Avances significativos en la ampliación de los tipos y contenidos de la formación: Colaboración con instituciones de formación profesional y centros de aprendizaje comunitario para abrir programas de formación adicionales en habilidades prácticas y profesiones que satisfagan las necesidades de la sociedad.
Desarrollo de las capacidades del personal: Fortalecer la formación profesional, la experiencia y las habilidades de transformación digital del personal docente, garantizando que cada profesor sea un innovador clave.
Según el director Nguyen Minh Dao de la escuela secundaria Lam Kinh (distrito de Lam Son, provincia de Thanh Hoa), la escuela busca lograr avances significativos mejorando la calidad de sus estudiantes académicamente sobresalientes, brindando apoyo cercano a los estudiantes con dificultades, fortaleciendo la cooperación con otras instituciones educativas e investigando y aplicando modelos de aulas inteligentes. En cuanto al desarrollo, la escuela se centrará en capacitar a su profesorado para mejorar su experiencia y habilidades, fomentando la innovación, promoviendo una cultura escolar amigable y profesional, y consolidando constantemente su marca y reputación.
Sincronizar soluciones
La Sra. Nguyen Thi Thu Hang, directora de la escuela secundaria A Luoi (comuna A Luoi 2, ciudad de Hue), compartió cuatro áreas clave en las que la escuela se centrará en el nuevo año académico para lograr su objetivo principal: construir y mantener la disciplina y el orden; innovar los métodos de enseñanza, evaluación y pruebas; avances en la transformación digital; desarrollo integral del alumnado; y mejorar la calidad del profesorado.
Al compartir sus soluciones, la Sra. Nguyen Thi Thu Hang afirmó que la escuela seguirá creando las condiciones necesarias y alentando a los docentes a innovar en sus métodos, aplicar la tecnología con audacia y organizar actividades creativas. Se impulsarán iniciativas relacionadas con el tema del año escolar y se premiará puntualmente a las personas y grupos con contribuciones destacadas. Asimismo, se promoverá la movilización social y se coordinará estrechamente con los padres y la comunidad local para crear un entorno educativo integral.
"Esperamos que la gestión educativa en todos los niveles refuerce la formación y el desarrollo profesional en habilidades digitales para los docentes; implemente políticas de incentivos y apoyo adecuadas para los docentes, especialmente en áreas desfavorecidas; y continúe invirtiendo en instalaciones modernas y equipos de enseñanza", sugirió el director de la escuela secundaria A Luoi.
En cuanto a las soluciones, el Sr. Nguyen Minh Dao afirmó que la Escuela Secundaria Lam Kinh concretará los objetivos con planes detallados para cada equipo e individuo; vinculará la responsabilidad con los resultados; realizará controles y evaluaciones periódicas, y otorgará recompensas oportunas. Asimismo, organizará talleres y sesiones de capacitación para actualizar nuevos métodos y compartir experiencias; y promoverá el papel de la asociación juvenil y los padres en el apoyo a las actividades educativas.
"Desde la perspectiva del sector educativo, recomendamos seguir invirtiendo en instalaciones y material didáctico; crear mecanismos para motivar y animar a los profesores a innovar; y fortalecer los vínculos y crear oportunidades de aprendizaje experiencial y orientación profesional para los estudiantes", compartió el Sr. Nguyen Minh Dao.
Basándose en su experiencia docente y administrativa en la Escuela Secundaria de Formación Docente, el subdirector Pham Van Gieng ha identificado varias soluciones para implementar eficazmente el tema del año escolar. En consecuencia, para mantener la disciplina, la escuela se compromete seriamente con la enseñanza y el aprendizaje, fortalece la cultura escolar y enfatiza el sentido de responsabilidad de cada docente y estudiante.
Para fomentar la creatividad, es necesario seguir innovando en los métodos de enseñanza, aplicando la tecnología digital y animando a los docentes a implementar lecciones abiertas que conecten el conocimiento con situaciones del mundo real. En este sentido, el colegio ha desarrollado proyectos de aprendizaje interdisciplinarios para ayudar a los alumnos a cultivar el pensamiento creativo y la capacidad de resolución de problemas.
Para lograr un avance significativo, debemos impulsar con audacia nuevas actividades, desde clubes de investigación científica y espacios de aprendizaje STEM hasta la conexión entre escuelas secundarias y universidades, facilitando así el acceso temprano de los estudiantes a entornos académicos de alto nivel. Los avances también provienen de la transformación digital en la gestión, mediante el uso de plataformas en línea para personalizar el aprendizaje de cada estudiante.
Según el Sr. Pham Van Gieng, el objetivo final del desarrollo es el desarrollo integral de los estudiantes. La escuela se centra en el desarrollo simultáneo de conocimientos, habilidades, cualidades y orientación profesional, con el fin de formar personas íntegras que sean "ciudadanos globales con identidad", empáticas, cooperativas y perseverantes. "Esperamos que el sector educativo continúe apoyando políticas y mecanismos que brinden a las escuelas más oportunidades para implementar modelos avanzados, impulsando así el desarrollo sostenible", sugirió el Sr. Pham Van Gieng.
El lema para el año escolar 2025-2026: “Disciplina - Creatividad - Innovación - Desarrollo” refleja la integralidad y la determinación por la innovación en el sector educativo. Este lema no es solo un eslogan, sino también un plan de acción específico para cada escuela. - Sra. Nguyen Thi Thu Hang, Directora de la Escuela Secundaria A Luoi
Fuente: https://giaoducthoidai.vn/nam-hoc-2025-2026-ky-cuong-sang-tao-de-dot-pha-phat-trien-post745978.html
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