Examen de literatura para el examen de ingreso al décimo grado en Ciudad Ho Chi Minh - Foto: DUYEN PHAN
Según las primeras observaciones en los centros de examen, los candidatos parecían satisfechos porque las preguntas eran "abiertas y fáciles".
Los candidatos rebosaban de alegría, presumiendo de lo fácil que les había resultado el examen.
Nguyen Mai Chi, una de las primeras en irse (estudiante de la escuela secundaria Nguyen An Khuong), corrió emocionada a abrazar a su madre. Chi comentó con entusiasmo: "Me fue bastante bien en el examen. La prueba de este año fue manejable, no complicada. La estructura era similar a los exámenes de muestra que nuestros profesores nos dieron para repasar en clase. Confío en que puedo obtener una calificación de 7.5 o superior".
Con un semblante relajado, Hoang Minh (cuya primera opción fue la escuela secundaria Nguyen Khuyen) comentó que el ensayo de crítica social de este año le resultó muy cercano. "Este tema me resulta tan familiar que escribí con mucha fluidez, tomando ejemplos directamente de mi propia historia", reveló Minh.
En el centro de exámenes de la escuela secundaria Ba Ria (barrio Ba Ria, Ciudad Ho Chi Minh), la mayoría de los candidatos consideraron que el examen de Literatura era relativamente fácil. "Creo que el examen estuvo bien, no fue muy difícil. Predigo que sacaré 7 puntos", dijo Nguyen Do Cat Tuong, estudiante de la escuela secundaria Nguyen Du, y afirmó estar preparada para el examen de inglés de esta tarde.
Nguyen Le Thanh Nhan, estudiante de la escuela secundaria Ba Ria, comparte la misma opinión y comentó que el examen de este año tuvo una dificultad moderada para los candidatos. "El examen de literatura de este año no me pareció demasiado difícil; fue fácil obtener una buena calificación", afirmó Nhan.
Los candidatos abandonan con alegría el centro de exámenes del instituto Ba Ria tras finalizar la primera prueba. Foto: A Loc
En el lugar del examen, en la escuela secundaria Phu Hoa del barrio de Phu Loi, muchos candidatos sonreían radiantes porque les había ido bien en la prueba, y algunos incluso recibieron flores de sus familiares como muestra de ánimo.
Al ver a los candidatos contentos después del examen, muchos padres también respiraron aliviados. El Sr. Quoc Canh, un padre que llevó a su hijo al examen en la escuela secundaria Vo Minh Duc en el barrio de Thu Dau Mot, dijo que era la primera vez que su familia tenía un hijo que presentaba el examen de ingreso al décimo grado, por lo que al principio estaban bastante preocupados, pero se alegró mucho cuando su hijo le dijo que le había ido bien en el examen.
En el centro de exámenes de la escuela secundaria Ban Co (barrio Ban Co), la candidata Dinh Le Thien Di (de la escuela secundaria Le Quy Don) consideró que el examen de literatura de este año era bastante fácil, manejable y relevante para la vida real, ya que abordaba temas que afectan a los jóvenes, como la comprensión de las emociones. Di quedó muy impresionada con esta sección y confiaba en obtener 8 puntos.
Inmediatamente después de salir del aula de examen, el estudiante Dang Trung Hieu (de la Escuela Secundaria Thang Long) fue recibido por su madre con una gran sonrisa, quien le comentó que el examen había sido bastante fácil, pero que también tenía un factor diferenciador. Hieu mencionó que dedicó un poco más de tiempo a la parte I de la pregunta 1b y a la pregunta 1a de la parte II. Sin embargo, en general, le fue bastante bien y confía en obtener entre 7.5 y 8 puntos.
Los candidatos finalizan el examen de Literatura en la escuela secundaria Nguyen Khuyen (anteriormente Distrito 10) - Foto: DUYEN PHAN
En el centro de exámenes de la escuela secundaria Quang Trung, la mayoría de los candidatos se marcharon bastante relajados. Muchos comentaron que las preguntas del examen de este año se parecían bastante a la realidad, no eran demasiado difíciles y tenían un nivel de dificultad más manejable en comparación con años anteriores.
En cuanto salieron del aula de examen, algunos candidatos no pudieron ocultar su entusiasmo. "¡El examen de este año fue facilísimo, profesor!", comentaron alegremente Mạnh Phúc y Viên Phúc, alumnos de la escuela secundaria Trường Sơn, a su profesor.
"El examen me pareció similar a un examen final, no demasiado difícil y sin trampas. Las ideas surgían continuamente mientras lo realizaba, así que no tuve muchas dificultades. Comparado con algunos de los exámenes de ingreso en Ciudad Ho Chi Minh en años anteriores, el de este año me pareció más fácil", comentó Mạnh Phúc.
Compartiendo esta opinión, Vien Phuc consideró que las preguntas del examen tenían relevancia práctica, ya que reflejaban temas cercanos a la vida actual. El contenido de las preguntas invitaba a reflexionar sobre el estilo de vida de los jóvenes en un contexto donde muchos se ven inmersos gradualmente en un ritmo de vida frenético y prestan menos atención a sus propios sentimientos y a los de quienes los rodean.
