El Departamento de Educación y Formación de la ciudad de Ho Chi Minh explica algunas normas sobre enseñanza y aprendizaje extraescolares.

El Sr. Ho Tan Minh, Jefe de la Oficina del Departamento de Educación y Formación de la ciudad de Ho Chi Minh, explicó algunas de las preocupaciones de profesores, padres y alumnos sobre la Circular 29 que regula la enseñanza y el aprendizaje extraescolares, que entró en vigor el 14 de febrero.

Sr. Ho Tan Minh - Jefe de la Oficina del Departamento de Educación y Formación de la Ciudad de Ho Chi Minh - Foto: THAO LE

En la tarde del 13 de febrero, durante la conferencia de prensa socioeconómica , el Sr. Ho Tan Minh, Jefe de la Oficina del Departamento de Educación y Formación de la ciudad de Ho Chi Minh, informó sobre algunos aspectos del contenido de la Circular 29 que regula la enseñanza y el aprendizaje extraescolares, en vigor desde el 14 de febrero.

El Sr. Minh afirmó que esta circular no prohíbe la enseñanza y el aprendizaje complementarios, sino que los enmarca y los implementa de acuerdo con la normativa. El aprendizaje complementario para el desarrollo y el aprendizaje permanente es necesario, pero debe garantizarse que sea completamente voluntario.

Actualmente, el Departamento de Educación y Formación de la ciudad de Ho Chi Minh está enviando un documento para recabar opiniones de los departamentos y dependencias sobre la gestión de la enseñanza y el aprendizaje extraescolares en la ciudad de Ho Chi Minh y próximamente emitirá instrucciones.

«Los profesores pueden impartir clases particulares, pero solo en lugares debidamente registrados y autorizados. Aquí no puedo decir que doy clases a 2 o 3 alumnos, ni a grupos de estudiantes. Si imparto clases particulares fuera del horario escolar, debo cumplir con la normativa», afirmó el Sr. Minh.

Además, la circular también estipula que los maestros de escuelas públicas no tienen permitido organizar clases adicionales.

Además, los profesores no pueden impartir clases particulares remuneradas a alumnos que ya asisten a sus clases regulares. Si los alumnos están matriculados en clases regulares, los profesores deben impartir todo el temario, fomentando así su capacidad de autoaprendizaje, sin dejar contenido para clases particulares ni permitir que los alumnos se inscriban en clases particulares para una prueba o examen.

Según el Sr. Minh, la información también indica claramente que la escuela solo organiza clases extra sin cobrar ninguna tarifa.

"Anteriormente, las escuelas aún podían cobrar dinero por clases adicionales, pero recientemente ha surgido la noticia de que, en lugar de utilizar el tiempo lectivo regular, están reservando tiempo para clases adicionales."

Sin embargo, existen tres grupos de estudiantes para los que las escuelas deben organizar capacitación: estudiantes que no han alcanzado los estándares de conocimientos y habilidades, estudiantes sobresalientes y estudiantes de último año. «No se puede decir que, debido a la circular, las escuelas sean negligentes al no organizar sesiones de repaso para los estudiantes», afirmó el Sr. Minh, añadiendo que la ciudad de Ho Chi Minh emitirá instrucciones al respecto y que se destinarán fondos para apoyar a los docentes en la capacitación de estudiantes de último año y estudiantes desfavorecidos.

Las escuelas primarias no ofrecen clases extraescolares, pero sí organizan actividades extraescolares.

En la rueda de prensa, los periodistas preguntaron sobre la prohibición de las clases extraescolares en las escuelas primarias. En realidad, muchos maestros de primaria ahora se quedan con los alumnos después de clase y les dan clases particulares mientras esperan a que los padres los recojan. La prohibición de las clases extraescolares dificulta que los padres recojan a sus hijos después de clase.

Respecto a este asunto, el jefe de la oficina del Departamento de Educación y Formación de la ciudad de Ho Chi Minh afirmó que la circular estipula que no se organicen clases adicionales en el nivel primario, excepto aquellas que enseñen habilidades y talentos como aprender a tocar instrumentos, cantar, dibujar, nadar, practicar caligrafía, deportes y clubes artísticos...

"Para los alumnos de primaria, dos sesiones en la escuela son suficientes. Deberían aprender habilidades que les permitan desarrollarse integralmente, en lugar de centrarse únicamente en matemáticas y vietnamita."

Los maestros de primaria que no imparten clases extraescolares no enseñan las materias principales en clase. Sin embargo, si tienen la capacidad de organizar talleres para el desarrollo de habilidades y talentos, nadie se lo impedirá. Las escuelas también deberían organizar clubes para que los alumnos participen después del horario escolar, facilitando así que los padres recojan a sus hijos al salir del trabajo. Muchas escuelas lo han implementado con éxito”, afirmó el Sr. Minh.

Fuente: https://tuoitre.vn/so-giao-duc-va-dao-tao-tp-hcm-ly-giai-mot-so-quy-dinh-ve-day-them-hoc-them-20250213165646984.htm