Se observa un aumento en la cantidad de personas que toman clases adicionales en materias que ofrecen "un acceso fácil" a las mejores universidades.

En los últimos años, cada vez más universidades organizan sus propios exámenes de ingreso y los utilizan para la admisión, ya sea en combinación con otros factores. Tan solo en la Universidad Nacional de Vietnam en Ciudad Ho Chi Minh, la reciente prueba de aptitud atrajo a casi 110 instituciones que se registraron para utilizar los resultados en sus procesos de admisión. Por otro lado, los exámenes internacionales estandarizados, como el SAT (EE. UU.), también han recibido una atención considerable, y más de 20 universidades, incluidas instituciones líderes, utilizaron sus resultados para la admisión en 2024.

Una sesión de preparación para el SAT en vivo para estudiantes en un centro de preparación de exámenes.

¿POR QUÉ ES TAN POPULAR EL SAT?

Dong Minh Khanh, estudiante de 12.º grado en la escuela secundaria Nguyen Thi Minh Khai (Ciudad Ho Chi Minh), comentó que comenzó a estudiar para el SAT al inicio de 11.º grado, presentó el examen por primera vez a finales de 2023 y planea volver a presentarlo a finales de este año para obtener una mejor puntuación. "Estoy estudiando para el SAT con el fin de estudiar en el extranjero, en Estados Unidos y Corea del Sur, y para solicitar la admisión anticipada a la Universidad de Comercio Exterior, campus 2, utilizando una combinación de SAT e IELTS", compartió el estudiante.

Según Khanh, no solo ella, sino también muchos de sus compañeros, optan por presentar el SAT para aumentar sus posibilidades y mejorar sus solicitudes de estudios en el extranjero, especialmente en el ámbito académico. "La mayoría de los estudiantes que planean estudiar carreras como medicina, economía , ingeniería, etc., invierten en el SAT, ya que el IELTS ya no es solo una ventaja, sino que se ha convertido en un factor casi indispensable para ingresar a las mejores universidades", reveló Khanh.

Khanh añadió que el examen SAT apenas utiliza los conocimientos impartidos en el nuevo plan de estudios de bachillerato que está cursando. Por ejemplo, la sección de matemáticas incluye algunas preguntas que los alumnos pueden responder fácilmente con los conocimientos adquiridos en clase, pero son pocas y no aparecen con frecuencia en el examen. El resto son preguntas sobre cálculos, explicaciones, predicciones, etc., y requieren que los alumnos tengan cierto nivel de conocimientos en probabilidad y estadística, microeconomía, etc., para obtener una puntuación superior a 700/800, según el estudiante.

Nguyen Quang Dat, estudiante de último año de secundaria en el Distrito 5 de Ciudad Ho Chi Minh, coincide con la opinión anterior. Actualmente, Dat se está preparando para el SAT y el Examen Nacional de Evaluación de Competencias en un centro especializado, "porque si bien el contenido del examen existe, estudiar solo en clase no es suficiente para obtener buenas calificaciones". "La ventaja de estos exámenes es que podemos presentarlos varias veces al año, evitando depender completamente de un solo examen, como el de graduación de secundaria. Es como un 'boleto dorado' que nos abre más puertas para ingresar a la universidad", comentó Dat.

Casos como los de Khanh y Dat no son infrecuentes y han ido en aumento en los últimos años, según Le Quang Hung, profesor del centro de preparación de exámenes VietAccepted (Ciudad Ho Chi Minh). En términos proporcionales, en el centro del Sr. Hung, el número de estudiantes que se preparan para el SAT con el fin de solicitar ingreso a universidades nacionales es ahora significativamente mayor que el de quienes solicitan ingreso a universidades extranjeras, una situación completamente opuesta a la de años anteriores.

Según el Sr. Hung, existen tres razones principales por las que el examen SAT es popular. En primer lugar, ofrece seguridad, ya que los estudiantes pueden inscribirse para hasta siete convocatorias al año, y las universidades suelen aceptar los resultados de los dos últimos años. En segundo lugar, ofrece estabilidad, dado que el examen de graduación de bachillerato cambiará de acuerdo con el nuevo plan de estudios que comienza este año académico.

"La razón final es que cada vez más universidades utilizan el SAT para la admisión, como la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanói, la Universidad Nacional de Economía y la Universidad de Comercio Exterior. Es probable que esta tendencia continúe expandiéndose en el futuro", analizó el profesor Hung.

COMIENZA A APRENDER DESDE EL 8.º GRADO

La Sra. Hang Tran, directora del Phoenix Prep English Center, destacó otro punto importante: la edad de los estudiantes que presentan el examen SAT es cada vez menor. Según ella, los estudiantes suelen empezar a prepararse para el SAT en el primer semestre de 10.º u 11.º grado, ya que el examen incluye conocimientos de matemáticas de bachillerato y requiere una sólida base en inglés. «Sin embargo, también vemos muchos casos de estudiantes que comenzaron a estudiar en 8.º o 9.º grado y aun así obtuvieron puntuaciones altas», añadió la directora.

Según la Sra. Hang Tran, el 30 % de los estudiantes del centro utilizan las puntuaciones del SAT para acceder a universidades vietnamitas de forma anticipada, y esta cifra va en aumento. Otro dato importante es que los estudiantes suelen prepararse para el SAT junto con el IELTS, ya que ambos exámenes se complementan. «Obtener una buena puntuación en el IELTS facilita la preparación para el SAT, y la mentalidad propia del SAT también ayuda a afrontar el examen IELTS con mayor eficacia. Además, muchas universidades exigen las puntuaciones tanto del SAT como del IELTS para la admisión», explicó.

