Muchas universidades han decidido dejar de considerar las transcripciones a partir de 2025.

La Universidad de Educación de la Ciudad de Ho Chi Minh anunció que no utilizará los puntajes de las transcripciones académicas en los métodos de admisión a partir de 2025. En su lugar, la escuela utilizará los siguientes métodos de admisión: admisión directa de acuerdo con las regulaciones del Ministerio de Educación y Capacitación (10% del objetivo); admisión prioritaria y admisión de estudiantes de clases especializadas (10-20% del objetivo); admisión basada en exámenes de evaluación de competencias especializadas, que se espera que se apliquen a más de 30 especialidades (40-50% del objetivo para cada especialidad).

Con el método de admisión basado en el examen de graduación de secundaria de 2025, la escuela reserva entre el 20 y el 40 % del cupo para las especialidades que utilizan el método de admisión basado en exámenes de evaluación de competencias especializadas o entre el 70 y el 80 % para las especialidades restantes.

A partir de 2025, la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh también decidió reducir a tres los métodos de admisión universitaria, que incluyen: admisión directa, admisión basada en los resultados del examen de evaluación de capacidad organizado por la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh y admisión basada en los resultados del examen de secundaria.

Con esta decisión, las escuelas de la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh están avanzando hacia la eliminación del método de admisión prioritaria basado en las transcripciones de los estudiantes en más de 100 escuelas secundarias de todo el país (según la lista actualizada anualmente) para garantizar la imparcialidad y ayudar a los candidatos a evitar confusiones.

Muchas universidades importantes dejarán de considerar las transcripciones de la escuela secundaria para la admisión a partir de 2025.

El próximo año, la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanoi mantendrá tres métodos de admisión estables: selección de talentos, resultados de pruebas de evaluación de pensamiento y resultados del examen de graduación de la escuela secundaria, no admisión separada basada en registros académicos.

Antes de 2022, la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanói utilizaba el expediente académico de la escuela secundaria como requisito de admisión, basándose en las calificaciones del examen de graduación y la evaluación del razonamiento. Sin embargo, en los últimos dos años, la institución también ha eliminado este requisito.

La Universidad Nacional de Economía también abandonó el método de admisión basado en el expediente académico. La razón esgrimida por la institución es que, con el paso de los años, se ha dado cuenta de que la mayoría de los estudiantes excelentes en escuelas especializadas cumplen los requisitos de admisión basándose en certificados internacionales o calificaciones de exámenes individuales. Por lo tanto, abandonar el método de admisión basado en el expediente académico reducirá la tasa de infracciones, ya que un candidato puede utilizar diversos métodos.

En 2025, la Universidad Nacional de Economía mantendrá 3 métodos de admisión estables en comparación con 2024, incluyendo: admisión directa (2%); admisión combinada (83%) y admisión basada en los resultados del examen de graduación de la escuela secundaria en 2025 (15%, un 3% menos en comparación con 2024).

La Universidad Médica de Hanoi y la Universidad de Derecho de la Ciudad de Ho Chi Minh tampoco consideran la admisión en función de los registros académicos debido a preocupaciones sobre la injusticia para los candidatos (debido a que los estándares de los exámenes y las calificaciones en cada escuela secundaria son diferentes).

Mientras tanto, la Universidad Tecnológica de Ciudad Ho Chi Minh planea abandonar el método de admisión con expediente académico de tres semestres y mantener el método de admisión de 12.º grado, basado en una combinación de tres asignaturas. Según el representante de la institución, el motivo de este ajuste es garantizar el cumplimiento de las normas del proyecto de Circular que modifica y complementa varios artículos del reglamento de admisión universitaria, anunciado recientemente por el Ministerio de Educación y Formación.

En concreto, este proyecto estipula que al considerar la admisión con base en las transcripciones de la escuela secundaria, se deben contar con los resultados del segundo semestre del grado 12 para que las escuelas puedan evaluar completamente los resultados de aprendizaje y formación de los estudiantes en la escuela secundaria, y al mismo tiempo alentarlos a concentrarse en completar y lograr los mejores resultados en su último año.

Según el proyecto de reglamento de admisión universitaria de 2025 del Ministerio de Educación y Formación, las escuelas solo pueden considerar la admisión anticipada para el 20 % del objetivo. Actualmente, las escuelas consideran la admisión anticipada utilizando expedientes académicos, certificados internacionales y resultados de pruebas de evaluación de competencias.

El viceministro de Educación y Formación, Hoang Minh Son, dijo que las admisiones tempranas han llevado a que las escuelas tengan que prepararse para las admisiones desde principios de año y a que los estudiantes de 12º grado tengan que correr de un lado a otro para completar los procedimientos... Todo es un trabajo duro pero no muy efectivo.

Según las estadísticas del Ministerio de Educación y Formación, por cada 8 solicitudes de admisión anticipada, solo hay una solicitud de matriculación posterior, y por cada 2 candidatos que aprueban la admisión anticipada, solo se matricula un estudiante. La admisión anticipada se realiza de forma independiente por cada centro educativo, por lo que cuando el Ministerio realiza la admisión conjunta, se crea una proporción virtual.

Numerosos expertos y responsables de admisión han sugerido la abolición de la admisión temprana. El Ministerio de Educación y Formación afirmó que consideraría reducir la tasa o abolirla para garantizar la equidad.

Kim Nhung

Fuente: https://vtcnews.vn/nhieu-truong-dai-hoc-chot-bo-xet-hoc-ba-tu-2025-ar912648.html