Año escolar 2025-2026: Disciplina, creatividad para el avance y el desarrollo

En este momento, las instituciones educativas han preparado contenidos importantes y soluciones clave para implementar con éxito la nueva temática del año escolar.

Realizando el tema del año escolar

Según el Sr. Pham Van Gieng, subdirector de la Escuela Secundaria y Superior de Pedagogía (Universidad Nacional de Educación de Hanói 2), el tema del curso escolar 2025-2026 reviste especial importancia. Si el curso anterior se centró en la innovación, la mejora de la calidad, la solidaridad y la disciplina, el curso 2025-2026 enfatiza dos factores más: el avance y el desarrollo.

Priorizar la disciplina tiene un significado orientador: solo con orden, disciplina y unidad se crean las condiciones para la creatividad y el progreso. El factor de avance es un nuevo requisito, para que cada escuela no solo innove localmente, sino que también marque una marca, un punto de inflexión fundamental. El desarrollo es el objetivo final, asociado con la visión estratégica: desarrollar integralmente al pueblo vietnamita, con el objetivo de que para 2030, la educación vietnamita alcance el nivel avanzado de la región asiática y, para 2045, el nivel avanzado mundial .

“En la Escuela Secundaria Pedagógica, hemos elegido varios puntos destacados: mejorar la calidad del personal, ampliar los espacios de aprendizaje creativo, invertir en transformación digital y actividades de orientación profesional, para que los estudiantes no solo estudien bien, sino que también tengan la oportunidad de desarrollar sus habilidades en la nueva era”, afirmó el Sr. Pham Van Gieng.

Dadas las características de la educación continua, el Sr. Lam Huynh Manh Dong, director del Centro de Educación Continua An Giang 2 (provincia de An Giang), valoró altamente el profundo y práctico significado del tema del nuevo año escolar. Por consiguiente, exige que cada equipo, docente y estudiante modifique constantemente su pensamiento y métodos para cumplir con los requisitos de la era de la transformación digital y la integración internacional.

En concreto, el Sr. Lam Huynh Manh Dong dijo que el Centro de Educación Continua An Giang 2 ha identificado una serie de enfoques y aspectos destacados en el nuevo año escolar para implementar de manera efectiva el tema del año escolar.

En primer lugar, hay que centrarse en fortalecer la disciplina y el orden en la gestión y la enseñanza aumentando la responsabilidad y la transparencia en la gestión, aplicando estrictamente las normas profesionales y construyendo un entorno de aprendizaje agradable, seguro y disciplinado.

Promover la innovación y la creatividad en la enseñanza: aplicar la tecnología de la información y la transformación digital en la gestión, la enseñanza, las pruebas y la evaluación; alentar a los docentes a diseñar lecciones creativas adecuadas para los estudiantes de educación continua.

Avance en la ampliación de los tipos y contenidos de la formación: cooperar con instituciones de formación profesional y centros de aprendizaje comunitarios para abrir más programas de habilidades prácticas y de capacitación profesional que se adapten a las necesidades sociales.

Desarrollo de la capacidad del personal: Fortalecer la formación profesional, la experiencia y las habilidades de transformación digital del personal y los docentes, garantizando que cada docente sea un núcleo de innovación.

En cuanto a la Escuela Secundaria Lam Kinh (Lam Son, Thanh Hoa), según la información del director Nguyen Minh Dao, en términos de avances, la escuela busca mejorar la calidad de los estudiantes excelentes, apoyando estrechamente a los estudiantes con dificultades; promoviendo la cooperación con instituciones educativas, investigando y aplicando modelos de aula inteligente. En cuanto al desarrollo, la escuela se centrará en la capacitación del profesorado para mejorar sus conocimientos y habilidades, fomentar la iniciativa; desarrollar una cultura escolar amigable y profesional; y fortalecer constantemente su marca y reputación.

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Sincronizar soluciones

La Sra. Nguyen Thi Thu Hang, directora de la escuela secundaria A Luoi (comuna A Luoi 2, ciudad de Hue), compartió cuatro puntos clave en los que la escuela se centrará en el nuevo año escolar para hacer realidad el tema del año escolar, que son: construir y mantener la disciplina y el orden; innovar en los métodos de enseñanza, pruebas y evaluación; lograr avances en la transformación digital; desarrollar integralmente a los estudiantes; mejorar la calidad del personal.

