Enciende la aspiración de salir al mundo.

TP - Entre las imponentes montañas escarpadas, en las aulas del internado escolar étnico Sung Mang, en la provincia de Tuyen Quang (antiguo distrito de Meo Vac, provincia de Ha Giang), resuenan con frecuencia sonidos aún desconocidos para los niños de las tierras altas: "Hola", "buenos días", "gracias". Quien siembra estas semillas de conocimiento es la joven maestra Tan Ta Quyen, la primera docente surgida del "Proyecto de Formación de Profesores de Inglés del Distrito de Meo Vac".

La primera persona

Por las mañanas, tanto en verano como en invierno, Sung Mang siempre está envuelto en niebla y rara vez ve el sol. Ubicado en un valle, el gobierno local y sus habitantes seleccionaron cuidadosamente cada metro de terreno para construir la escuela. Faltan muchas aulas funcionales, con capacidad para solo 10 clases en 5 niveles de educación primaria y alojamiento para los estudiantes.

El camino a la comuna de Sung Mang es sinuoso y empinado, enclavado entre rocas escarpadas. En este lugar aparentemente remoto, cada mañana, el joven maestro Tan Ta Quyen enseña pacientemente a sus alumnos de primaria sus primeras palabras en inglés. Niños que crecieron en las montañas, sin atreverse a soñar con el mundo exterior, pertenecen íntegramente a las minorías étnicas dao y mong.

33 estudiantes participan en el proyecto de formación de profesores de inglés del distrito de Meo Vac, dirigido por el educador Nguyen Xuan Khang. Foto: Proporcionada por el educador Nguyen Xuan Khang.

Pocas personas saben que, para llegar a donde está hoy, Quyen ha pasado por un viaje muy difícil, un viaje que afortunadamente estuvo conectado con un proyecto apasionante llamado "Capacitación de profesores de inglés para el distrito de Meo Vac", iniciado y financiado por el educador Nguyen Xuan Khang, presidente de la Escuela Marie Curie ( Hanoi ), desde 2023.

Nacida y criada en las tierras altas de Meo Vac, Tan Ta Quyen, perteneciente a la minoría étnica dao, comprende las desventajas que enfrentan los estudiantes allí. Hace muchos años, el inglés seguía siendo una importante brecha educativa en estas regiones montañosas, no solo debido a la escasez de instalaciones, sino también a la falta de profesores bien capacitados. Quyen decidió estudiar inglés en una universidad de Hanói. Posteriormente, cursó un programa puente en Pedagogía del Inglés en la Universidad de Educación de Hanói.

En su último año, la mayor fortuna de Quyen fue encontrar el proyecto de formación de profesores de inglés dirigido por el profesor Nguyen Xuan Khang. El proyecto le proporcionó una asignación mínima mensual de 5 millones de VND (a partir de diciembre de 2023). Esto le sirvió de motivación y responsabilidad para esforzarse por alcanzar la excelencia. En julio de 2025, Quyen será la primera de los 33 estudiantes apoyados por el proyecto en graduarse.

Tras graduarse, Tan Ta Quyen decidió regresar a su ciudad natal y aceptar un trabajo en la Escuela Primaria Internado Étnico Sung Mang. Tras años de convocatorias, la escuela de la comuna de Sung Mang finalmente contó con una persona cualificada para solicitar el puesto de profesora de inglés de primaria, lo que generó muchas esperanzas para la enseñanza del inglés en una de las zonas más desfavorecidas del país.

En un aula sencilla con recursos limitados, Quyen comenzó a impartir las primeras lecciones de inglés a estudiantes de la región montañosa. Sin libros de texto elaborados ni equipos modernos, el joven maestro enseñaba con perseverancia, creatividad y amor por su profesión. Cada palabra nueva se asociaba con una imagen familiar, y cada lección era una historia cercana a la vida de los niños.

Poco a poco, esos ojos tímidos aprendieron a pronunciar "hola" y "gracias"; los niños, por primera vez, se pusieron de pie con valentía y pronunciaron una frase en inglés clara y fluida. Para Quyen, esta fue la mayor recompensa.

Los niños comienzan a pronunciar palabras sencillas, aprenden a saludar en inglés e imaginan vagamente un mundo más grande que las cadenas montañosas rocosas... Debido a que el inglés es el segundo idioma extranjero (el vietnamita es el primero) para todos los estudiantes aquí, con el mismo tiempo y plan de estudios, mientras que los estudiantes en áreas más privilegiadas aprenden 10 palabras, los estudiantes del Sr. Quyen solo aprenden 1 o 2.

A veces, se sentía como si perteneciera a su propio reino, porque no había otros profesores con la misma experiencia con quienes intercambiar ideas y discutir su trabajo. Incluso para tener acceso a internet durante la clase, el Sr. Quyen alquiló una habitación a 7 km de su casa y a 13 km de la escuela.

