Fusión de provincias y eliminación de niveles distritales: sin impacto en los estudiantes.

Según el plan del gobierno central, para el 1 de julio de 2025, los gobiernos locales se dividirán en dos niveles: provincial y de base, incluyendo comunas, distritos y zonas especiales (excluidos los pueblos). Esto no afectará los derechos de los estudiantes, pero existen inconsistencias en los nombres de algunas escuelas que requieren ajustes.

GESTIÓN PROFESIONAL Y SELECCIÓN DOCENTE RESPONSABLE DEL NIVEL PROVINCIAL

Para garantizar el buen funcionamiento de las actividades de educación y formación sin afectar los derechos de los estudiantes, a principios de abril, el Ministerio de Educación y Formación emitió la Carta Oficial No. 1581/BGDDT a los Comités Populares de provincias y ciudades con respecto a garantizar el mantenimiento y la mejora de la calidad y la eficacia de las instituciones educativas públicas en las unidades administrativas al implementar un sistema de gobierno local de dos niveles.

Estudiantes de noveno grado de Ciudad Ho Chi Minh participan en una sesión de orientación para la admisión a décimo grado. Se espera que el proceso de admisión a escuelas primarias y secundarias de este año en provincias y ciudades concluya en junio.

FOTO: DAO NGOC THACH

El Ministerio de Educación y Capacitación solicita que los Comités Populares de las provincias y ciudades implementen la gestión estatal de la educación dentro de sus respectivos campos profesionales; el reclutamiento, la organización, la asignación, la comisión de servicio y el desarrollo del personal docente deben llevarse a cabo de manera uniforme por la agencia especializada a nivel provincial (Departamento de Educación y Capacitación) en toda la provincia para garantizar una regulación general y abordar la escasez y el excedente de docentes locales.

El Ministerio de Educación y Capacitación ha solicitado que las localidades conserven las instituciones educativas existentes y transfieran las funciones de gestión estatal de las escuelas preescolares, primarias y secundarias a las autoridades a nivel comunal.

Los exámenes de admisión y graduación se completarán en junio.

Durante mayo y junio, las regulaciones a nivel distrital continúan vigentes, por lo que la evaluación de finalización de la escuela primaria y de la graduación de la escuela secundaria inferior se completará antes del 30 de junio de 2025, sin afectar los derechos de los estudiantes.

En cuanto a la evaluación de finalización del programa de educación primaria, esta la realiza la escuela primaria o la escuela con nivel de educación primaria, de conformidad con el artículo 11 del Reglamento de Evaluación del Alumnado de Educación Primaria, emitido mediante la Circular 27/2020/TT-BGDĐT. En cuanto a la evaluación de graduación de secundaria, esta la realiza la escuela secundaria (o escuela multinivel con nivel de secundaria). El certificado de graduación de secundaria lo expide el director del departamento.

El Departamento de Educación y Formación emite los diplomas. Por lo tanto, es necesario llevar a cabo el proceso de revisión de graduación y aprobar la lista de graduados lo antes posible. El Departamento de Educación y Formación imprimirá los diplomas a tiempo para que los departamentos de educación de distrito y condado completen su firma y emisión antes del 30 de junio de 2025, facilitando así la matriculación de los estudiantes en la escuela secundaria y la formación profesional.

Con la abolición del nivel de distrito y la fusión de las comunas, el proceso de asignación de áreas de inscripción para los grados 1 y 6 será más fluido y podrá completarse antes del 30 de junio.

Hasta la fecha, las provincias y ciudades han emitido directrices para la matriculación en los primeros grados de educación general para el año escolar 2025-2026. En el contexto de la transformación digital actual, muchas localidades están implementando principalmente el registro de matrícula en línea, combinado con Sistemas de Información Geográfica (SIG). Esto traerá numerosas ventajas a padres, estudiantes y escuelas. Al mismo tiempo, toda la información de matriculación está disponible públicamente, lo que agiliza el proceso de matriculación, lo hace más científico y transparente, y reduce los efectos negativos.

Respecto a las admisiones a la escuela secundaria para el año escolar 2025-2026, todas las provincias y ciudades han emitido pautas para las admisiones a la escuela secundaria, y la mayoría requiere exámenes de ingreso a principios de junio de 2025.

El examen de graduación de bachillerato está programado para el 26 y 27 de junio, por lo que la organización del examen y la entrega de los trabajos al comité de calificación finalizarán en junio. La calificación tendrá lugar en julio de 2025. Por lo tanto, esto no afectará la admisión de los candidatos a la universidad.

