La Resolución 18 es un “catalizador positivo” que ayuda a la prensa a transformarse en la nueva era.

La sesión de debate reunió a numerosos líderes, expertos y estudiantes de la industria del periodismo, proporcionando una perspectiva multidimensional sobre los cambios en la estructura de los recursos humanos, las tendencias modernas del periodismo y el papel de las instituciones de formación.

Los desafíos y las oportunidades van de la mano

En su discurso inaugural, el editor jefe del periódico Hanoi Moi, Nguyen Minh Duc, destacó el profundo impacto de la Resolución 18 en la racionalización y fusión de las agencias de prensa, tanto a nivel central como local. Muchas unidades se han visto obligadas a fusionarse o incluso disolverse. En este proceso, numerosas redacciones han reestructurado sus estructuras con el objetivo de operar con eficacia, ahorrar costos y mejorar la calidad en la nueva etapa de desarrollo del país.

El editor jefe del periódico Hanoi Moi, Nguyen Minh Duc, pronunció el discurso inaugural del debate. *Foto: Linh Tam*

Al hablar sobre la práctica en el periódico Hanoi Moi, el editor jefe, Nguyen Minh Duc, afirmó que próximamente se fusionará con varias agencias de prensa de la capital. Esto podría duplicar la plantilla, pero también representa una oportunidad para reorganizarse, reducir el número de contactos, mejorar la productividad y desarrollar nuevas publicaciones.

A partir de la experiencia de Hai Phong , una de las tres localidades líderes en la implementación de la Resolución 18, el director del Centro de Prensa y Comunicación de la ciudad de Hai Phong, Pham Van Tuan, dijo que el centro operó oficialmente a partir del 11 de marzo de 2025. El proceso de fusión del periódico Hai Phong y la estación de radio y televisión Hai Phong planteó muchos desafíos, especialmente la reconciliación entre dos culturas, métodos de trabajo y experiencia diferentes.

El mayor desafío es cambiar la mentalidad y las habilidades del equipo que antes trabajaba en periodismo impreso, y que ahora debe cambiar al periodismo visual, el periodismo audiovisual y el periodismo digital. Necesitan capacitarse para escribir para diversos tipos de periodismo, aplicando tecnología digital , big data e inteligencia artificial. En cuanto a la organización, el centro se ha simplificado de 21 puntos focales a 15, divididos por bloques funcionales. Sin embargo, la dificultad aún reside en el mecanismo financiero, los ingresos y la falta de sincronización en las políticas, afirmó el Sr. Pham Van Tuan.

Al hablar sobre los problemas tras recibir a algunos funcionarios del periódico electrónico To Quoc, el editor jefe del periódico cultural, Nguyen Anh Vu, comentó: «Si bien al principio hubo dificultades psicológicas y de asignación de tareas, después de dos meses, el proceso de integración ha dado resultados positivos. El aumento de personal ha generado motivación competitiva, ha promovido la creatividad y ha ampliado el alcance de las actividades».

Según el Sr. Nguyen Anh Vu, la Resolución 18 es un "catalizador positivo" que ayuda a la prensa a transformarse en la nueva era.

Compartiendo la misma opinión, los delegados en el foro comentaron que la Resolución 18 no es sólo una reestructuración organizacional, sino también un impulso para promover cambios en el pensamiento periodístico, mejorar la calidad profesional y la capacidad multitarea de los periodistas y editores en la era digital.

Necesidad de acompañamiento para formar una nueva generación de periodistas

Uno de los temas claves del debate fue el papel de las instituciones de formación en periodismo a la hora de proporcionar recursos humanos de alta calidad adecuados a las nuevas exigencias.

El Dr. Le Thu Ha, subdirector del Instituto de Periodismo y Comunicación (Academia de Periodismo y Comunicación), afirmó: «Sin esperar la Resolución 18, las escuelas de periodismo se han adaptado proactivamente a los cambios en el mercado laboral y las tendencias de los medios, y han optimizado sus recursos. El Instituto ha ajustado su estrategia de matriculación y su programa de formación hacia una orientación interdisciplinaria, aumentando la aplicabilidad y garantizando que los estudiantes puedan adaptarse rápidamente a la realidad».

Este año, la matrícula de posgrado ha aumentado y se imparten cursos de actualización con regularidad. No hay cifras definitivas de matrícula universitaria, pero si disminuye, la Sra. Ha cree que es una oportunidad para seleccionar a personas verdaderamente apasionadas por el periodismo.

Escena de la sesión de debate. *Foto: Linh Tam*

En el contexto del fuerte desarrollo de la IA, la preocupación por la posibilidad de perder oportunidades laborales es real, especialmente para los recién graduados. Sin embargo, muchas opiniones indican que la IA no puede reemplazar completamente a los humanos en trabajos que requieren valentía política , pensamiento crítico, emoción y responsabilidad social, cualidades fundamentales del periodismo. Por lo tanto, los estudiantes necesitan cultivar proactivamente habilidades, conocimientos y un espíritu progresista para adaptarse rápidamente al entorno laboral moderno.

El editor jefe del periódico cultural, Nguyen Anh Vu, enfatizó que el periódico siempre está dispuesto a invitar a personas capaces, éticas y con ganas de trabajar. "La ética profesional y la personalidad son requisitos indispensables. Para convertirse en una persona irremplazable en el contexto de la rápida transformación digital, uno debe acumular, aprender y hacer exactamente lo que la organización necesita constantemente", afirmó el Sr. Nguyen Anh Vu.

Por experiencia práctica, a menudo aconseja a su equipo que se vuelva irremplazable mejorando constantemente su autoestima y adaptándose al cambio.

En la sesión de debate, muchos delegados coincidieron en que la transformación digital y la necesidad de desarrollar la economía de la prensa son necesarias, pero no se puede sacrificar el papel central del periodismo revolucionario: guiar la opinión pública, difundir valores positivos y ser el lugar donde el público puede anclar su confianza en medio del caos de la información.

Según el Dr. Phan Van Kien, director del Instituto de Periodismo y Comunicación (Universidad de Ciencias Sociales y Humanidades, Universidad Nacional de Vietnam, Hanói), las universidades no pueden ni deben entenderse como centros de "formación profesional" en un sentido mecánico. La escuela tiene la responsabilidad de proporcionar una base de conocimientos, métodos de pensamiento, cualidades morales y un espíritu de aprendizaje para que los estudiantes puedan alcanzar el éxito. El proceso de convertirse en reportero profesional requiere la coordinación de la escuela, la redacción y los propios estudiantes.

El Sr. Phan Van Kien afirmó: «No podemos capacitar a la gente para que lo haga todo de inmediato. Pero sí podemos capacitar a quienes pueden aprender y hacerlo, si se les da la oportunidad de practicar».

Al final del debate, los delegados coincidieron en que la innovación del personal periodístico es una tendencia inevitable que requiere la sincronización en la formación, el reclutamiento y la operación de las agencias de prensa. Para contar con un equipo de buenos reporteros, no solo se necesitan escuelas, sino también un apoyo real de las redacciones y los entornos de trabajo, además del coraje, la dedicación y el deseo de innovación de cada joven periodista.

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