"Tengo bastante confianza en mi trabajo y espero alcanzar la puntuación que necesito para entrar en mi instituto favorito", compartió Vien Phuc.
Los candidatos del centro de exámenes de la escuela secundaria Quang Trung (distrito de Go Vap) salen con confianza tras el examen de Literatura. Foto: HO NHUONG
En el centro de exámenes de la escuela secundaria Colette, en el barrio de Xuan Hoa, la candidata Cao Tri comentó que las preguntas del examen de este año eran bastante familiares y giraban en torno al tema de las emociones. Se trataba de una pregunta abierta que permitía a los estudiantes expresar sus pensamientos y opiniones personales. Según Tri, las emociones son importantes para todos, por lo que el tema del examen no resultaba del todo desconocido para los estudiantes de esta edad.
Según su propia autoevaluación, Tri cree haber cumplido entre el 70% y el 80% de los requisitos del examen. Tras finalizar el primer examen, se sintió bastante relajado y esperaba obtener buenos resultados en el examen de ingreso a décimo grado de este año.
De igual manera, la candidata Thao Chau comentó que escribió aproximadamente dos páginas en el examen: "El examen de este año fue más fácil que los exámenes de semestres anteriores y los exámenes de práctica. El tema del examen era bastante familiar, por lo que los estudiantes tuvieron mucho material para desarrollar su redacción".
Los candidatos se muestran contentos tras el examen de literatura. Foto: DUYEN PHAN
En el centro de exámenes de la escuela secundaria Vo Truong Toan (distrito de Saigón), el Sr. Nguyen Lai, padre de un estudiante que aspira a ingresar a la escuela secundaria Nguyen Thi Minh Khai, comentó: "No le pregunté a mi hijo cómo le había ido en el examen porque desde lejos sonreía radiante y feliz. Espero que siga contento con el examen esta tarde".
"Mientras mi hijo estaba nervioso dentro del aula de examen, aquí afuera estábamos diez veces más preocupados. Escuchar que le fue bien y que el examen de literatura no fue demasiado estresante me tranquilizó muchísimo. Es como si me hubieran quitado un peso de encima para las próximas asignaturas", confió el Sr. Tran Van Hung (residente del distrito de Tan Binh).
Valoración del examen de literatura por parte del profesorado: El examen tuvo un nivel de dificultad adecuado y se ajustó a los objetivos de admisión.
El Dr. Ho Khanh Van, profesor de la Facultad de Literatura y Lingüística de la Universidad de Ciencias Sociales y Humanidades (Universidad Nacional de Vietnam en Ciudad Ho Chi Minh) y profesor visitante en la Escuela Secundaria para Jóvenes Talentosos, afirmó que el examen de literatura de este año fue bastante manejable para los candidatos, y que el contenido abordó un tema candente de la época, pero con un enfoque muy humano: las emociones humanas en la era de la tecnología.
Según el Dr. Khanh Van, la mayoría de las preguntas del examen eran similares a las preguntas de muestra publicadas previamente por el Departamento de Educación y Formación de la Ciudad de Ho Chi Minh. Sin embargo, el examen también incluía preguntas diseñadas para diferenciar a los candidatos, que requerían pensamiento independiente, aplicación de habilidades de razonamiento y capacidad analítica.
La segunda parte, y específicamente la pregunta número 2 de la sección de comprensión lectora, muestra esta característica diferenciadora.
En general, las preguntas del examen de este año se ajustan a los requisitos de una prueba de ingreso y reflejan claramente las políticas de reforma que el sector educativo de la ciudad ha implementado durante muchos años. En particular, las preguntas son bastante accesibles y adecuadas para los candidatos en Ciudad Ho Chi Minh tras la fusión.
Los candidatos abandonan con alegría el centro examinador del instituto Vo Minh Duc, en el barrio de Thu Dau Mot, tras la prueba de literatura. Foto: BA SON
Ngoc Han y su padre, ambos estudiantes de la escuela secundaria Nguyen Van To, estaban encantados porque las preguntas del examen eran relativamente fáciles. - Foto: DUYEN PHAN
Los candidatos se muestran contentos tras el examen de Literatura en el centro de exámenes del instituto Phu Nhuan, en el barrio de Duc Nhuan. Foto: NHU HUNG
En el lugar del examen en la escuela secundaria Vo Truong Toan (distrito de Saigón), después de terminar el examen de Literatura, los candidatos y sus padres almorzaron alegremente y se quedaron en la Escuela de Gestión Educativa de Ciudad Ho Chi Minh, preparándose para el examen de Inglés de la tarde. - Foto: THAO THUONG
A LOC - HO NHUONG - LE HUY - TRONG NHAN - THAO THUONG - HOANG HUONG - BA SON - DUYEN PHAN
Fuente: https://tuoitre.vn/de-thi-van-tuyen-sinh-lop-10-tp-hcm-thi-sinh-khen-de-mo-va-de-20260601092505658.htm#content-5
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