Formación adaptada a las necesidades de la empresa.
La Sra. Nguyen Thi Thanh Chau, profesora de maquillaje en el programa de Diseño de Moda y Cuidado de la Belleza de la Escuela Vocacional Y Viet, comentó que en los últimos años, los estudiantes de estética se han vuelto cada vez más expertos en actualizarse a las nuevas tendencias, mejorando así sus técnicas de maquillaje para satisfacer las necesidades prácticas del mercado. Actualmente, cada clase de maquillaje en la Escuela Vocacional Y Viet cuenta con aproximadamente 15 estudiantes, divididos en grupos pequeños para que los profesores puedan supervisar y guiar directamente cada técnica.
La Sra. Chau comentó que la tasa de empleo para los graduados es bastante alta. Además de las habilidades profesionales, se hace hincapié en el desarrollo de la conducta profesional, el sentido de la responsabilidad y una actitud laboral profesional antes de que los estudiantes ingresen al mercado laboral. La escuela les ayuda a encontrar trabajo, por lo que muchos graduados consiguen empleo inmediatamente después de graduarse.
Según las evaluaciones de los centros de formación profesional, en el contexto de una creciente escasez de trabajadores técnicos cualificados en las empresas, el objetivo más importante de la formación profesional no es solo impartir conocimientos, sino ayudar a los alumnos a "aprender a desempeñar el trabajo". Por lo tanto, muchos centros se centran en desarrollar programas de formación estrechamente vinculados a las prácticas de producción, las necesidades de contratación y la participación directa de las empresas.
Según el Sr. Nguyen Thanh Thao, subdirector del Da Nang College, las empresas han estado demandando recientemente mejoras en las habilidades prácticas. Por lo tanto, la cooperación del colegio con las empresas se implementa mediante un enfoque integral: desarrollo conjunto de un programa de capacitación; capacitación conjunta en las instalaciones de la empresa; evaluación y pruebas conjuntas; y reclutamiento conjunto y creación de oportunidades laborales para los estudiantes.
La ventaja de esta colaboración es que la escuela recibe equipos de empresas para que los estudiantes practiquen. Actualmente, muchas empresas realizan pedidos y organizan talleres en la escuela, y los estudiantes son contratados inmediatamente por estas empresas tras su graduación.
Además, las empresas crean oportunidades para que los estudiantes adquieran experiencia práctica, realicen pasantías y conozcan el entorno laboral, tendiendo un puente entre el aula y el mundo real. En el contexto del rápido desarrollo tecnológico, la escuela continúa colaborando con empresas para rediseñar sus programas de formación, incorporando contenidos sobre sostenibilidad en los programas de tecnología automotriz y guías turísticos para ayudar a los estudiantes a cumplir con los estándares requeridos en los próximos años.
Crear oportunidades para el desarrollo profesional.
Con el fin de mejorar las habilidades profesionales de los aprendices y estudiantes, las escuelas y centros de formación profesional de la ciudad organizan activamente concursos de habilidades relacionados con sus programas de formación para aumentar su exposición a situaciones prácticas.
En abril pasado, la Facultad de Tecnología Alimentaria organizó la tercera edición del Concurso de Habilidades CFI 2026, con la participación de 78 estudiantes. El concurso fue muy dinámico y puso de manifiesto las habilidades y la creatividad de los participantes. Este certamen brindó a los estudiantes la oportunidad de demostrar sus capacidades y competencia profesional, a la vez que aprendían, intercambiaban ideas y adquirían experiencia práctica, adaptándose así a las crecientes exigencias del mercado laboral.
Uno de los logros más recientes de la unidad es su orientación hacia la internacionalización, que amplía la cooperación con socios para facilitar el acceso de los estudiantes a entornos de aprendizaje y trabajo en el extranjero. Cada año, la escuela facilita prácticas remuneradas en Japón para casi 100 estudiantes. El objetivo es mejorar sus habilidades profesionales, desarrollar su dominio del idioma y sentar las bases para que, al regresar a Japón, puedan trabajar con visados de mayor nivel, como los de ingeniero o los de habilidades específicas (Tokutei).
La escuela ha firmado un acuerdo de cooperación directa con el gobierno del estado de Turingia (República Federal de Alemania) para apoyar a los graduados en Tecnología Alimentaria y Artes Culinarias en su participación en un proyecto de convalidación de títulos con numerosos beneficios directos por parte del gobierno estatal.
Según el Sr. Vo Trung Na, jefe del Departamento de Enfermería del Colegio Médico de la Ciudad de Da Nang, esta institución es la única escuela pública de la ciudad que forma estudiantes en el sector de la salud. A lo largo de los años, la escuela se ha centrado en una formación estrechamente vinculada a la experiencia práctica en centros médicos y hospitales, lo que permite a los estudiantes incorporarse al mercado laboral inmediatamente después de graduarse. Además de las oportunidades laborales en el país, los graduados también pueden encontrar empleo en mercados como Japón, Alemania y Taiwán.
La Dra. Nguyen Thi Kim Phuong, presidenta del Consejo de Administración del Instituto Politécnico de Da Nang, también afirmó que, además de la formación en el aula y las prácticas de simulación, el instituto colabora con empresas y fábricas para ofrecer a los estudiantes prácticas profesionales durante sus estudios en plantas de producción y empresas tanto locales como fuera de la provincia, incluidas fábricas de automóviles en Hai Phong. La formación, basada en estándares de producción y alineada con las necesidades reales de contratación, permite a los estudiantes recibir apoyo económico durante sus prácticas y encontrar empleo fácilmente tras su graduación.
Fuente: https://baodanang.vn/tao-suc-hut-cho-truong-nghe-3336344.html
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