Sesión de preparación en línea para el examen SAT dirigida a estudiantes.

El número de personas que realizan pruebas de evaluación de competencias también ha aumentado considerablemente.

Otro examen que ha atraído mucha atención es el Examen Nacional de Evaluación de Competencias (ĐGNL), organizado por la Universidad Nacional de Vietnam en Ciudad Ho Chi Minh. Según el Sr. Bui Van Cong, instructor de preparación en línea para el examen ĐGNL en Ciudad Ho Chi Minh, el número de estudiantes inscritos en el curso sigue creciendo, con aproximadamente 1200 estudiantes matriculados actualmente y se espera que aumente aún más durante la temporada alta. "El curso comienza en mayo, y entre los solicitantes, además de los estudiantes que se gradúan de la escuela secundaria, hay muchos estudiantes de 11.º grado e incluso de 10.º grado que desean profundizar sus conocimientos", dijo el Sr. Cong.

"Este año, el número de estudiantes ha aumentado drásticamente no solo porque muchas universidades utilizan los resultados de las pruebas de evaluación de competencias para la admisión anticipada, sino también porque el examen de graduación de bachillerato ha cambiado por completo y las universidades aún no han anunciado sus métodos de admisión basados ​​en estos resultados. Esto ha llevado a los estudiantes a optar por la opción más segura", analizó el Sr. Cong.

"El Ministerio de Educación y Formación divide los libros de texto de educación general en muchos conjuntos diferentes, mientras que nosotros tenemos que intentar consolidar estos conjuntos en un único plan de estudios para satisfacer las necesidades de los estudiantes. También tuve que volver a grabar todas las clases en línea de acuerdo con el nuevo plan de estudios y, al mismo tiempo, estudiar las preguntas de muestra de la Universidad Nacional de Hanoi para diseñar materiales de aprendizaje mientras esperaba la respuesta de la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh", dijo el Maestro Cong.

Un crecimiento similar se observa en el sistema de preparación de exámenes Lasan - Helius Education (Ciudad Ho Chi Minh), dirigido por el Sr. Dang Duy Hung. Sin embargo, debido a la falta de ejemplos de preguntas de examen de la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh, el Sr. Hung comentó que actualmente está "empezando la casa por el tejado". "Actualmente impartimos las 9 asignaturas según la nueva orientación curricular, incluidas 3 asignaturas obligatorias, y las asignaturas restantes pueden ser elegidas por los estudiantes según su combinación de asignaturas", afirmó el Sr. Hung.

Según el Sr. Hung, los exámenes de evaluación de competencias se han convertido en un área de preparación de exámenes independiente, ya que muchas universidades, como las academias de policía y las escuelas de formación de profesorado, también ofrecen sus propios exámenes de evaluación de competencias.

"En lo que respecta al examen de evaluación de competencias de la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh, aconsejaría a los estudiantes que deseen postularse a una carrera específica que se enfoquen en las asignaturas optativas relacionadas con dicha carrera. No crean que, solo por postularse a medicina, podrán obtener fácilmente altas calificaciones en historia o geografía. Actualmente, las universidades no han anunciado cómo utilizarán los resultados del examen de evaluación de competencias para la admisión, y si estudian de forma demasiado selectiva, podrían verse en desventaja más adelante", enfatizó el profesor Dang Duy Hung.

Aspectos a tener en cuenta al estudiar para el examen SAT.

Respecto al nivel de inglés necesario antes de prepararse para el SAT, el profesor Tran Giang Thanh, director académico de inglés del Departamento de Trabajo, aconseja a los estudiantes que mejoren sus habilidades de inglés académico, especialmente el vocabulario, ya que el nivel de vocabulario de este examen es bastante avanzado en comparación con lo que se enseña en la escuela. Además, es fundamental reforzar la comprensión lectora en inglés, puesto que el examen contiene muchas preguntas capciosas que pueden responderse erróneamente con una comprensión superficial.

"Nuestros alumnos suelen aspirar a obtener puntuaciones superiores a 7.0 en el IELTS y superiores a 1400 en el SAT. Esto es bastante elevado en comparación con el pasado, en parte porque la calidad de los alumnos de nuevo ingreso ha mejorado significativamente. Antes, la mayoría de los alumnos de 11.º y 12.º grado solo alcanzaban una puntuación de 8.0 en el IELTS, pero ahora los de 8.º y 9.º grado también pueden llegar a ese nivel. Del mismo modo, una puntuación de 6.5 en el IELTS solía ser muy valorada, pero ahora un 7.0 es casi lo habitual", afirmó el profesor Thanh.

La Sra. Hang Tran enfatizó: "Es imposible comparar las puntuaciones del SAT y del IELTS porque cada examen evalúa habilidades diferentes. Algunos centros incluso suelen aconsejar a los estudiantes que busquen una puntuación alta en el IELTS antes de prepararse para el SAT. Esto no es necesario, ya que, si bien el SAT es un examen de inglés, evalúa principalmente las habilidades de pensamiento crítico. Por lo tanto, los estudiantes solo necesitan practicar las habilidades relevantes, como la comprensión lectora y el pensamiento crítico".

Fuente: https://thanhnien.vn/no-ro-hoc-them-cac-mon-rong-cua-vao-dh-top-dau-185240926183036339.htm