X. CONSIDERAR CAMBIAR LOS NOMBRES DE LAS ESCUELAS AL ELIMINAR DISTRITOS, PUEBLOS Y CIUDADES.

En la actualidad, la mayoría de las escuelas en todo el país llevan el nombre de áreas locales o figuras prominentes, como la escuela primaria Dong Thanh ( Quang Tri ), la escuela primaria Tran Hung Dao y la escuela secundaria Nguyen Thi Minh Khai (Ciudad Ho Chi Minh)... Estas escuelas no se ven afectadas por la abolición de las unidades administrativas de distrito, ciudad y municipio.

Sin embargo, algunas escuelas cuyos nombres contienen frases como "pueblo", "ciudad", "barrio" o "comuna", como Diem Dien Town Kindergarten (Thai Binh), Ward 4 Primary School, District 8 (Ho Chi Minh City), Phu Loc Town Secondary School (Hue City), Quang Tri Town High School (Quang Tri) y Phuoc Long Town High School (Binh Phuoc), ya no son apropiadas y necesitan un nuevo nombre.

El sector educativo debe revisar proactivamente los nombres de todas las instituciones educativas. Si el nombre de alguna unidad ya no es apropiado, debe proponer a los Comités Populares distritales y provinciales que lo modifiquen para garantizar que sea científicamente preciso, históricamente correcto, conveniente para la gestión y adecuado para la digitalización a largo plazo.

Se están considerando varias opciones para cambiar el nombre de la escuela secundaria de la ciudad de Quang Tri (provincia de Quang Tri) luego de la fusión provincial.

Foto: HSA

Para las escuelas preescolares, primarias y secundarias, los Departamentos de Educación y Formación proponen eliminar los términos "ciudad" o "barrio" de los nombres de las escuelas, o utilizar nombres de lugares geográficos o figuras prominentes. Por ejemplo, recientemente, el Comité Popular del Distrito de Hai Lang, provincia de Quang Tri, decidió cambiar el nombre de la Escuela Primaria y Secundaria de la Ciudad de Hai Lang a Escuela Primaria y Secundaria Bui Duc Tai, en honor a una figura prominente del Distrito de Hai Lang.

Esta es una oportunidad para que los Departamentos de Educación y Capacitación revisen y asesoren a los Comités Populares de distritos, pueblos y ciudades para cambiar el nombre de algunas escuelas en honor a lugares geográficos o figuras históricas para educar mejor a los estudiantes.

Para las unidades afiliadas, nombrar las escuelas en honor a localidades o figuras prominentes es totalmente apropiado. Sin embargo, algunas instituciones educativas aún tienen nombres inapropiados. Por ejemplo, el Centro Provincial de Educación Continua, la Escuela Provincial para Niños con Discapacidad y las escuelas secundarias cuyos nombres incluyen la palabra "ciudad"... Por lo tanto, el Departamento de Educación y Capacitación está revisando y consultando proactivamente con administradores y científicos para cambiar el nombre de estas instituciones, incluyendo centros y escuelas vocacionales. La palabra "ciudad" podría omitirse. Por ejemplo, la Escuela Secundaria de la Ciudad de Phuoc Long (Binh Phuoc) podría cambiar su nombre a Escuela Secundaria de Phuoc Long.

Sin embargo, aún existen casos bastante complejos. Por ejemplo, la Escuela Secundaria de la Ciudad de Quang Tri (provincia de Quang Tri), con 50 años de historia (1975-2025), requiere la consideración de numerosos factores históricos y tradicionales. Según los expertos, existen tres opciones para renombrar esta escuela. Opción 1: Eliminar la palabra "ciudad" y cambiarla a "Escuela Secundaria de Quang Tri", pero este nombre coincide con el de la nueva provincia y, por lo tanto, no es aceptable. Opción 2: Reemplazar la palabra "ciudad" por "Ciudadela Antigua", convirtiéndose en "Escuela Secundaria de la Ciudadela Antigua de Quang Tri", pero este nombre corresponde a un sitio histórico especial y, por lo tanto, no puede usarse para nombrar una escuela. Opción 3: Rebautizarla como "Escuela Secundaria Nguyen Hoang", como sugirió el difunto profesor Phan Huy Le, expresidente de la Asociación de Ciencias Históricas de Vietnam.

Fuente: https://thanhnien.vn/sap-nhap-tinh-bo-cap-huyen-khong-anh-huong-nguoi-hoc-185250422215626121.htm