El Sr. Ho Tan Minh, Jefe de la Oficina del Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh, explicó algunas preocupaciones de los profesores, padres y estudiantes sobre la Circular 29 que regula la enseñanza y el aprendizaje adicionales, vigente a partir del 14 de febrero.
Sr. Ho Tan Minh, Jefe de Oficina del Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh - Foto: THAO LE
En la tarde del 13 de febrero, en la conferencia de prensa socioeconómica , el Sr. Ho Tan Minh, Jefe de Oficina del Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh, informó sobre algunos contenidos de la Circular 29 que regula la enseñanza y el aprendizaje adicionales, en vigor a partir del 14 de febrero.
El Sr. Minh afirmó que esta circular no prohíbe la enseñanza y el aprendizaje adicionales, sino que los enmarca y los implementa de acuerdo con la normativa. El aprendizaje adicional para el desarrollo y el aprendizaje permanente es necesario, pero debe asegurarse de que sea completamente voluntario.
Actualmente, el Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh está enviando un documento para solicitar opiniones de los departamentos y sucursales sobre la gestión de la enseñanza y el aprendizaje adicionales en Ciudad Ho Chi Minh y pronto emitirá instrucciones.
"Los profesores pueden impartir clases extraescolares, pero solo en lugares registrados para operar según la normativa. Aquí no podemos decir que doy clases a dos o tres alumnos ni a grupos de alumnos. Si imparto clases extraescolares fuera de la escuela, debo cumplir con la normativa", explicó el Sr. Minh.
Además, la circular también estipula que los profesores de escuelas públicas no podrán organizar clases adicionales.
Además, los profesores no pueden impartir clases extracurriculares a cambio de una cuota a estudiantes que ya asisten a clases regulares. Si los estudiantes asisten a clases regulares, los profesores deben impartir todo el contenido, desarrollando su capacidad de autoaprendizaje, sin dejar material para clases extracurriculares ni que los estudiantes tomen clases extracurriculares para un examen o prueba.
Según el Sr. Minh, la información también establece claramente que la escuela sólo organiza clases adicionales sin cobrar ninguna tarifa.
"Antes, a las escuelas todavía se les permitía recaudar dinero para clases adicionales, pero recientemente se ha corrido la voz de que, en lugar de utilizar todo el tiempo de enseñanza regular, lo están ahorrando para clases adicionales.
Sin embargo, hay tres grupos de estudiantes para los que las escuelas deben organizar capacitación: estudiantes que no han alcanzado los estándares de conocimientos y habilidades, capacitación para estudiantes excelentes y estudiantes de último año. "No se puede decir que, debido a la circular, las escuelas sean negligentes al no organizar sesiones de repaso para los estudiantes", afirmó el Sr. Minh, añadiendo que Ciudad Ho Chi Minh dispondrá de instrucciones sobre este tema y que se destinarán fondos para apoyar a los docentes en la capacitación de estudiantes de último año, estudiantes con dificultades económicas, etc.
Las escuelas primarias no ofrecen clases adicionales pero sí organizan clubes extraescolares.
En la conferencia de prensa, los periodistas preguntaron sobre la prohibición de las clases extraescolares en las escuelas primarias. De hecho, muchos profesores de primaria actualmente se quedan con los alumnos después de clase y organizan tutorías mientras esperan a que los padres los recojan. La prohibición de las clases extraescolares dificulta que los padres recojan a sus hijos después de la escuela.
Sobre este tema, el jefe de gabinete del Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh afirmó que la circular estipula que no se organiza ninguna enseñanza adicional en el nivel primario, a excepción de las clases de enseñanza de habilidades y talentos como aprender a tocar instrumentos musicales, cantar, dibujar, nadar, practicar una bella escritura, clubes deportivos y clubes de arte...
Para los niños de primaria, dos sesiones escolares son suficientes. Deberían aprender habilidades para superdotados para un desarrollo integral, en lugar de centrarse solo en matemáticas y vietnamita.
Los maestros de primaria que no imparten clases extraescolares no imparten asignaturas básicas en clase. Si tienen la capacidad de organizar clases de desarrollo de habilidades y talentos para los alumnos, nadie se lo prohibirá. Las escuelas también deberían organizar clubes en los que los alumnos participen después del horario escolar, facilitando que los padres recojan a sus hijos después del trabajo. Muchas escuelas lo han hecho con éxito", afirmó el Sr. Minh.
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Fuente: https://tuoitre.vn/so-giao-duc-va-dao-tao-tp-hcm-ly-giai-mot-so-quy-dinh-ve-day-them-hoc-them-20250213165646984.htm
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