Al compartir la solución, la Sra. Nguyen Thi Thu Hang afirmó que la escuela seguirá creando las condiciones necesarias, animando a los docentes a innovar en métodos, aplicar la tecnología con audacia y organizar actividades creativas. Impulsará iniciativas de emulación relacionadas con el tema del año escolar y recompensará con prontitud a las personas y grupos con contribuciones destacadas. Asimismo, promoverá la socialización y se coordinará estrechamente con los padres y las comunidades locales para crear un entorno educativo integral.

“Esperamos que la gestión educativa incremente la capacitación y fomente la capacidad profesional y las habilidades digitales de los docentes; cuente con políticas de remuneración y apoyo adecuadas para los docentes, especialmente en zonas desfavorecidas; y continúe invirtiendo en instalaciones modernas y equipos de enseñanza”, sugirió el director de la escuela secundaria A Luoi.

En cuanto a las soluciones, el Sr. Nguyen Minh Dao indicó que la Escuela Secundaria Lam Kinh definirá los objetivos con planes detallados para cada grupo e individuo; responsabilizará a los estudiantes de los resultados; realizará revisiones y evaluaciones periódicas, y recompensará con prontitud. Organizará seminarios y capacitaciones para actualizar los nuevos métodos, compartir experiencias y promoverá el papel de la Unión de Jóvenes y los padres en el apoyo a las actividades educativas.

“Desde el punto de vista de la industria, recomendamos seguir centrándose en invertir en instalaciones y equipos docentes; crear mecanismos para incentivar y motivar a los docentes a innovar; fortalecer las conexiones, creando oportunidades de experiencia y orientación profesional para los estudiantes”, afirmó el Sr. Nguyen Minh Dao.

A partir de las prácticas docentes y de gestión en la Escuela Secundaria Pedagógica y Preparatoria, el subdirector Pham Van Gieng comprendió que existen diversas soluciones que pueden implementar eficazmente el tema del año escolar. Por consiguiente, para lograr la disciplina, la escuela implementa con seriedad la enseñanza y el aprendizaje, fortalece la cultura escolar y promueve el sentido de responsabilidad de cada docente y cada alumno.

Para ser creativos, es necesario seguir innovando en los métodos de enseñanza, aplicar tecnología digital y animar al profesorado a implementar horarios de aprendizaje abiertos, conectando el conocimiento con la práctica. En este sentido, la escuela ha desarrollado proyectos de aprendizaje interdisciplinarios para ayudar a los alumnos a practicar el pensamiento creativo y la resolución de problemas.

Para lograr un avance significativo, necesitamos impulsar con audacia nuevas actividades, desde modelos de clubes de investigación científica y áreas de juego STEM, hasta la conexión de escuelas secundarias con universidades, ayudando a los estudiantes a acceder tempranamente a entornos académicos de alto nivel. Los avances también provienen de la transformación digital en la gestión, mediante el uso de plataformas en línea para personalizar el aprendizaje de cada estudiante.

Para lograr el desarrollo, según el Sr. Pham Van Gieng, el objetivo final es la formación integral de los alumnos. La escuela se centra en el desarrollo de conocimientos, habilidades, cualidades y orientación profesional para los estudiantes, buscando formar personas integrales, ciudadanos globales con identidad, empáticos, cooperativos y perseverantes. «Esperamos que el sector educativo siga apoyando políticas y mecanismos para que las escuelas tengan más condiciones para implementar modelos avanzados, impulsando así el desarrollo sostenible», sugirió el Sr. Pham Van Gieng.

El tema del año escolar 2025-2026: “Disciplina - Creatividad - Avance - Desarrollo” demuestra la integralidad y la determinación del sector educativo para innovar. Este tema no es solo un eslogan, sino también una línea de acción específica para cada unidad escolar. - Sra. Nguyen Thi Thu Hang, directora de la Escuela Secundaria A Luoi

Fuente: https://giaoducthoidai.vn/nam-hoc-2025-2026-ky-cuong-sang-tao-de-dot-pha-phat-trien-post745978.html