El Departamento de Educación y Capacitación de la ciudad de Ho Chi Minh explica algunas regulaciones sobre tutorías y clases complementarias.

El Sr. Ho Tan Minh, Jefe de la Oficina del Departamento de Educación y Capacitación de la ciudad de Ho Chi Minh, explicó algunas de las preocupaciones de los profesores, padres y estudiantes con respecto a la Circular 29 que regula las clases adicionales y las tutorías, que entró en vigor el 14 de febrero.

Sr. Ho Tan Minh - Jefe de Oficina del Departamento de Educación y Capacitación de Ciudad Ho Chi Minh - Foto: THAO LE

El 13 de febrero por la tarde, en una conferencia de prensa socioeconómica , el Sr. Ho Tan Minh, Jefe de la Oficina del Departamento de Educación y Formación de la ciudad de Ho Chi Minh, proporcionó información sobre algunos contenidos de la Circular 29 que regula la enseñanza y el aprendizaje complementarios, que entrará en vigor a partir del 14 de febrero.

El Sr. Minh afirmó que esta circular no prohíbe la tutoría, sino que la enmarca y garantiza que se lleve a cabo conforme a la normativa. La tutoría para el desarrollo y el aprendizaje permanente es necesaria, pero debe ser completamente voluntaria.

El Departamento de Educación y Capacitación de Ciudad Ho Chi Minh está actualmente buscando comentarios de varios departamentos y agencias con respecto a la gestión de la tutoría extracurricular en Ciudad Ho Chi Minh y pronto emitirá pautas.

Los profesores pueden impartir tutorías adicionales, pero solo en lugares con empresas registradas, según lo exige la normativa. Aquí, no se puede decir: «Estoy impartiendo tutorías a dos o tres estudiantes o a un grupo de estudiantes». Si se imparten tutorías adicionales fuera de la escuela, se debe cumplir con la normativa, explicó el Sr. Minh.

Además, la circular también estipula que los profesores de las escuelas públicas no están autorizados a organizar o gestionar tutorías extracurriculares.

Además, los profesores no pueden ofrecer tutorías adicionales remuneradas a los estudiantes que ya asisten a clases regulares. Si los estudiantes asisten a clases regulares, los profesores deben impartir todo el contenido, fomentando su autoaprendizaje, en lugar de omitir contenido para tutorías adicionales o exigirles que tomen clases adicionales para un examen.

Según el Sr. Minh, la información también establece claramente que la escuela sólo organiza clases adicionales gratuitas.

“La escuela solía cobrar tarifas por clases adicionales, pero recientemente ha habido un debate sobre si el tiempo extra asignado a las clases adicionales debería usarse en lugar del tiempo de enseñanza regular”.

Sin embargo, hay tres grupos de estudiantes para los que las escuelas deben organizar clases de refuerzo: aquellos que no han alcanzado los estándares de conocimientos y habilidades, los estudiantes con talento y los estudiantes de último año. "No se puede decir que, debido a la circular, las escuelas estén descuidando la organización de sesiones de repaso para estos estudiantes", afirmó el Sr. Minh, y añadió que Ciudad Ho Chi Minh emitirá directrices al respecto y financiará el apoyo a los docentes en las clases de refuerzo para los estudiantes de último año y aquellos con dificultades académicas.

Los alumnos de primaria no reciben tutorías adicionales, pero se les permite organizar clubes extraescolares.

En la conferencia de prensa, un periodista preguntó sobre la prohibición de las tutorías adicionales en primaria. De hecho, muchos docentes de primaria actualmente ofrecen cuidado y tutorías extraescolares mientras esperan a que los padres recojan a sus hijos. La normativa que prohíbe las tutorías adicionales dificulta que los padres recojan a sus hijos después de la escuela.

Sobre este asunto, el Jefe de Gabinete del Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh afirmó que la circular estipula que no se permiten clases complementarias en el nivel de escuela primaria, excepto las clases de enseñanza de habilidades y talentos como música, canto, dibujo, natación, caligrafía, clubes deportivos y clubes de arte.

Para los niños de primaria, basta con asistir a la escuela dos sesiones. Se les deben enseñar habilidades y talentos para que se desarrollen de forma integral, en lugar de centrarse únicamente en las matemáticas y el vietnamita.

Los maestros de primaria que no imparten clases extraescolares no imparten las materias básicas que se imparten en clase, pero si tienen la capacidad de organizar clases de desarrollo de habilidades y talentos para los alumnos, nadie se lo prohíbe. Las escuelas también deberían organizar clubes en los que los alumnos participen después del horario escolar, facilitando que los padres recojan a sus hijos después del trabajo. Muchas escuelas lo han hecho con éxito, afirmó el Sr. Minh.

Fuente: https://tuoitre.vn/so-giao-duc-va-dao-tao-tp-hcm-ly-giai-mot-so-quy-dinh-ve-day-them-hoc-them-20250213165646984.htm