"Mi deseo es quedarme aquí y tener la oportunidad de continuar mis estudios y mejorar mis habilidades profesionales." - Profesor Tan Ta Quyen

Las dificultades fueron desapareciendo gradualmente gracias al progreso de los estudiantes. Hoy, en la Escuela Primaria Internado Étnico Sung Mang, el inglés ya no es una asignatura desconocida. Las clases de la maestra Tan Ta Quyen han ido sembrando silenciosamente nuevas semillas: la de la confianza en sí mismos y la de la aspiración de salir al mundo.

En medio de la dura meseta rocosa, el camino hacia el futuro para los niños de las tierras altas puede ser largo. Pero para maestros como Tan Ta Quyen, cada letra sembrada cada día es el primer paso, perseverante y silencioso, que abre la puerta al conocimiento para las futuras generaciones.

El sembrador

El profesor Nguyen Xuan Khang y uno de los 33 estudiantes apoyados por el proyecto durante una reunión en la Escuela Marie Curie en 2024. Foto: Proporcionada por el profesor Nguyen Xuan Khang.

En 2020, el sector educativo implementó el Programa de Educación General 2018, que convirtió el inglés en una asignatura obligatoria a partir de tercer grado en todo el país. La realidad en el distrito de Meo Vac, antigua provincia de Ha Giang, en aquel entonces revelaba una brecha preocupante: todo el distrito contaba con un solo profesor de inglés de primaria y las escuelas prácticamente carecían de profesores de idiomas extranjeros.

El maestro Nguyen Xuan Khang (a quien sus alumnos llaman cariñosamente "Abuelo") decidió contratar y pagar a casi 20 profesores de inglés en línea para todas las escuelas primarias de la zona. Inmediatamente después, inició y puso en marcha otro proyecto más fundamental: apoyar la formación de profesores de inglés en Meo Vac, con un presupuesto total estimado de hasta 12 000 millones de dongs.

Según el acuerdo, los estudiantes regresarían a Meo Vac para solicitar plazas de profesor de inglés en su ciudad natal. En 2023, el Sr. Khang propuso proactivamente al Comité Popular del distrito de Meo Vac (anteriormente) un programa colaborativo para formar profesores de inglés en el distrito mediante una combinación de educación pública y socializada, bajo el nombre de "Formación de Profesores de Inglés para Meo Vac".

La Escuela Marie Curie apoyará la formación de aproximadamente 30 docentes, con un coste total estimado de entre 6.000 y 12.000 millones de VND. Las autoridades de Meo Vac están buscando activamente estudiantes de la zona que hayan sido admitidos en universidades que ofrecen programas de inglés, y gestionando su incorporación como docentes en escuelas del distrito tras su graduación.

La Escuela Marie Curie ofrece un mínimo de 5 millones de VND por estudiante al mes para gastos de manutención (a partir de diciembre de 2023). Esta cantidad puede aumentar a 10 millones de VND al mes, dependiendo del rendimiento académico de los estudiantes; el dinero se transfiere directamente a sus cuentas cada mes de estudio.

Con el proyecto “Capacitación de profesores de inglés para el distrito de Meo Vac” se espera que dentro de 2-3 años, las escuelas primarias en el antiguo distrito de Meo Vac ya no tengan escasez de profesores de inglés.

Al recibir la noticia de que Tan Ta Quyen se había graduado y había regresado a trabajar a su ciudad natal, el maestro Khang se sintió profundamente conmovido porque uno de sus 33 amados "hijos" finalmente había podido establecerse y construir una carrera.

El Sr. Bui Van Thu, presidente de la comuna de Sung Mang (anteriormente jefe del Departamento de Educación y Capacitación del distrito de Meo Vac), está verdaderamente agradecido al Profesor Khang y feliz de que el primer estudiante en graduarse haya regresado a su ciudad natal para trabajar.

Actualmente, los 31 estudiantes restantes siguen con buenos resultados académicos, y uno está a la espera de graduarse y regresará a las escuelas locales para impartir clases. En los próximos dos o tres años, estos estudiantes se graduarán y volverán a trabajar en las comunas del antiguo distrito de Meo Vac. Para entonces, las comunas contarán con una fuente estable de profesores de inglés, lo que permitirá cubrir las necesidades a largo plazo y superar la escasez de docentes.

Al recordar el día de su graduación, el maestro Tan Ta Quyen se sintió profundamente conmovido cuando el maestro Khang inmediatamente le compró una motocicleta nueva como medio de transporte, junto con las más cálidas palabras de aliento y consejos.

Fuente: https://tienphong.vn/thap-uoc-vong-buoc-ra-the-gioi-post1817688.tpo