Las 5 de la tarde del 5 de mayo es la fecha límite para que los candidatos se inscriban en el examen de graduación de la escuela secundaria de 2026.
Las calificaciones en los exámenes de física y química tienden a aumentar.
El profesor Huynh Van Chuong, director del Departamento de Gestión de Calidad del Ministerio de Educación y Formación , afirmó que el proceso de inscripción para los exámenes de este año se desarrolló sin contratiempos. El sistema funcionó de manera estable y prácticamente todo el proceso transcurrió sin problemas. El Ministerio de Educación y Formación está comparando actualmente los datos de los candidatos inscritos en asignaturas optativas. En general, el grupo de asignaturas de ciencias naturales mostró una tendencia al alza en materias como física y química.
En cuanto a la estructura del examen, según el profesor Chuong, la proporción es de 4-3-3. Aproximadamente el 40% de las preguntas son de nivel básico, alcanzables por estudiantes con capacidad académica promedio si han estudiado a fondo. Alrededor del 30% son de nivel de comprensión, con un grado de dificultad mayor. El 30% restante son preguntas de nivel de aplicación, diseñadas para diferenciar a los candidatos. Esta distribución busca asegurar que los requisitos de graduación no sean demasiado difíciles. "El examen también contribuye a evaluar la calidad entre escuelas, localidades y a nivel nacional, lo que ayuda a las agencias de gestión a realizar los ajustes de política adecuados. Los estudiantes con puntuaciones promedio, alrededor de 4-5 puntos por materia, aún pueden cumplir con los requisitos de graduación", afirmó el profesor Chuong.
Para el ingreso a la universidad, es necesario diferenciar claramente las habilidades de los estudiantes. Incluir un 30 % de preguntas basadas en la aplicación práctica en el examen ayudará a las universidades a seleccionar candidatos con mejores aptitudes, idóneos para campos de estudio con alta demanda. «Este año, los resultados también se calcularán utilizando el promedio de las calificaciones de las asignaturas de los grados 10, 11 y 12, junto con las calificaciones del examen de graduación de la escuela secundaria, lo que permitirá una evaluación más completa de los candidatos», agregó el profesor Chuong.
Candidatos que participan en el examen de graduación de bachillerato de 2025 en Hanói.
Reforzar la disciplina en los exámenes.
En cuanto a las soluciones tecnológicas para garantizar la seguridad de los exámenes, el profesor Huynh Van Chuong afirmó que la mayoría de los procesos de inscripción se realizan en línea, sincronizados con la base de datos nacional de población gestionada por el Ministerio de Seguridad Pública . Por consiguiente, los candidatos no necesitan presentar documentos de identificación al examen.
El proceso de transporte de los exámenes se lleva a cabo siguiendo los mismos procedimientos estrictos de siempre, combinados con un sistema de transmisión seguro, rápido y flexible: en tan solo 5 minutos, los exámenes pueden transferirse desde la oficina central a la oficina local, desde el punto de preparación de los exámenes hasta el punto de impresión y copiado de los mismos.
Además, el profesor Huynh Van Chuong reconoció que garantizar la seguridad es fundamental, especialmente en el contexto de la alta tecnología, la inteligencia artificial (IA) y los dispositivos de trampa cada vez más sofisticados. El Ministerio de Seguridad Pública se ha coordinado con el Ministerio de Educación y Formación para reforzar las fuerzas policiales en las localidades y garantizar la seguridad del examen.
Las puntuaciones inferiores a 15 puntos no se tendrán en cuenta para la admisión universitaria.
Una de las novedades más destacadas de la normativa de admisión universitaria de este año es el cambio en los requisitos mínimos de ingreso. Según la normativa, los candidatos con una puntuación total inferior a 15 puntos (en una escala de 30 puntos) en las tres asignaturas de la combinación de admisión elegida no podrán solicitar plaza en las universidades.
Según el Sr. Huynh Van Chuong, esta normativa busca mejorar la calidad de los estudiantes admitidos; al mismo tiempo, cumple una importante función orientativa, ayudando a los candidatos a tomar decisiones más prácticas y adecuadas antes de inscribirse en el examen de graduación. Los candidatos que no alcancen este umbral aún tienen muchas oportunidades en instituciones de formación profesional o programas de capacitación de nivel intermedio.
El profesor Huynh Van Chuong aconsejó a los candidatos que fueran muy cuidadosos al elegir las asignaturas y combinaciones de exámenes que mejor se ajustaran a sus aptitudes y trayectorias profesionales preferidas. «Tras la graduación, existen muchas oportunidades si los estudiantes son capaces de evaluar sus habilidades para tomar decisiones acertadas. De hecho, en el proceso de admisión de 2025, aunque las universidades diversifiquen sus métodos de admisión, el método de considerar las calificaciones del examen de graduación de bachillerato seguirá siendo el principal, representando el 50 % de los candidatos admitidos; seguido por la consideración de los expedientes académicos (29 %) y las admisiones combinadas (15 %)», afirmó el profesor Chuong.
Fuerte descentralización hacia las autoridades locales.
El profesor Huynh Van Chuong afirmó que el examen de graduación de bachillerato de 2026 estará altamente descentralizado a nivel local. El Ministerio de Educación y Formación se limitará a tres tareas principales: emitir reglamentos y directrices para el examen; organizar la preparación de las preguntas para garantizar la uniformidad entre las distintas localidades; y realizar inspecciones y supervisión. Todas las demás etapas organizativas, como la impresión y copia de los exámenes, la supervisión, la calificación, la evaluación de la graduación y la publicación de los resultados, serán decididas y supervisadas por las autoridades locales.
Fuente: https://nld.com.vn/nang-chat-luong-dau-vao-dai-hoc-196260505211334655.htm
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