Promover el papel de los antiguos profesores en la nueva era

En su intervención, el Dr. Dang Huynh Mai, Maestro del Pueblo y Presidente de la Asociación de Exdocentes del Ministerio de Educación y Formación para el período 2020-2025, destacó que el Congreso se celebró con motivo del 43.º aniversario del Día del Maestro en Vietnam (20 de noviembre) y del 80.º aniversario de la tradición del sector educativo. En particular, nuestro país está entrando en una nueva era, y el sector educativo está experimentando profundos cambios y afrontando numerosas oportunidades y desafíos.

Durante el último mandato, la Asociación de Exdocentes del Ministerio de Educación y Formación se ha centrado en fortalecer su organización y desarrollo, cumpliendo eficazmente sus objetivos y consolidando al equipo de exdocentes del Ministerio. Hasta la fecha, la Asociación ha consolidado y desarrollado 28 filiales con más de 1300 miembros, con un crecimiento promedio anual de entre 15 y 20 personas.

Delegados que asistieron al V Congreso de la Asociación de Maestros Jubilados del Ministerio de Educación y Formación, período 2025-2030.

Se garantiza el cuidado de la vida espiritual y material de los miembros. Las filiales han alentado y motivado a los miembros a participar en la actualidad, leer periódicos, ver televisión y familiarizarse regularmente con las directrices y políticas del Partido, las leyes del Estado y las normas y reglamentos de la ciudad y la zona residencial, para así fomentar su eficaz aplicación.

La Asociación ha participado en la síntesis de ideas para establecer criterios sobre la ética docente; compiló una lista y la propuso a la Asociación de Exdocentes de Vietnam, y recomendó al Estado que continúe velando por la vida de los docentes que contribuyeron a la guerra de resistencia contra Estados Unidos para salvar al país; participó en reuniones con docentes que fueron a Vietnam para mostrar gratitud a los docentes que han contribuido al país.

La maestra del pueblo, la Dra. Dang Huynh Mai, intercambió algunas opiniones en el programa.

También se han impulsado las actividades sociopolíticas locales. Hasta la fecha, las 28 secciones cuentan con miembros que participan como secretarios, vicesecretarios de células del partido, jefes de grupo, subjefes de grupo o coordinadores de comités de trabajo. Los miembros se muestran entusiastas y deseosos de participar en el trabajo social y las actividades sociopolíticas de la localidad; la mayoría de las secciones participan activamente en actividades de educación y promoción del talento en las zonas residenciales.

En general, la Asociación de Exdocentes del Ministerio de Educación y Formación ha desempeñado eficazmente sus funciones y tareas. Desde la sede central hasta las filiales, todos trabajan unidos, velando por los derechos, el bienestar y los recursos materiales de sus miembros. La Asociación mantiene buenas relaciones con los organismos profesionales de todos los niveles y cuenta con el apoyo de las autoridades, tanto material como moral. Los miembros de la asociación, en todos los niveles, son dedicados, entusiastas y responsables.

Los delegados aportaron comentarios a los borradores de los documentos del congreso.

De forma continua entre 2020 y 2023, la Asociación recibió elogios de la Asociación Vietnamita de Docentes Jubilados por su excelente desempeño. En 2024, con motivo del IV Congreso, la Asociación Vietnamita de Docentes Jubilados y la Asociación de Docentes Jubilados del Ministerio de Educación y Formación otorgaron la Bandera de la Excelencia a la unidad destacada durante el período 2019-2024. En 2025, la Asociación recibió un Certificado de Mérito de la Asociación Vietnamita de Docentes Jubilados por su excelente desempeño.

Con el lema "Solidaridad, democracia, inteligencia, creatividad, dar ejemplo, responsabilidad", la Asociación de Exdocentes del Ministerio de Educación y Formación continuará aportando activamente inteligencia, experiencia y voz, en consonancia con las políticas del sector, y propagando y explicando a la sociedad las políticas del Partido y del Estado en materia de educación para crear consenso social en la innovación fundamental e integral de la educación y la formación.

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