Las escuelas profesionales financieramente autónomas no están sujetas a reorganización.

El Gobierno exige que las localidades organicen instalaciones educativas y de formación de modo que cada provincia o ciudad no tenga más de tres escuelas vocacionales, pero las escuelas que son autosuficientes en gastos regulares no están sujetas a este arreglo.

Según el Plan 130/KH-BCĐTKNQ18, recién firmado por el viceprimer ministro Nguyen Hoa Binh , las provincias y ciudades deben reorganizar los puntos focales de las unidades de servicio público en el ámbito de la educación y la formación en octubre próximo. Sin embargo, algunos tipos de escuelas no se ven afectados por esta medida.

Estudiantes del tercer curso de formación de técnicos en mantenimiento de vehículos híbridos, Facultad de Electromecánica de Hanoi

FOTO: QUANG HUY

El Plan 130 exige que los ministerios, las delegaciones, los organismos gubernamentales y los Comités Populares provinciales reorganicen las unidades de servicio público y los puntos focales dentro de los organismos y organizaciones del sistema político . En las localidades, la reorganización afecta principalmente a las instituciones de formación profesional.

En esencia, las escuelas públicas de secundaria, preparatoria, primaria, interuniversitaria y preescolar se mantendrán intactas. El Departamento de Educación y Formación propone organizarlas y adaptarlas, si es necesario, para satisfacer las necesidades de la población y el alumnado.

En las provincias montañosas, las localidades revisan escuelas separadas para formar internados y semiinternados para estudiantes de minorías étnicas en centros comunales o intercomunales.

Para las unidades restantes, el plan apunta a agilizar, reducir el número de contactos y mejorar la calidad de las operaciones, específicamente en lo siguiente:

Fusionar los centros de formación profesional y los centros de educación continua en escuelas secundarias vocacionales equivalentes al nivel de escuela secundaria bajo el Departamento de Educación y Capacitación para brindar servicios públicos en áreas entre barrios y entre comunas.

Cada provincia o ciudad tiene un máximo de 3 escuelas profesionales, sin incluir las escuelas que cubren sus propios gastos regulares (las escuelas con autonomía financiera no están sujetas a reorganización).

Para las unidades dependientes de los ministerios y ramas, el acuerdo se implementa en la dirección de construir una serie de escuelas y centros de formación especializados en inteligencia artificial.

Centrarse en la reorganización de las instalaciones de formación profesional existentes para garantizar su racionalización, eficiencia y cumplimiento de los estándares. Descentralizar enérgicamente la gestión de las instalaciones de formación profesional hacia las autoridades locales.

Organizar y reestructurar las instituciones de educación superior; fusionar y disolver las instituciones de educación superior deficientes; eliminar los niveles intermedios, garantizar una administración racionalizada, unificada y eficaz; estudiar la fusión de institutos de investigación con instituciones de educación superior y transferir algunas universidades a la gestión local.

Fuente: https://thanhnien.vn/cac-truong-nghe-tu-chu-tai-chinh-khong-thuoc-dien-bi-sap-xep-185250922194720272.htm