Habiendo dedicado toda su vida a la industria, el ex Ministro de Educación y Capacitación Tran Hong Quan tomó decisiones educativas que se consideraron nuevas y audaces, "liberando" la educación universitaria y construyendo las bases para la educación general.
Hoy (27 de agosto), se celebró el funeral del Profesor Dr. Tran Hong Quan con una ceremonia fúnebre de alto nivel en la Funeraria Nacional del Sur (distrito de Go Vap, ciudad de Ho Chi Minh ).
Con más de 60 años de carrera “haciendo crecer a la gente”, todavía hay cosas con las que ha estado luchando en el sector educativo y que no ha podido resolver.
Durante una reunión íntima en la casa privada del profesor Tran Hong Quan en 2019, hablando con el Sr. Vo Van Thuong (cuando era jefe del Departamento Central de Propaganda), el ex Ministro expresó sus preocupaciones sobre el camino de la educación en nuestro país.
El Sr. Quan comentó que los estudiantes vietnamitas pueden ser mejores académicamente que los estudiantes de países con buenos sistemas educativos como Estados Unidos, Canadá, Finlandia... Sin embargo, son inferiores en términos de pensamiento independiente, autoestudio y autoinvestigación.
En lugar de ser buenos en matemáticas y aprender muchos conocimientos para resolver bien los ejercicios, a los estudiantes de los países desarrollados se les enseña a pensar de forma lógica y crítica.
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| El Sr. Vo Van Thuong visitó y felicitó al exministro Tran Hong Quan con motivo del Día del Maestro Vietnamita, el 20 de noviembre de 2019. (Foto: AN-LĐ) |
El profesor Tran Hong Quan enfatizó una vez: "Hemos ganado altos premios en competencias académicas, y nuestro programa de enseñanza también está basado en el conocimiento, pero no es bueno en enseñar a los estudiantes el pensamiento crítico y la capacidad de autoexploración e investigación".
Por lo tanto, el Sr. Quan cree que la filosofía de la educación general vietnamita va en contra del mundo y necesita ser reorientada. El sector educativo del país necesita construir una base general y objetivos programáticos claros para la educación secundaria.
Dijo: “Si la educación general es la base, entonces hay que acelerar la educación universitaria, sólo así el país podrá desarrollarse”.
Durante una conversación con el Sr. Nguyen Thien Nhan con motivo del Día del Maestro de Vietnam 2019, el ex Ministro expresó su preocupación por el hecho de que los maestros todavía están sufriendo demasiado.
El profesor Tran Hong Quan enfatizó que la carrera de innovación de la industria no puede crear motivación si no mejora los ingresos y las vidas de los docentes. Dijo que es urgente mejorar los ingresos de los docentes, porque el sector educativo necesita retener a buena gente.
Se lo dijo al Secretario de la Ciudad. Ho Chi Minh en aquel entonces: «Si queremos atraer a buenos profesionales, debemos garantizar un nivel de vida mínimo para los docentes. Pero, durante décadas, los docentes siguen sufriendo demasiado. Ese es un gran problema que vale la pena debatir».
En 2017, al discutir la abolición de las nóminas docentes propuesta por el ex Ministro de Educación y Formación Phung Xuan Nha, el profesor Tran Hong Quan recordó propuestas anteriores.
Expresó que había descubierto las limitaciones del sistema de nómina estatal en el sector educativo y propuesto soluciones desde 1991-1992, pero no había podido implementarlas.
Compartió que el sistema de nómina estatal tiene aspectos positivos, generando estabilidad al equipo y tranquilidad a los trabajadores. Pero el lado negativo es el temido estancamiento.
El profesor expresó con franqueza que la nómina estatal es como una canasta segura para quienes no se esfuerzan sin ser despedidos. Por otro lado, también es una jaula estrecha en la que las personas talentosas, creativas y dinámicas sólo pueden "bailar con palos".
Entre estos aspectos negativos, el mecanismo estatal de remuneraciones carece de filtros para una selección óptima y carece de competencia, eliminando así la motivación laboral y limitando el desarrollo.
Cuando se implementó esta política en ambos períodos bajo el Ministro Tran Hong Quan y luego bajo el Ministro Phung Xuan Nha, se encontró con una feroz oposición porque muchos profesores pensaron que "se sintieron heridos".
El profesor Tran Hong Quan evaluó que esta es una política que sacude todo el sistema educativo y es muy difícil tomar una decisión que afecte a tanta gente. Las emociones pueden influir en el pensamiento racional.
En lugar de la nómina, propuso un sistema de contrato docente e implementó un sistema de pago de salarios basado en la calidad. Esto permite a los docentes tener control total sobre la cantidad de trabajo que realizan, sus ingresos y ser responsables de la enseñanza, la capacitación, la investigación y los plazos.
Esto significa que el trabajo, los ingresos y la vida de los docentes están estrechamente vinculados al cumplimiento de sus tareas docentes. Esta es la fuente de automotivación tanto de cada docente como de todo el equipo.
Sin embargo, más de 30 años después, todavía defiende firmemente la abolición de las nóminas docentes y cree que debemos perseverar, por el "bien común". Sin embargo, enfatizó que aún con los cambios, todavía es necesario entender todos los aspectos de la lealtad y tener políticas adecuadas para los docentes que contribuyen a la educación.
El profesor Tran Hong Quan nació el 15 de febrero de 1937 en la comuna de My Quoi, distrito de Nga Nam, provincia de Soc Trang. Falleció el 25 de agosto de 2023 en la Ciudad. Ho Chi Minh Es ex miembro del Comité Central del Partido en los mandatos sexto, séptimo y octavo, ex secretario del Comité del Partido y delegado a la Asamblea Nacional en los mandatos octavo y décimo. El profesor Tran Hong Quan comenzó su carrera educativa en 1961 como profesor en la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanoi. Luego se trasladó a TP. Ho Chi Minh fue nombrado director de la Universidad Tecnológica de Ciudad Ho Chi Minh. Ho Chi Minh 1976-1982. De 1987 a 1997 fue Ministro de Universidades, Escuelas Secundarias Profesionales y Formación Profesional, y más tarde Ministro de Educación y Formación. Después de jubilarse, se convirtió en presidente de la Asociación de Universidades y Colegios de Vietnam y luego presidente del Consejo Asesor de la Asociación de Universidades y Colegios de Vietnam hasta su muerte. |
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