Numerosos cambios en las combinaciones de asignaturas de los exámenes de acceso a la universidad en 2025

¿CUAL ES EL METODO DE ADMISIÓN PRINCIPAL?

Algunas universidades han anunciado su orientación esperada para la inscripción universitaria a tiempo completo en 2025. En particular, los resultados del examen de graduación de la escuela secundaria de 2025 organizado por el Ministerio de Educación y Capacitación seguirán siendo una base para la inscripción en estas escuelas.

Los candidatos admitidos en la universidad presentan su solicitud de admisión. En 2025, las escuelas abrirán nuevas combinaciones de asignaturas para la admisión.

FOTO: DAO NGOC THACH

El Dr. Pham Tan Ha, subdirector de la Universidad de Ciencias Sociales y Humanidades (Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh), afirmó que, para 2025, la institución planea mantener los mismos métodos de admisión que el año anterior. Por consiguiente, la institución considerará la admisión basándose en diversos métodos, principalmente en los resultados del examen de graduación de bachillerato y el examen de evaluación de capacidad de la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh. Esto con el fin de evitar interrupciones que puedan afectar la inscripción de candidatos para la admisión el próximo año.

En cuanto al método de evaluación de las calificaciones del examen de competencias de la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh, el Dr. Ha indicó que la institución adaptará dicho método para adaptarse a la nueva orientación del examen a partir de 2025. Específicamente, según la orientación de este examen, los candidatos pueden elegir 3 de los 6 grupos de asignaturas en cualquier parte 3 del examen de resolución de problemas. "Se espera que la orientación de la institución al evaluar los resultados de este examen permita a los candidatos elegir 3 asignaturas que destaquen para obtener la máxima puntuación al solicitar ingreso. La institución no planea limitar la selección de candidatos a cursar únicamente asignaturas relacionadas con las ciencias sociales al considerar este método. Los candidatos pueden elegir la asignatura en la que destaquen para presentarse al examen y obtener los resultados de admisión", informó el Dr. Ha.

De acuerdo con la orientación de admisión universitaria a tiempo completo a partir de 2025, la Universidad de Nha Trang considerará la admisión según dos grupos principales de métodos: combinando los resultados de aprendizaje de la escuela secundaria y los resultados de la evaluación de la capacidad de aprendizaje universitaria. Específicamente, el método para considerar los resultados de aprendizaje de la escuela secundaria, los candidatos deben cursar ciertas asignaturas en la escuela secundaria de acuerdo con las regulaciones de la escuela y los resultados de estas asignaturas deben cumplir con los requisitos mínimos anunciados por la escuela cada año. Con la evaluación de la capacidad de aprendizaje universitaria, el enfoque estará en la capacidad matemática (matemáticas, razonamiento lógico y procesamiento de datos); lenguaje (incluyendo vietnamita e inglés); ciencias (resolución de problemas). Para la parte de ciencias, los candidatos pueden elegir el alcance correspondiente a las asignaturas estudiadas en la escuela secundaria y adecuado para la industria de capacitación y la especialización de acuerdo con las regulaciones de la escuela.

Al explicar con más detalle esta orientación, el profesor asociado Dr. To Van Phuong, director del Departamento de Formación de la escuela, explicó que, además del método de admisión basado en los resultados del expediente académico de la escuela secundaria, la escuela utiliza los resultados de los exámenes de evaluación de la capacidad de aprendizaje universitarios. Estos resultados pueden provenir de las calificaciones del examen de evaluación de la capacidad de aprendizaje de la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh o del examen de graduación de la escuela secundaria, si este se realiza mediante este método. "De hecho, la estructura y el formato del examen de graduación de la escuela secundaria a partir de 2025, anunciado por el Ministerio de Educación y Formación, siguen la misma orientación. Por lo tanto, los resultados de este examen se seguirán utilizando para considerar la admisión a la escuela", añadió el profesor asociado Dr. Phuong.

Ya en julio de este año, la Universidad Nacional de Educación de Hanói 2 emitió un aviso sobre los métodos de admisión regular a la universidad en 2025. En consecuencia, la institución propuso seis métodos de admisión, incluyendo el método de considerar las calificaciones del examen de graduación de la escuela secundaria. La Universidad Nacional de Economía también es una de las instituciones que anunció la dirección más temprana para la admisión regular a la universidad en 2025. En consecuencia, la institución mantiene métodos de admisión estables, pero ajusta el cupo para cada método. En particular, las calificaciones del examen de graduación de la escuela secundaria se utilizan en dos métodos: considerando los resultados del examen de graduación de la escuela secundaria en 2025; combinando los certificados internacionales de inglés con las calificaciones del examen de graduación de la escuela secundaria de 2025 de matemáticas y una asignatura adicional aparte de inglés (perteneciente al método de admisión combinado según el plan de admisión).

