
Profesores y alumnos del instituto Hoang Le Kha durante una sesión de preparación para el examen de inglés.
El Colegio Vocacional Nga Son, en la comuna de Nga Son, cuenta con 252 estudiantes de último año inscritos para presentar el examen de graduación de bachillerato de 2026. La institución se centra en repasar el material, practicar con preguntas de examen y brindar apoyo psicológico a los estudiantes antes de la prueba para ayudarlos a tranquilizarse y presentarse con confianza.
El Sr. Nguyen Van Manh, subdirector, comentó: “Dada la naturaleza de las escuelas vocacionales, los estudiantes cursan tanto formación general como habilidades vocacionales, por lo que el nivel de ingreso es relativamente bajo. Para garantizar una preparación eficaz para los exámenes, la escuela ha organizado numerosas clases de apoyo gratuitas fuera del horario escolar habitual. Los estudiantes con un rendimiento académico bajo recibirán tutoría directa y apoyo cercano de los profesores; los estudiantes con un rendimiento promedio recibirán capacitación en conocimientos y técnicas para la realización de exámenes; y los estudiantes con un rendimiento superior al promedio recibirán un repaso intensivo basado en las asignaturas que eligieron para los exámenes de ingreso a la universidad. Además, se intensifican las sesiones de práctica para ayudar a los estudiantes a familiarizarse con la presión del tiempo y los nuevos tipos de preguntas, y a acostumbrarse al formato del examen según la normativa vigente”.
En 2026, el examen de graduación de bachillerato presentará cambios en su estructura, centrándose en el desarrollo de las cualidades y competencias de los estudiantes. Además de los tipos de preguntas tradicionales, como las de opción múltiple y las de ensayo, el examen incluirá nuevos formatos, como preguntas de verdadero/falso y de respuesta corta, lo que exigirá a los estudiantes mejorar su capacidad para aplicar conocimientos, su pensamiento analítico y sus habilidades para la resolución de problemas. Esto requiere que las escuelas y los docentes directamente involucrados en la preparación del examen ajusten de forma proactiva sus planes y métodos de estudio en consecuencia.
En los últimos días de mayo, el ambiente de repaso y preparación para el examen de graduación de bachillerato en la escuela secundaria Hoang Le Kha, en la comuna de Ha Trung, se tornó más intenso que nunca. Los profesores reforzaron diligentemente los conocimientos, perfeccionaron las habilidades para el examen y motivaron a los estudiantes antes de la prueba más importante de su vida estudiantil.
La Sra. Pham Thi Hai Yen, profesora de inglés, comentó: “98 de los 367 alumnos de 12.º grado de la escuela se inscribieron para el examen de inglés. Durante este período crucial, tanto profesores como alumnos se centran en acelerar el repaso, siguiendo de cerca la estructura del examen de muestra para ajustar los métodos de enseñanza, y están decididos a mejorar la calificación promedio en la asignatura. Además de construir una base sólida de conocimientos, guiar a los alumnos en el desarrollo de habilidades, el pensamiento lógico y la aplicación flexible, también asigno ejercicios prácticos adecuados al nivel de cada alumno. Asimismo, he creado grupos en Zalo; algunos grupos ofrecen orientación y responden preguntas para todos los alumnos del curso, mientras que otros proporcionan exámenes de práctica, seguidos de orientación detallada y retroalimentación”.
Mai Minh Thu, estudiante de la clase 12B5, comentó: “Mi primera opción es la Universidad Nacional de Economía . Además de estudiar siguiendo las instrucciones de mis profesores y estudiando por mi cuenta en casa, también busqué en internet los requisitos de admisión de la universidad que me interesa y les pedí consejo a mis profesores... Practicar regularmente con exámenes de muestra me ayudó a acostumbrarme a la presión del tiempo y a los diferentes tipos de preguntas, lo que me permitió mejorar mis habilidades para realizar exámenes y tener más confianza en las asignaturas optativas”.
Para los estudiantes de secundaria, que se enfrentan a la inmensa presión competitiva del examen de ingreso a las escuelas preparatorias públicas, además de organizar cursos de preparación para el examen, las escuelas también animan a los estudiantes a cuidar su salud y equilibrar su tiempo de estudio para aliviar la presión psicológica.
El Sr. Nguyen Tho Binh, director de la escuela secundaria Tho Binh en la comuna de Tho Binh, declaró: “La escuela cuenta con 86 alumnos de noveno grado inscritos para el examen de ingreso a décimo grado. Este es el momento de mayor preparación para el examen, por lo que la escuela ha instruido al personal docente para que revise todo el currículo y realice los ajustes necesarios. Los profesores están demostrando un alto sentido de la responsabilidad y están listos para preparar a los estudiantes. Los alumnos también están repasando activamente, practicando con preguntas de examen y preparándose mentalmente para este importante examen que marca un paso significativo en sus vidas”.
Ante la intensa presión de los exámenes de este año, el Departamento de Educación y Formación ha coordinado proactivamente con los departamentos, organismos y comités populares de las comunas y distritos donde se ubican los centros de examen para preparar planes de recursos humanos, instalaciones, equipamiento, seguridad y orden, seguridad vial, prevención de incendios, informes, seguridad alimentaria e higiene, suministro eléctrico y, especialmente, planes de apoyo a los candidatos y gestión de desastres naturales. Esta preparación integral y exhaustiva será fundamental para que los exámenes se realicen de forma segura, rigurosa y conforme a la normativa.
Texto y fotos: Linh Huong
Fuente: https://baothanhhoa.vn/san-sang-tam-the-buoc-vao-mua-thi-289339.htm








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