AÑADIR COMBINACIONES CON NUEVAS ASIGNATURAS DE EXAMEN

La Universidad de Educación de la Ciudad de Ho Chi Minh planea anunciar su orientación de admisión universitaria para 2025 a finales de octubre. Sin embargo, según el Maestro Le Phan Quoc, Subdirector del Departamento de Formación de la escuela, la orientación de la escuela es investigar y revisar métodos apropiados, que sean adecuados para cada industria, no aplicar los mismos a todas las industrias. Esto se ha ajustado en el examen de evaluación de competencias especializadas de la escuela a partir de 2024 como base. Igualmente importante es la revisión y el ajuste de combinaciones en los métodos utilizando combinaciones para adecuarse a las asignaturas en el programa de secundaria que los estudiantes están cursando (asignaturas obligatorias, asignaturas optativas) y las asignaturas del examen de graduación de secundaria a partir de 2025, de acuerdo con el plan de exámenes emitido por el Ministerio de Educación y Formación.

36 combinaciones de asignaturas para la admisión

Además de las combinaciones tradicionales, la Universidad de Educación de Ciudad Ho Chi Minh añadirá combinaciones adecuadas para nuevos exámenes optativos, como tecnología de la información y tecnología. El espíritu general de cada combinación de admisión sigue incluyendo tres asignaturas, incluyendo matemáticas o literatura, añadió el Maestro Quoc.

Al hablar sobre esta orientación, el Dr. Pham Tan Ha indicó que la Universidad de Ciencias Sociales y Humanidades de Ciudad Ho Chi Minh considerará la creación de combinaciones de asignaturas de admisión que se ajusten a la elección de los estudiantes para el próximo año escolar. De acuerdo con la orientación del examen de graduación de bachillerato del próximo año, los candidatos solo cursarán dos asignaturas obligatorias: matemáticas y literatura, y dos optativas de las restantes. "La escuela intentará mantener las combinaciones de asignaturas tradicionales para no afectar la elección de asignaturas de los candidatos de hace tres años, por ejemplo: C00 (literatura, historia, geografía); D01 (matemáticas, literatura, inglés); D14 (literatura, historia, lengua extranjera). Estas tres combinaciones son las más utilizadas para la admisión a las carreras de la escuela y se espera que se incluyan en las combinaciones de asignaturas de admisión en 2025", ejemplificó el Dr. Ha.

Con base en las asignaturas de bachillerato, la Universidad de Nha Trang anunció una lista de 36 combinaciones de asignaturas correspondientes. Por consiguiente, según la especialización, habrá diferentes grupos de asignaturas de 2 a 5. Asimismo, junto con el formulario de admisión basado en los resultados del examen de evaluación de la capacidad de aprendizaje de la universidad, la escuela también anunció el alcance de las áreas correspondientes a cada especialización. Con base en los grupos de asignaturas y el alcance de esta evaluación de la capacidad de orientación, la escuela elaborará combinaciones de admisión específicas en el plan de admisión detallado.

La Universidad Vietnam-Alemania también prevé permitir a los candidatos elegir libremente asignaturas en grupos de especializaciones para inscribirse. Los candidatos no tienen límite en la elección de asignaturas, sino que pueden ser flexibles según su orientación e intereses. Por ejemplo, en el método de evaluación de las calificaciones académicas de la escuela secundaria, la escuela considera la admisión con base en la calificación promedio de 6 asignaturas según los resultados de 3 años de escuela secundaria. De las cuales, los estudiantes de ingeniería y tecnología consideran 4 asignaturas obligatorias (matemáticas, física, literatura, lengua extranjera) y 2 asignaturas optativas (de química, biología, tecnología de la información, tecnología, historia y geografía). Los estudiantes de economía y administración consideran la calificación promedio de 3 asignaturas obligatorias (matemáticas, literatura, lengua extranjera) y 3 asignaturas optativas del resto de las asignaturas.

Según el anuncio de la Universidad Nacional de Economía, el método para utilizar los resultados del examen de graduación de secundaria en 2025 consta de cuatro grupos. En concreto, se incluyen A00 (matemáticas, física y química); A01 (matemáticas, física e inglés); D01 (matemáticas, literatura e inglés) y D07 (matemáticas, química e inglés), en lugar de los nueve grupos de 2024.

Fuente: https://thanhnien.vn/nhieu-thay-doi-ve-to-hop-mon-tuyen-sinh-dh-nam-2025-18524091822481888.htm